Слайд 2
Цель работы: экспериментально изучить явления интерференции и дифракции. Оборудование: рамка из
проволоки, стеклянная трубка, мыльная вода.
Слайд 3
Ход работы: Опыт 1. Окуните проволочную рамку в мыльный раствор
и внимательно рассмотрите образовавшуюся мыльную пленку. Зарисуйте в тетради
для лабораторных работ увиденную вами интерференционную картину. Обратите внимание, что при освещении пленки белым светом (от окна или лампы) возникают окрашенные полосы.
Слайд 4
С помощью стеклянной трубки выдуйте мыльный пузырь и
внимательно рассмотрите его. При освещении его белым светом наблюдается
образование цветных интерференционных колец. Но мере уменьшения толщины пленки кольца, расширяясь, перемещаются вниз.
Слайд 5
Запишите в тетради для лабораторных работ ответы на
вопросы:
1. Почему мыльные пузыри имеют радужную окраску? 2. Какую форму имеют радужные
полосы? 3. Почему окраска пузыря все время меняется?
Слайд 6
Опыт 2. Тщательно протрите две стеклянные пластинки, сложите их
вместе и сожмите пальцами. Из-за неидеальности формы соприкасающихся поверхностей
между пластинками образуются тончайшие воздушные пустоты. При отражении света от поверхностей пластин, образующих зазор, возникают яркие радужные полосы — кольцеобразные или неправильной формы. При изменении силы, сжимающей пластинки, изменяются расположение и форма полос.
Зарисуйте увиденные вами картинки в тетради для лабораторных работ.
Слайд 7
Пластинки рассматривают в отраженном свете на темном фоне. Наблюдаем
в некоторых местах яркие радужные кольцеобразные или замкнутые неправильной
формы полосы.
Измените нажим и пронаблюдайте изменение расположения и формы полос.
Слайд 8
Запишите в тетради для лабораторных работ ответы на
вопросы: 1. Почему в местах соприкосновения пластин наблюдаются яркие радужные кольцеобразные
или неправильной формы полосы?
2. Почему с изменением нажима изменяются форма и расположение интерференционных полос?
Слайд 9
Опыт 3. Рассмотрите внимательно под разными углами поверхность компакт-диска
(на которую производится запись). Что вы наблюдаете? Объясните наблюдаемые
явления. Опишите интерференционную картину.
Слайд 10
Опыт 4.
“Наблюдение дифракционной окраски насекомых по фотографиям”.
Слайд 11
Дифракционная окраска птиц, бабочек и жуков весьма распространена
в природе. Большое разнообразие в оттенках дифракционных цветов свойственно
павлинам, фазанам, черным аистам, колибри, бабочкам. Дифракционную окраску животных изучали не только биологи но и физики.