Презентация на тему к теме: Развитие взглядов на строение вещества. Ядерная модель атома. Опыт Резерфорда

пять материков,
Искусства, знания, войны, троны
И память сорока веков!
Еще быть

может, каждый атом -
Вселенная, где сто планет;
Там все, что здесь, в объеме сжатом,
Но также то, чего здесь нет!

Валерий Брюсов

© Т.В.Колодина

целостного представления об атоме;

рассмотреть факты, доказывающие сложное
строение атома;
 
Развивающая: способствовать развитию знаний об атоме,
пробудить у обучающихся интерес к научно-
популярной литературе и изучению физики, к
изучению предпосылок открытия конкретных
явлений; заинтересовать процессом мышления
первооткрывателей атомной физики; развитие
логического мышления. Формирование
представления о целостности картины мира.
 
Воспитательная: подвести обучающихся к пониманию значимости
научных открытий и вклада научных достижений в
развитие науки.

© Т.В.Колодина

называется
а) джоулем;

б) электрон-вольт; в) электроном; г) квантом; д) ваттом.
2.Коэффициентом пропорциональности во второй из простых «великих» формул называется постоянной
а) Фарадея; б) Авогадро; в) Планка; г) Больцмана; д) Эйнштейна.
3.Явление вырывания электронов из вещества под действием света называют
а) фотосинтезом; б) ударная ионизацией; в) фотоэффектом;
г) электризацией; д) квантованием.
4.Максимальная кинетическая энергия фотоэлектронов …
а) линейно возрастает с увеличением длины волны и мощности излучения;
б) линейно возрастает с частотой света и не зависит от его интенсивности;
в) линейно взрастает с частотой света и его интенсивностью;
г) линейно убывает с частотой света и не зависит от его интенсивности;
д) линейно убывает с частотой света и его интенсивностью.
5.Какое из перечисленных ниже выражений объясняет фотоэффект?  

© Т.В.Колодина

4-б, 5-в.
Критерии оценки индивидуальной работы
Максимальный балл за

работу в целом – 5
Шкала перевода баллов в отметки

© Т.В.Колодина

возникновении теории строения вещества
2.Модель атома

Томсона
3.Опыт Резерфорда по экспериментальному исследованию распределения положительного заряда внутри атома.
4.Планетарная модель атома

© Т.В.Колодина

числа атомов, зародилась свыше двух тысячелетий назад.
«Существует предел деления

– атом, не подверженное никаким изменениям».

«Делимость вещества бесконечна».

АРИСТОТЕЛЬ
(384 до н.э. – 322 до н.э)

© Т.В.Колодина

В. Ломоносов утверждает, что все вещества состоят из «корпускул»

— «молекул», которые являются «собраниями» «элементов» — «атомов»: «Элемент есть часть тела, не состоящая из каких-либо других меньших и отличающихся от него тел... Учёный указывает на шарообразную его форму. Именно М. В. Ломоносову принадлежит мысль о «внутреннем вращательном движении частиц».

© Т.В.Колодина

Т.В.Колодина

объёму которого равномерно распределён положительный заряд.
Внутри шара находятся электроны.
Каждый

электрон может совершать колебательные движения только около своего положения равновесия.
Положительный заряд шара равен по модулю суммарному заряду электронов, поэтому заряд атома в целом равен нулю.

© Т.В.Колодина

в экспериментальной проверке.
В 1909 г. Эрнест Резерфорд совместно

со своими сотрудниками Г. Гейгером и
Э. Марсденом провёл ряд опытов по исследованию состава и строения атомов.

Важно было убедиться, действительно ли положительный заряд распределён по всему объёму атома с постоянной плотностью.

© Т.В.Колодина

физики. Его исследования посвящены атомной и ядерной физике, радиоактивности.
Своими

фундаментальными открытиями в этих областях заложил основы современного учения о радиоактивности и теории строения атома.

В 1899 г. открыл α - и β- лучи.
Вместе с Ф. Содди в 1903 г. разработал теорию радиоактивного распада и установил закон радиоактивных превращений.
В 1903 г. доказал, что альфа-лучи состоят из положительно заряженных частиц. Предсказал существование трансурановых элементов.
В 1908 г. ему была присуждена Нобелевская премия.
В 1931 г. Э. Резерфорд за свои научные заслуги  стал пэром Англии, получив титул лорда Нельсона

© Т.В.Колодина

атома:
Распределение массы
Распределение положительного и

отрицательного заряда
Размеры атома

© Т.В.Колодина

- более 90% -проходит сквозь фольгу практически без отклонения

или с отклонением на малые углы Некоторая небольшая часть α-частиц - менее 1% - при прохождении через фольгу отклоняется на значительные углы
( 90, 120, 150 градусов)
Объяснить этот результат
на основе модели Томсона
оказалось невозможным.

© Т.В.Колодина

атома – ядре;
Практически вся масса атома сосредоточена в этом

ядре – 99,4%
Отклонения альфа-частиц на большие углы происходят в результате столкновения альфа – частиц с ядром одного из атомов;
Теоретические расчеты позволили оценить размеры ядер атомов – порядка

м, тогда как размеры атома м

© Т.В.Колодина

планетарная модель атома
Конец ХIХ - начало ХХ века
©

Т.В.Колодина

ядро, вокруг которого вращаются по определенным орбитам электроны.

Основная масса атома сосредоточена в ядре m ядра - 99,4% m атома.
D атома = 10 –10 м
D ядра ~ 10-14 - 10 – 15 м
Атом электрически нейтрален – абсолютное значение суммарного отрицательного заряда электронов равно положительному значению заряда ядра.
q ядра = +Z e

Выводы из планетарной модели атома:

© Т.В.Колодина

планетарную модель атома, электроны обращаются вокруг ядра, подобно тому

как планеты обращаются вокруг Солнца.
Эта модель проста, обоснована экспериментально, но не позволяет объяснить устойчивость атома.

© Т.В.Колодина

схему опыта Резерфорда по рассеиванию α-частиц. Что наблюдаем в

этом опыте?
3.Объясните причину рассеивания α-частиц атомами вещества?
4.В чем сущность планетарной модели атома?
5.Почемуэто строение называется планетарной моделью?

© Т.В.Колодина

на схеме
2.Изобразить модель атома С (углерода).

©

Т.В.Колодина