Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Науки и физика

Содержание

ИНТЕГРАЦИЯ — (лат. Integratio- восстановление-восполнение) процесс сближения и связи наук, состояние связанности отдельных частей в одно целое, а также процесс, ведущий к такому состоянию. Главная цель: создание у
«Проектно-исследовательская деятельность  через интеграцию  наук с физикой» Из опыта работыучителя ИНТЕГРАЦИЯ — (лат. Integratio- восстановление-восполнение) процесс сближения и связи наук, состояние Одно из основных направлений работы - взаимопроникновения научных знаний, сближения научных проблем Группы интеграционной связи:  1. Содержательно-информационные – по видам знаний (научные, Физика + астрономия «Моё путешествие с друзьями в Космос» Всероссийская олимпиада «Созвездие» «Экология дома в жизни человека»«Экологическое состояние реки Куры» Насекомые вредители сельскохозяйственных культурИсследование качества  молока физика + математика + экономикаЭкономический анализ к-за «Кановский»«Анализ уровня жизни односельчан»«Проблемы сельской Новые открытия физикиПолупроводниковые приборыФизика на кухнеФизика в огороде и садуФизика вокруг нас Творческий проект Надо вырастить хороший урожай ПроблемаВопросЗнания из каких учебных предметов Работа над проектомТема, её актуальность - насколько тема значимаНовизна Цель:ЗадачиСодержание деятельности исследованияИзучитьИсследоватьПроанализироватьРассмотретьОбосноватьВыявитьРазработатьДоказатьАпробировать РезультатВидеоконференции Участие во Всероссийской дистанционной олимпиаде по физике 27 человек 2 место 2008-2009 уч.годВсероссийская дистанционная Интернет олимпиада по физике– 25 учащихсяПризёр – Фёдорова ВикторияЛауреат
Слайды презентации

Слайд 2 ИНТЕГРАЦИЯ — (лат. Integratio- восстановление-восполнение) процесс сближения

ИНТЕГРАЦИЯ — (лат. Integratio- восстановление-восполнение) процесс сближения и связи наук,

и связи наук, состояние связанности отдельных частей в одно

целое, а также процесс, ведущий к такому состоянию.

Главная цель:
создание у школьника целостного
представления об окружающем мире.

Основная причина нежелания детей учить физику–
основное внимание традиционно удеяется накоплению знаний,
В современных условиях в школе –учащиеся должны уметь
воспринимать и обрабатывать большие объемы информации,
овладевать современными средствами, методами и
технологией работы с ними в любой предметной области.


Слайд 3 Одно из основных направлений работы - взаимопроникновения научных

Одно из основных направлений работы - взаимопроникновения научных знаний, сближения научных

знаний, сближения научных проблем физики с другими предметами школьных

дисциплин

создавать психологический комфорт для приобретения учащимися знаний;
развивать общеучебные умения, повышать интерес к знаниям;
развивать самостоятельность пользования научно-популярной литературой ;
развивать логическое мышление, коммуникативные способности;
вовлекать учителей – предметников в совместную работу;
·появляется возможность для самовыражения, самореализации и творчества не только ученика, но и учителя.


Слайд 4 Группы интеграционной связи:
1. Содержательно-информационные

Группы интеграционной связи:  1. Содержательно-информационные – по видам знаний

– по видам знаний (научные, фактические, понятийные, теоретические, философские,

идеологические). 2. Операционно-деятельностные – по видам умений (познавательные, практические, ценностно-ориентационные). 3. Организационно-методические – по способам реализации межпредметных связей (логические, ассоциативные, понятийные, концептуальные).
_________________________________________
1. Способ усвоения – репродуктивный, поисковый, творческий. 2. Широта осуществления – внутрицикловые, межцикловые. 3. Хронология реализации – преемственные, сопутствующие, перспективные. 4. Способ установления – односторонние, двусторонние, многосторонние, прямые и обратные. 5. Постоянство реализации – эпизодические, периодические, систематические. 6. Форма “организации” - поурочные, тематические, сквозные, комплексные.


Слайд 5 Физика + астрономия
«Моё путешествие
с друзьями в

Физика + астрономия «Моё путешествие с друзьями в Космос» Всероссийская олимпиада «Созвездие»

Космос»
Всероссийская олимпиада
«Созвездие»


Слайд 6 «Экология дома в жизни человека»

«Экологическое состояние
реки

«Экология дома в жизни человека»«Экологическое состояние реки Куры»

Куры»




«Экологическое состояние
пойменного леса
Кановского лесничества»

Физика + экология


Слайд 7 Насекомые вредители сельскохозяйственных культур

Исследование качества
молока

Насекомые вредители сельскохозяйственных культурИсследование качества молока

Зрение

Физика + биология


Слайд 8
"Физика, биология, музыка"
Видео конференция
«Звуки в

жизни человека»
«ЗВУКОВЫЕ ВОЛНЫ»
Влияние звучания музыкальных
инструментов на живые организмы


Слайд 9 "Дом, который построим мы"
"Вздохи Земли"


« Радуга»
«Молния»
«Землетресения»
«Полярные сияния»
Физика + география


Слайд 10 физика + математика + экономика
Экономический анализ к-за «Кановский»
«Анализ

физика + математика + экономикаЭкономический анализ к-за «Кановский»«Анализ уровня жизни односельчан»«Проблемы

уровня жизни односельчан»
«Проблемы сельской занятости»
«Национальные проекты на селе»
«Село в

цифрах»

Физика + математика+экономика


Слайд 11 Новые открытия физики

Полупроводниковые приборы

Физика на кухне

Физика в огороде

Новые открытия физикиПолупроводниковые приборыФизика на кухнеФизика в огороде и садуФизика вокруг нас

и саду

Физика вокруг нас


Слайд 12
Творческий проект
Надо вырастить хороший урожай
Проблема
Вопрос
Знания

Творческий проект Надо вырастить хороший урожай ПроблемаВопросЗнания из каких учебных

из каких учебных предметов
вам для этого понадобятся?
Биология
География
Технология
Экология

Химия
История
Математика
Экономика
Физика

Слайд 13 Работа над проектом
Тема, её актуальность - насколько тема

Работа над проектомТема, её актуальность - насколько тема значимаНовизна Цель:ЗадачиСодержание деятельности

значима
Новизна
Цель:
Задачи
Содержание деятельности исследования
Изучить
Исследовать
Проанализировать
Рассмотреть
Обосновать
Выявить
Разработать
Доказать
Апробировать
«Частный» предмет
Условия
Приёмы
Средства
Место
Причины
Особенности
Роль
Значение
««Поливалка
из

старой
раскладушкираскладушки»

Слайд 14 Результат
Видеоконференции

Участие во Всероссийской дистанционной
олимпиаде по физике

РезультатВидеоконференции Участие во Всероссийской дистанционной олимпиаде по физике 27 человек 2

27 человек

2 место в командном первенстве среди
учащихся

1-5 классов

Борода Иван -Лауреат среди учащихся 6-7 классов

3 учащихся 11 класса победители и призёры Научно-технической конференции «Открытый мир. Шаг в науку» г. Москва

Лауреат Всероссийской олимпиады «Созвездие»

Берюмова Ольга Николаевна
участник форумов и лауреат
научной школы «Eidos»-2007 г

  • Имя файла: nauki-i-fizika.pptx
  • Количество просмотров: 168
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Зоя Космодемьянская
Следующая - Генуезька фортеця