Презентация на тему Урок физкультуры XXI века

опыта в области преподавания физической культуры и формирования навыков

здорового образа жизни у подрастающего поколения.

Конкурс направлен на повышение значимости занятий физической культурой и   спортом, совершенствование
системы физического воспитания подрастающего поколения, приобщение
подрастающего поколения
к систематическим занятиям
физической культурой
и спортом.

«Урок
физкультуры
XXI века»

физической культуре с применением современных оздоровительных технологий, приемов, методов

и средств физической культуры и спорта;



•    популяризация профессии «преподаватель физической культуры»; •    популяризация занятий физической культурой и спортом среди подрастающего поколения;
•    содействие внедрению современных инновационных образовательных технологий в практику учебного процесса, связанного с физическим воспитанием подрастающего поколения, приобщением к систематическим занятиям физической культурой и спортом, формированием навыков здорового образа жизни.

•    выявление специалистов, обладающих передовым педагогическим опытом в сфере физического воспитания;

•    поддержка творчески работающих педагогов и специалистов в сфере физического воспитания;

успешного опыта адаптации инвалидов и организации урока в рамках

программы инклюзивного образования для учащихся средних общеобразовательных учреждений разных возрастных групп.

«Урок
физкультуры
XXI века»

 
Номинация «Веселая переменка» направлена на выявление успешного опыта организации комплексных программ физических упражнений в межурочный период для учащихся средних общеобразовательных учреждений начальных классов.

Номинации Конкурса:
 
Номинация «Играю и расту» направлена на выявление успешного опыта организации игрового урока развивающей направленности для воспитанников дошкольных образовательных учреждений (содержание урока может включать подвижные, народные игры, эстафеты).

Номинация «Мы вместе – мы команда»

направлена на выявление успешного опыта организации урока, способствующего развитию чувства коллективизма и навыков работы в команде (содержание урока может включать спортивные игры, эстафеты, сочетание различных командных видов спорта, групповые и танцевальные занятия под музыку).
Номинация «Школа чемпионов» направлена на выявление успешного опыта организации урока, направленного на развитие индивидуальных качеств воспитанников (двигательных, морально-волевых и других качеств).
Номинация «Урок после уроков» направлена на выявление успешного опыта организации урока дополнительного образования для учащихся средних общеобразовательных учреждений разных возрастных групп. Содержание урока может включать использование средств и методов одного или нескольких видов спорта, (художественной и спортивной гимнастики, плавания, легкой атлетики, различных видов единоборств и т.п.), фитнеса.

быть специалисты в области физического воспитания: учителя физической культуры

средних общеобразовательных учреждений, образовательных учреждений среднего профессионального образования, воспитатели по физической культуре дошкольных образовательных учреждений, преподаватели образовательных учреждений высшего профессионального образования, фитнес-тренеры (далее – конкурсанты). Конкурсант должен иметь стаж педагогической работы в сфере физической культуры, спорта или фитнеса не менее одного года.

урока, видеозаписи урока, рекомендаций и фотографии конкурсанта.

соответствие целям и задачам Конкурса; •    полнота представленной информации;

•    эффективность воспитательных, образовательных и оздоровительных практик; •    наличие элементов педагогического новаторства и творческого подхода; •    уровень и степень внедрения разработки в практическую деятельность; •    возможность распространения опыта.

Победители Конкурса по решению Конкурсной комиссии получают почетные дипломы и денежное вознаграждение в размере до 50 000 рублей. По итогам проведения Конкурса предполагается издание сборника, который будет содержать информацию о лучших конкурсных работах и их авторах, которые приняли участие в Конкурсе.