Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Жер бетінің картографиялық бейнесі 6 сынып

Содержание

Мақсаты: Барлық жастағы оқушылардың кез келген мазмұн түсінікке сыни тұрғыдан қарап, екі ұйғарым бір пікірдің біреуін таңдауға, сапалы шешім қабылдауға үйрету. Кез келген оқу материалындағы мазмұнды сынау емес сыни тұрғысынан қарау арқылы ұтымды жауап іздеу, сол
Жер бетінің картографиялық бейнесі Мақсаты: Барлық жастағы оқушылардың кез келген мазмұн түсінікке сыни тұрғыдан қарап, екі Міндеті:  Оқушылардың сабаққа деген қызығушылығын ояту;  Өз бетінше жұмыс жасауға Күтілетін нәтиже:Бала бойында сенімдік пайда боладыІзденуге ұмтылады.Сабаққа барлық оқушы жұмыла кіріседі.Мұғалім тек Сабақтың барысы: І. Кезең. Қызығушылығын ояту. Күнге ең жақын орналасқан ғаламшарА. Жер 7.Меридиандардың параллель шеңберлермен қиылысуынан пайда болғанА. Географиялық бойлық «Акростика ойыны»І топ «Глобус» тобына:Г Л ОБУС 1. Жердің су қабаты2. Солтүстік Г  ГидросфераЛ ЛавразияО ОрбитаБ  БиосфераУ  УранС  Стратосфера ІІ топ. Экватор тобына:КАРТА1. Төрт жылда бір рет қайталанатын жыл2. Ең суық К  кібісе жылыА  АнтарктидаР  РесейТ  ТабиғатА  Азимут ПЛАнІІІ топ. Меридиан тобына:Күнді орбита бойымен айнала   қоршаған аспан денесі П  ПланетаЛ  ЛитосфераА  АтмосфераН  Нептун ІІ кезең. Мағынаны таныту.	оқушылар берілген тақырыпшаны оқи отырып, белгіленген Тарауларға жұмыс барысында ІІ. Топ Экватор тобына 1.Қандай тақырыптық карталарды білесіңдер?Кішірейту дәрежесіне қарай ІІ. Топ Экватор тобына 1.Қандай тақырыптық карталарды білесіңдер?Кішірейту дәрежесіне қарайАтаулыСызықтықҰсақІрі ІІІ топ. Мередиан тобына1. Жалпы географиялық карталарда не бейнеленеді?АйырмашылығыАйырмашылығыҰқсастығыкартаглобус ІІІ кезең. Ой толғанысЖаңа сабақты бекіту.Суреттік кескіндеме арқылы БағалауОй түйіндеуҮйге тапсырма ГЕОГРАФИЯЛЫҚ КАРТАНЫ ЖЕРГІЛІКТІ ЖЕРДІҢ ПЛАНЫМЕН САЛЫСТЫРУ НАЗАРЛАРЫҢЫЗҒАРАХМЕТ!
Слайды презентации

Слайд 2 Мақсаты: Барлық жастағы оқушылардың кез келген мазмұн түсінікке

Мақсаты: Барлық жастағы оқушылардың кез келген мазмұн түсінікке сыни тұрғыдан қарап,

сыни тұрғыдан қарап, екі ұйғарым бір пікірдің біреуін таңдауға,

сапалы шешім қабылдауға үйрету. Кез келген оқу материалындағы мазмұнды сынау емес сыни тұрғысынан қарау арқылы ұтымды жауап іздеу, сол жауапты іздеуге жай ойлау емес шыңдалған ойлауға оқушылардың қолын жеткізу.

Слайд 3
Міндеті:
Оқушылардың сабаққа деген қызығушылығын ояту;

Міндеті: Оқушылардың сабаққа деген қызығушылығын ояту; Өз бетінше жұмыс жасауға үйрету;

Өз бетінше жұмыс жасауға үйрету;
Логикалық ойлау қабілеттерін дамыту;

Еркін сөйлеу шеберлігін арттыру.

Өзектілігі: Оқушылардың география пәніне деген қызығушылығы артады, өз бетінше ізденуілік қабілеттері дамиды.


Слайд 4 Күтілетін нәтиже:

Бала бойында сенімдік пайда болады
Ізденуге ұмтылады.
Сабаққа барлық

Күтілетін нәтиже:Бала бойында сенімдік пайда боладыІзденуге ұмтылады.Сабаққа барлық оқушы жұмыла кіріседі.Мұғалім

оқушы жұмыла кіріседі.
Мұғалім тек бағыт береді.
Оқушы тақырыпты өздігінен түсінеді.



Слайд 5 Сабақтың барысы: І. Кезең. Қызығушылығын ояту.

Сабақтың барысы: І. Кезең. Қызығушылығын ояту.    а. Оқушылармен

а. Оқушылармен сәлемдесу.

б. Оқушыларды түгелдеу. 2 мин.
Оқушылар өздері таңдап алған түрлі-түсті қағаздар арқылы 3 топқа бөлінеді.
І топ. «Глобус»
ІІ топ. « Экватор»
ІІІ топ. « Меридиан»

2. Мұғалім оқушылардың білімін бағалау үшін жетондарды пайдаланады.
А. «Миға шабуыл» жасау стратегиясы: «Жердің картографиялық бейнесі» (Тест сұрақтары, акростика ойыны) әр топқа 10 сұрақтан логикалық сұрақтар беріледі. 5мин





Слайд 6
Күнге ең жақын орналасқан ғаламшар
А. Жер

Күнге ең жақын орналасқан ғаламшарА. Жер

С. Плутон
Б. Марс Д. Меркурий
2. Картаның масштабы кішірейген сайын бұрмалану мөлшері
А. Азаяды С. Бұрмалану болмайды
В. Сол қалпында қалады Д. Көбейеді.
3. Қабылданған шартты белілер арқылы жер бетінің жазықтықтағы кішірейтілген бейнесі
А. Масштаб С. Планшет
В. План Д. Карта
4. Жер беті ........ ғана дұрыс бейнеленеді
А. Планда С. Картада
В. Планшетте Д. Глобуста
5. Жердің нақты үлгісі
А. . Картада С. теллурий
В. План Д. Глобус
6. Экваторға шартты түрде жүргізілген сызықтар
А. Меридиан С. параллель
В. Изобат Д.Бойлық






Слайд 7 7.Меридиандардың параллель шеңберлермен қиылысуынан пайда болған
А. Географиялық бойлық

7.Меридиандардың параллель шеңберлермен қиылысуынан пайда болғанА. Географиялық бойлық

С. Географиялық тор
В. Географиялық ендік Д. Градус тор
8. Б.з ІІ ғ градустық торы бар картаны жасаған грек ғалымы
А. Платон С. Герадот
В. Аристотель Д. Птоломей
9. Масштабына қарай карталар............ Бөлінеді:
А. 2 С.4
В. 3 Д. 5
10. Ең ұзын параллель
А. Бастапқы меридиан С. Градустық тор
В. Географиялық ендік Д. Экватор



Слайд 8 «Акростика ойыны»
І топ «Глобус» тобына:
Г
Л
О
Б
У
С
1.

«Акростика ойыны»І топ «Глобус» тобына:Г Л ОБУС 1. Жердің су қабаты2.

Жердің су қабаты
2. Солтүстік Америка мен Евразияның бұрынғы атауы
3.

Күн төңірегіндегі жол
4. Жердің тіршілік қабаты
5. Күн жүйесіндегі планетаның бірі
6. Атмосфера қабаттарының бірі

Слайд 9 Г Гидросфера
Л Лавразия
О Орбита
Б Биосфера
У

Г ГидросфераЛ ЛавразияО ОрбитаБ БиосфераУ УранС Стратосфера

Уран
С Стратосфера


Слайд 10 ІІ топ. Экватор тобына:
К
А
Р
Т
А
1. Төрт жылда бір рет

ІІ топ. Экватор тобына:КАРТА1. Төрт жылда бір рет қайталанатын жыл2. Ең

қайталанатын жыл
2. Ең суық материк
3. Қазақстанға ең ұзақ шекаралас

мемлекет
4. Бізді қоршаған орта
5. Белгілі бір затпен солтүстік бағыт арасындағы бұрыш

Слайд 11 К кібісе жылы
А Антарктида
Р Ресей
Т

К кібісе жылыА АнтарктидаР РесейТ ТабиғатА Азимут

Табиғат
А Азимут


Слайд 12 П
Л
А
н
ІІІ топ. Меридиан тобына:
Күнді орбита бойымен айнала

ПЛАнІІІ топ. Меридиан тобына:Күнді орбита бойымен айнала  қоршаған аспан денесі

қоршаған аспан денесі
2. Жердің қатты қабығы
3.

Ауа қабаты
4. Күн жүйесіндегі планета


Слайд 13 П Планета
Л Литосфера
А Атмосфера
Н

П ПланетаЛ ЛитосфераА АтмосфераН Нептун

Нептун


Слайд 14 ІІ кезең. Мағынаны таныту.
оқушылар берілген тақырыпшаны оқи отырып,

ІІ кезең. Мағынаны таныту.	оқушылар берілген тақырыпшаны оқи отырып, белгіленген Тарауларға жұмыс

белгіленген
Тарауларға жұмыс барысында талдау жасайды.
Географиялық карталар туралы жалпы

мәлімет;
сызбаны толтыру арқылы географиялық карталар арқылы түсіндіру

І топ. Глобус тобына:


Слайд 16 ІІ. Топ Экватор тобына
1.Қандай тақырыптық карталарды білесіңдер?
Кішірейту

ІІ. Топ Экватор тобына 1.Қандай тақырыптық карталарды білесіңдер?Кішірейту дәрежесіне қарай

дәрежесіне қарай


Слайд 17 ІІ. Топ Экватор тобына
1.Қандай тақырыптық карталарды білесіңдер?
Кішірейту

ІІ. Топ Экватор тобына 1.Қандай тақырыптық карталарды білесіңдер?Кішірейту дәрежесіне қарайАтаулыСызықтықҰсақІрі

дәрежесіне қарай
Атаулы
Сызықтық
Ұсақ
Ірі


Слайд 18 ІІІ топ. Мередиан тобына
1. Жалпы географиялық карталарда не

ІІІ топ. Мередиан тобына1. Жалпы географиялық карталарда не бейнеленеді?АйырмашылығыАйырмашылығыҰқсастығыкартаглобус

бейнеленеді?
Айырмашылығы
Айырмашылығы
Ұқсастығы
карта
глобус


Слайд 19 ІІІ кезең. Ой толғаныс
Жаңа сабақты бекіту.
Суреттік кескіндеме арқылы



ІІІ кезең. Ой толғанысЖаңа сабақты бекіту.Суреттік кескіндеме арқылы

Слайд 20 Бағалау
Ой түйіндеу
Үйге тапсырма ГЕОГРАФИЯЛЫҚ КАРТАНЫ ЖЕРГІЛІКТІ ЖЕРДІҢ ПЛАНЫМЕН

БағалауОй түйіндеуҮйге тапсырма ГЕОГРАФИЯЛЫҚ КАРТАНЫ ЖЕРГІЛІКТІ ЖЕРДІҢ ПЛАНЫМЕН САЛЫСТЫРУ

САЛЫСТЫРУ


  • Имя файла: prezentatsiya-zher-betіnің-kartografiyalyқ-beynesі-6-synyp.pptx
  • Количество просмотров: 140
  • Количество скачиваний: 0