- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему научной работыМежпредметные связи на уроках географии.
Содержание
- 2. Актуальность межпредметных связей заключается в
- 3. Объект исследования: процесс обучения географии детей среднего
- 4. Цель исследования:Выявить значимость межпредметных связей на уроках географии для развития познавательного интереса
- 5. Задачи исследования:Проанализировать психолого-педагогическую литературу по данной теме.Изучить
- 6. Методы исследованияТеоретический анализ литературы.Наблюдение.Тестирование.Анализ работ учащихся.Анкетирование.
- 7. ГЛАВА 1. РОЛЬ МЕЖПРЕДМЕТНЫХ СВЯЗЕЙ В
- 8. ГЛАВА 2. РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА ЧЕРЕЗ
- 9. ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ МЕЖПРЕДМЕТНЫХ СВЯЗЕЙ В ПРОЦЕССЕ
- 10. РЕЗУЛЬТАТЫ КОНСТАТИРУЮЩЕГО ЭКСПЕРИМЕНТА:
- 11. Тема урока: Урал – таблица Менделеева
- 12. Александр Твардовский:« Урал! Опорный край державы,Её добытчик и кузнец,Ровесник древней нашей славы,И славы нынешней творец…»
- 13. Сказки Бажова
- 14. Географическое положение Урал - горная страна, протянувшаяся
- 15. Гора Народная (1895 м). Вершины: Денежкин
- 16. У античных авторов Уральские горы именовались Рифейскими, «Каменный пояс земли русской», «Камень», «Земной пояс».
- 17. Знаменитый русский историк и географ Василий Никитич Татищев. Он впервые в 18 веке дал название «Урал».
- 18. Геологические исследования Урала проводились в 19 веке И.В.Мушкетовым, Е.С.Федоровым, А.П.Карпинским.
- 19. Менделеев Дмитрий Иванович. Изучал горнозаводскую промышленность Урала.
- 20. Темы уроков МПС:«Вулканы» (6 класс)«Урал – таблица
- 21. РЕЗУЛЬТАТЫ КОНТРОЛЬНОГО ЭКСПЕРИМЕНТА:
- 22. ЗАКЛЮЧЕНИЕ.В исследовательской работе рассмотрена проблема применения межпредметных
- 24. Скачать презентацию
- 25. Похожие презентации
Актуальность межпредметных связей заключается в том, что отличительной чертой нашего времени является взаимопроникновение идей и методов различных наук друг в друга.
Слайд 3 Объект исследования: процесс обучения географии детей среднего школьного
возраста
Предмет исследования: использование межпредметных связей в процессе обучения географии
детей среднего школьного возраста
Слайд 4
Цель исследования:
Выявить значимость межпредметных связей на уроках географии
для развития познавательного интереса
Слайд 5
Задачи исследования:
Проанализировать психолого-педагогическую литературу по данной теме.
Изучить и
систематизировать межпредметные связи, способствующие эффективному усвоению знаний детей среднего
школьного возраста на уроках географии.Апробировать совокупность отобранных межпредметных связей в процессе обучения географии на уроках.
Выявить роль эффективного использования межпредметных связей на уроках в развитии познавательного интереса.
Слайд 6
Методы исследования
Теоретический анализ литературы.
Наблюдение.
Тестирование.
Анализ работ учащихся.
Анкетирование.
Слайд 7 ГЛАВА 1. РОЛЬ МЕЖПРЕДМЕТНЫХ СВЯЗЕЙ В ВОСПИТАНИИ И
ОБУЧЕНИИ УЧАЩИХСЯ 6-10 КЛАССОВ.
Межпредметность – педагогическая категория, характеризующая эффективность
учебно-познавательной деятельности учащихся по осуществлению связей на основе усовершенствования школьных программ.Слайд 8 ГЛАВА 2. РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА ЧЕРЕЗ РЕАЛИЗАЦИЮ МЕЖПРЕДМЕТНЫХ
СВЯЗЕЙ НА УРОКАХ ГЕОГРАФИИ.
Учебно-воспитательная ситуация – совокупность обстоятельств учебного
взаимодействия и взаимоотношений, обучающих и обучаемых, которые требуют принятия решения и соответствующих действий или поступков со стороны участников.
Слайд 9
ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ МЕЖПРЕДМЕТНЫХ СВЯЗЕЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ГЕОГРАФИИ.
С
целью выявления эффективности применения межпредметных связей в процессе обучения
географии учащихся 6-10 классов нами было проведено исследование на базе МБОУ СОШ №36. В эксперименте принимали участие учащиеся 6-10 классов.
Слайд 12
Александр
Твардовский:
« Урал! Опорный край державы,
Её добытчик и кузнец,
Ровесник
древней нашей славы,
И славы нынешней творец…»
Слайд 14
Географическое положение
Урал - горная страна, протянувшаяся от
побережья
Карского моря до степей Казахстана, рубеж между Европой
и Азией.Протяженность Уральских гор с севера на юг более 2000 км, ширина
от 50 до 150 км.
Слайд 15
Гора Народная (1895 м). Вершины:
Денежкин Камень
(1492 м)
Конжаковский Камень (1569 м)
Качканар 878 м
Ямантау (1640 м)
Магнитная
(1617 м)
Слайд 16
У античных авторов Уральские горы именовались
Рифейскими, «Каменный
пояс земли русской»,
«Камень», «Земной пояс».
Слайд 17 Знаменитый русский историк и географ Василий Никитич Татищев.
Он впервые в 18 веке
дал название «Урал».
Слайд 18 Геологические исследования Урала проводились в 19 веке И.В.Мушкетовым,
Е.С.Федоровым, А.П.Карпинским.
Слайд 20
Темы уроков МПС:
«Вулканы» (6 класс)
«Урал – таблица Менделеева»
(8 класс)
«В гостях у хозяйки Медной горы» (8 класс)
«География
таблицы Менделеева» (8 класс)«География народных промыслов России» (9 класс)
Слайд 22
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
В исследовательской работе рассмотрена проблема применения межпредметных связей
