Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Создание и преподавание элективных курсов в рамках профильного образования

Профильное обучениеОдним из направлений современного образования является профильное обучение, которое предполагает предпрофильную подготовку.Большое значение в предпрофильной подготовке имеют элективные курсы.Цель профильного образования: самоопределение личностное и профессиональное.
Создание и преподавание элективных курсов в рамках профильного образованияИрушкина Олеся Вячеславовна учитель географии МБОУ СОШ№12 Профильное обучениеОдним из направлений современного образования является профильное обучение, которое предполагает предпрофильную Элективные курсы решают следущие задачи:Реализуют индивидуализацию обученияСоздают условия для того, чтобы ученик, СодержаниеАвторская разработка – это итог долгих раздумий и размышлений результат анализа педагогического АвторАвтор - творческая личность,  создающая педагогический продукт, ориентированный на новое решение При разработке программы элективного курса необходимо:Проанализировать содержание учебного предмета в рамках выбранного При разработке программы элективного курса необходимо:Выяснить возможность обеспечения данного курса учебными материалами: Структура и содержание программы Титульный лист Пояснительная запискаАктуальность создания авторской разработки (исходя из какой объективной потребности обновления того Описание разделовОписание разделов с точки зрения содержательного компонента, форм, методов, средств его АлгоритмI этапII этапIII этапIV этапУРА!!!
Слайды презентации

Слайд 2 Профильное обучение
Одним из направлений современного образования является профильное

Профильное обучениеОдним из направлений современного образования является профильное обучение, которое предполагает

обучение, которое предполагает предпрофильную подготовку.
Большое значение в предпрофильной подготовке

имеют элективные курсы.
Цель профильного образования: самоопределение личностное и профессиональное.

Слайд 3 Элективные курсы решают следущие задачи:
Реализуют индивидуализацию обучения
Создают условия

Элективные курсы решают следущие задачи:Реализуют индивидуализацию обученияСоздают условия для того, чтобы

для того, чтобы ученик, утвердился в сделанном им выборе

направления дальнейшего обучения
Помочь старшекласснику, увидеть многообразие видов деятельности, связанных с ней.

Слайд 4 Содержание
Авторская разработка – это итог долгих раздумий и

СодержаниеАвторская разработка – это итог долгих раздумий и размышлений результат анализа

размышлений результат анализа педагогического опыта и научных знаний.
Одним

из условий успеха является выполнение требований регионального стандарта к авторской разработке.

Нормативная база
Автор
Типы педагогических разработок
Понятие о программе и её функциях
Структура и содержание авторской разработки


Слайд 5 Автор
Автор - творческая личность, создающая педагогический продукт,
ориентированный

АвторАвтор - творческая личность, создающая педагогический продукт, ориентированный на новое решение

на новое решение практически значимой задачи и дающий образовательный

эффект.

Слайд 6 При разработке программы элективного курса необходимо:
Проанализировать содержание учебного

При разработке программы элективного курса необходимо:Проанализировать содержание учебного предмета в рамках

предмета в рамках выбранного профиля
Определить тему, содержание, основные цели

курса, его функцию в рамках данного профиля
Разделить содержание программы курса на модули, разделы, темы, отвести необходимое количество часов на каждый из них.

Слайд 7 При разработке программы элективного курса необходимо:
Выяснить возможность обеспечения

При разработке программы элективного курса необходимо:Выяснить возможность обеспечения данного курса учебными

данного курса учебными материалами: учебниками, хрестоматиями, дидактическим материалом.
Выделить основные

виды деятельности учащихся, творчество ученика при изучении курса.
Определить критерии, позволяющие оценить успешность освоения курса
Продумать форму отчётности учащихся по итогам освоения программы курса: проект, реферат, выступление.

Слайд 8 Структура и содержание программы

Структура и содержание программы

Слайд 9 Титульный лист

Титульный лист

Слайд 10 Пояснительная записка
Актуальность создания авторской разработки (исходя из какой

Пояснительная запискаАктуальность создания авторской разработки (исходя из какой объективной потребности обновления

объективной потребности обновления того или иного компонента образовательного процесса

вытекает необходимость создания данной авторской разработки; какие проблемы может решить данная разработка и какие противоречия предполагается разрешить).
Новизну авторской разработки (какая идея положена в основу авторской разработки).
Методологические положения (основные теоретические идеи, положенные в ее основу; категории и понятия, встречающиеся в разработке, если их употребление в данной области науки носят неоднозначный характер).
Цель и задачи. Цель – идеальное предвосхищение результатов деятельности. Задачи – конкретное выражение предполагаемых результатов деятельности в условиях проверки авторских гипотетических идей.

Слайд 11 Описание разделов
Описание разделов с точки зрения содержательного компонента,

Описание разделовОписание разделов с точки зрения содержательного компонента, форм, методов, средств

форм, методов, средств его освоения учащимися.
Учебно-тематический план
Учебно-тематический план

включает в себя перечень тем занятий с указанием времени отводимого на их выполнение.

Приложение

Приложение содержит методическое обеспечение диагностические программы, дидактический материал, творческие задания для самостоятельной работы, список литературы для учителя и учащихся.


  • Имя файла: sozdanie-i-prepodavanie-elektivnyh-kursov-v-ramkah-profilnogo-obrazovaniya.pptx
  • Количество просмотров: 134
  • Количество скачиваний: 1