Слайд 2
Цели и задачи исследования
Цель исследования : проанализировать демографическую
ситуацию в п.Кедровый и школы.
В соответствие с намеченной целью
определены следующие задачи исследования:
Изучить терминологию по теме «Демография».
Провести анализ некоторых демографических показателей поселка и учащихся нашей школы.
Провести анкетирование учащихся школы. Проанализировать и сделать выводы по анкетированию
Собрать и обработать информацию.
Составить демографический портрет поселка и учащихся школы по основным демографическим показателям.
Слайд 3
Методы, объект, предмет и гипотеза исследования
Актуальность выбранной мной
темы можно выразить в следующих словах: «Без населения нет
будущего».
Методы:
1. Анализ архивных, литературных и интернет источников.
2. Анкетирование.
3. Систематизация и обобщение.
4. Сравнение и сопоставление.
Объект исследования: Население поселка и школы
Предмет исследования: влияние современных проблем страны на демографическую ситуацию поселка и нашей школы.
Гипотеза: исследовать демографическую ситуацию в поселке Кедровый, а также в школе, чтобы в будущем можно определить экономические и социальные возможности развития поселка, процветания школы.
Слайд 4
Демографические понятия
Демография - это описательная наука об изменении
численности населении, и его миграциях (переселения населения).
Демографическая ситуация
- это характеристика демографических процессов рождаемости, смертности, миграции, заключения браков и оформления разводов
Демографическая политика - это меры государства направленные на увеличение или снижение рождаемости. [http://ru.wikipedia.org].
Миграция - (перехожу , переселяюсь) Например : миграция населения - перемещение населения, связанные с переменой места жительства [http://ru.wikipedia.org].
Слайд 5
Сравнительный анализ демографических показателей страны, округа, района и
поселка на 1 января 2018 года
Слайд 6
Демографическая ситуация поселка и школы
Слайд 7
Демографическая ситуация поселка и школы
Слайд 8
Естественное движение населения
Слайд 9
Естественное движение населения
Слайд 10
Численный, половой и этнический состав
населения поселка и
учащихся школы
Слайд 11
Численный, половой и этнический состав
населения поселка и
учащихся школы
Слайд 12
Численный и половой состав учащихся школы.
Слайд 13
Половой состав учащихся
Половой состав населения - характеризуется количеством
мужчин и количеством женщин [http://www.humanities.edu.ru]
девочки
58чел.
51%
Мальчики
56 чел.
49 %
Слайд 14
Национальный состав поселка Кедровый
Слайд 17
Количество детей, посещающих детский сад «Солнышко»
Слайд 18
Естественное движение учащихся школы.
Слайд 19
Естественное движение учащихся школы
Слайд 20
Динамика численности обучающихся на 5 лет вперед.
Слайд 22
Возрастная структура населения и учащихся школы
Слайд 23
Возрастной состав обучающихся школы.
Слайд 25
Количество детей в семьях учащихся школы
Слайд 26
Количество детей в семьях учащихся школы
Слайд 27
Механическое движение населения – миграция
Слайд 28
Где мы родились?
СОШ п. Кедровый
ХМАО-Югра, Кондинский район
Челябинская
область
ХМАО-Югра, ХМР, с. Елизарово
ХМАО-Югра, ХМР, п. Кедровый
Слайд 30
Сколько детей и в какой месяц родились?
Январь –
9 чел.
Февраль – 15 чел.
Март – 7 чел.
Апрель –
11 чел.
Май – 15 чел.
Июнь – 16 чел.
Июль – 9 чел.
Август – 8 чел.
Сентябрь – 4 чел.
Октябрь – 10 чел.
Ноябрь – 5 чел.
Декабрь – 6 чел.
Слайд 31
Самые популярные женские имена в нашей школе.
Елена
5 чел.
Полина
4
чел.
Мария
3 чел.
Екатерина
2 чел.
Юлия
2 чел.
Анна
2 чел.
Ульяна
2 чел.
Карина
2 чел.
Варвара
2 чел.
Наталья
2чел.
Слайд 32
Редкие женские имена.
Жанна
Татьяна
Виталина Олеся
Злата Кристина
Нина Надежда
Ирина Марина
Диана Снежана
Зарина Инна
Виктория Валентина
Ева Яна
Василиса Ксения
Алена
Слайд 33
Самые популярные мужские имена в нашей школе.
Евгений 3
чел.
Илья
3 чел.
Даниил
2 чел.
Пётр
2 чел.
Денис
2 чел.
Ярослав
2 чел.
Андрей
2 чел.
Виктор
2 чел.
Слайд 34
Редкие мужские имена учащихся нашей школы.
Артём
Руслан
Юрий
Геннадий
Егор
Марат
Адлан
Арсений
Ефим
Лев
Тимур
Никита
Вадим
Вячеслав
Тимофей
Борис
Константин
Владимир
Кирилл
Станислав
Матвей
Дмитрий
Слайд 35
Выводы
На основании результатов данного исследования я попробовала доказать,
что процессы изменения численности и состава учащихся нашей школы
и их родителей являются следствием и отражением экономических и политических процессов, происходящих в нашем поселке и стране. Однако они могут иметь свои особенности. Завершая исследовательскую работу, мне хочется думать, что демографическая ситуация таких населенных пунктов как Кедровый может привести к гибели самого поселка и исчезновению его с карты страны. Будущее поселка полностью зависит от демографической политики государства, которая должна быть направлена на развитие села, на улучшение качества жизни в них.
Слайд 36
Вывод
Я считаю, что на проблемы сокращения учащихся в
сельских школах, должны обратить внимание не только мы, жители
и учащиеся нашей школы, но и правительство и местная власть.
Надо стимулировать приток молодежи в поселок, дать им работу, организовать хозяйство, может, открыть новые предприятия, тогда и дети в школе появятся, и в поселке жизнь наладится.
![Половой состав учащихсяПоловой состав населения - характеризуется количеством мужчин и количеством женщин [http://www.humanities.edu.ru]девочки58чел.51%Мальчики56 чел.49 %](/img/tmb/7/620171/ce6db52a3e04de17b3a825c2e2dae2d6-720x.jpg "Презентация Демографический портрет поселка и школы")
