Презентация на тему Что такое география и как мы будем ее изучать

содержания курса;        • показать практическое значение географии на разных этапах развития

общества;        • выяснить, какие задачи решает география;        • ознакомить с методами географической науки;        • познакомить учащихся с новым учебником и требованиями учителя. 

чем или с кем вы связываете географию;
что вы

хотели бы узнать, изучая географию;
какие книги, журналы вы уже читали; какие видели телепередачи и кинофильмы географического содержания? 

– греческий историк и географ
Современники так и называли его

- географ

только описанием сложных процессов на Земле, но и их

объяснением, составлением прогнозов. У истоков географии стояли великие люди: Страбон, которого называли Географ, Эратосфен, написавший сочинение «Географика». С тех пор это слово стало названием науки о планете Земля. 

мореплавания. В результате расширялся географический кругозор людей, осваивались, а затем

и заселялись новые земли, собиралась важная информация об исследованных землях

значение для людей и для каждого из нас лично;

есть ли среди родных и близких учащихся люди, чья профессия связана с географией. 

мира, ориентироваться в нем.

с помощью определенных методов исследования. Используя схему на с. 6

«Задачи географии», учащиеся знакомятся с их особенностями. 

заполняют и зарисовывают в тетради схему:

изучив схему (с. 7), вы будете иметь четкое представление о

структуре учебника.

добиться хороших результатов и сдать «легкий экзамен» самому себе,

родителям, товарищам. 

жирным шрифтом выделены основные термины, географические названия и имена.

Их необходимо знать и уметь находить на карте. Чтобы лучше усвоить материал параграфа, учащиеся должны отвечать на вопросы и выполнять задания рубрик «Это я знаю», «Это я умею», «Это мне интересно». Первая рубрика помогает усвоить текст параграфа, вторая и третья позволяют учащимся творчески подходить к делу, выполняя различные задания. 

это раздел «Как лучше работать с учебником, чтобы достичь

успеха» в рубрике «Шаг за шагом» (с. 7).    Рубрика «Шаг за шагом» имеется во многих параграфах, она выполняет роль консультанта-помощника, объясняющего, как выполнить то или иное действие.