Презентация на тему Водяной пар в атмосфере. Атмосферные осадки

водяными парами.
2. Поиск и выделение необходимой информации, используя текст

учебника и презентацию
3. Развивать учебное сотрудничество с учителем и сверстниками.

Цели урока:

его температуры

при разной температуре? (Заполните табличку)

может вместить 1м³ насыщенного воздуха при нагревании:
От 0°С до

10°С
От 20°С до 30°С
б) Является ли воздух насыщенным, если при температуре +20°С содержится 7 грамм воды?
в) Произойдет ли конденсация водяного пара при охлаждении1м³ воздуха. Содержащего 7 г водяного пара, до температуры +10³С. Запиши решение и подготовь устный ответ.
Как называется такая влажность воздуха?

воздухом при соприкосновении с охлажденной земной поверхностью и при

поднятии воздуха вверх?

Задание 3.Подберите текст, из которого можно вычитать решение этой проблемы

осадки ? Сформулируй свое решение.

какой высоте они образуются?

«Виды атмосферных осадков»
Назовите условия образования разных видов осадков

«Снег глубок - хлеб хорош»

Как вы можете объяснить эти поговорки

Братску определите:
а) Количество осадков, выпадающих за год;
б) месяц,

за который выпадает большее количество осадков;
в) месяц с самым маленьким количеством осадков.

Преобразуй информацию в свое решение, подготовь устный ответ.
Определите,

откуда летом и зимой дуют ветры в нашем городе. Как ветры влияют на количество и режим осадков?

в окошко, идет длинный Антошка
Ждали, звали, а показался –

так все прочь побежали
С неба пришёл, в землю ушел
Чем меньше капли дождя, тем дольше он будет идти