Презентации по Географии

1. Греческий ученый, наблюдая тень от Земли на Луне во время лунного затмения, сумел доказать, что Земля круглая. 2. Греческий ученый, первым вычислил размеры земного шара. Основоположник географии.3. Греческий учёный, в 6 веке до н. э. создал древнейшую карту, автор книги «О

Китайская народная республика Социалистическое (коммунистическое) государство в Восточной Азии. Крупнейшее по численности населения государство мира (свыше 1,35 млрд.); занимает третье место в мире по территории (9,6 млн км²), уступая России и Канаде.

Значение литосферыЛитосфера во многом определяет условия жизни и особенности хозяйственной деятельности человека.На ее поверхности люди живут, строят города и заводы, прокладывают дороги, возделывают поля; из недр добывают полезные ископаемые.Значительные территории подвержены стихийным бедствиям, связанным с литосферой. Полезные ископаемыеПолезные ископаемые (минеральные ресурсы)

В 1901 году Австралия стала государством. Колонии сделались штатами и объединились в Австралийский Союз. Он занимает целый материк. Его так и называют «страна-материк». К нему также относится остров Тасмания и нескольких других островах Индийского, Тихого и Южного океанов.По площади

Қазақстанның әлеуметтік инфрақұрылым кешені Мақсаты: Әлеуметтік инфрақұрылым кешені туралы түсінік беріп, оның тұрмыстық қызмет көрсету, халықтың демалысын ұйымдастыру салалары және олардың орналасу факторлары туралы біліп, Қазақстандағы әлеуметтік инфрақұрылым қызметінің даму деңгейін анықтау. «Рекреация», «рекреациялық аудандар», ”саяхат”, “туризм” деген түсініктердің

Автор проектаСтеблянко Виктория5 «Б» классМБОУ СОШ №2 п. ДобринкаРуководитель Фатеева Е.М. ГипотезаЛюди издавна пытались предсказать природные явления по состоянию окружающей среды. Их наблюдения сложились в народные приметы о погоде. Соответствуют ли действительности их наблюдения в настоящее время? Народные приметы о погоде,

"Под стандартом образования понимается система основных параметров, принимаемых в качестве государственной нормы образованности, отражающей общественный идеал и учитывающей возможности реальной личности и системы образования по достижению этого идеала". Учебный план образовательного учреждения, в структуре которого выделяются три компонента: федеральный, национально-региональный и

Лесостепь В северном умеренном поясе к югу от лесной зоны солнце выше поднимается над горизонтом и греет сильнее. Осадков выпадает меньше, поэтому леса редеют. Появляются открытые пространства – поля и луга. Рощи здесь зеленеют только отдельными островками вдоль рек, по берегам

Типология учебных проектов «Мастерская географа»Информационные краткосрочные учебные проекты учащихся: (тематические, урочные)11 кл –. «Я выбираю штат …» (США).11 кл. –. «Галопом по Европам» (Страны ЕС).8 кл. – «Природные зоны России». 6 кл. –. «Полезные ископаемемые – чем полезны?», «Какие бывают вулканы?»,

На карте – огромная планета Земля: Реки и горы, равнины, моря. Точка на карте зовется «объект» Такое понятие ввёл человек. Сегодня мы с вами узнаем о

Автомобильный и железнодорожный транспорт 100транспорт, удовлетворяющий потребности всех отраслей экономики и населения в перевозках грузов и пассажиров, перемещающий различные виды продукции между производителями и потребителями, осуществляющий общедоступное транспортное обслуживание населения

В 1912 г. по инициативе академика И.П.Бородина при Русском географическом обществе была создана Постоянная природоохранная комиссия, целью которой было вызвать интерес у широких слоев населения и правительства к вопросам охраны памятников природы России. В конце XIX в. Появлялись частные заповедники:В 1882

То́ксово (фин. Toksova) —посёлок городского типа во Всеволожском районе Ленинградской области. Является административным центром Токсовского городского населения. Население посёлка — 5976 чел. Что собой представляет?Заповедник — территория или акватория, в пределах которой природный комплекс полностью и навечно изъят из хозяйственного использования и находится

Сабақтың мақсаты: Оқушыларға тақырып бойынша түсінік беру.Жердің ауа қабаты – Атмосфера туралы толық мағлұмат беру. Үй тапсырмасын сұрауІ.Оқушылараға 4 сұрақ қойылады.Адамдардың шаруашылық іс-әрекетінің нәтижесінде су қоймаларына қандай зиян келеді?Дистелденген су дегеніміз не?Қандай жануарларды және өсімдіктерді су қоймаларының санитары деп атайды?Суды тазартуға

Что такое глобус?Глобус (от лат. globus, «шар») — трёхмерная модель Земли или другой планеты. История возникновения глобусаПервый глобус был создан около 150. до н. э. Кратетом Малльским из Киликии, жившим в Пергаме; о нём упоминают Страбон и Гемин. Последний сообщает, что Кратет снабдил свой глобус системой координат («кругов»). Шарообразность Земли была установлена древнегреческими учёными в

49⁰с. ш., 45⁰в. д. – 52⁰с. ш., 107⁰в. д. – 3⁰ю. ш., 60⁰з. д. – 8⁰ю. ш., 30⁰в. д. – 61⁰с. ш., 32⁰в. д – 20⁰с. ш., 31⁰в. д – По атласу определить местоположение озер и рек, их название, затем выйти

Цели урокаВыявить особенности сельских населенных пунктов, причины их своеобразия, формы сельских территорий и типы их размещенийПродолжить работу по выработке навыка анализа картографического материала, диаграммСпособствовать развитию аналитического мышления и коммуникативных навыков Динамика городского и сельского населенияКаковы причины роста численности городского населения?В 1989

Что такое море?Море — это часть Мирового океана, которая обособлена сушей или возвышениями подводного рельефа. 

Мировой океан Богат и разнообразен растительный и животный мир океана. В настоящее время в океане обнаружено около 160 тысяч видов животных и более 10 тысяч видов водорослей. условия существования организмов весьма благоприятны. 1. Действует выталкивающая сила

МИРОВОЙ ОКЕАН — основная часть гидросферы (94,1 % всей её площади), непрерывная водная оболочка Земли, разделяющая сушу на материки и океаны.Площадь поверхности Мирового океана составляет около 71% поверхности Земли (361 млн. кв. км).Наука о земных океанах называется океанологией. Первыми исследователями океана были мореплаватели.