Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Оказали ли революционные идеи какое либо влияние на Отто фон Бисмарка?

Содержание

Оказали ли революционные идеи какое-либо влияние на Отто фон Бисмарка?
Что здесь происходит на картине? Оказали ли революционные идеи какое-либо влияние на Отто фон Бисмарка? Цели обучения:использовать историческую карту при объяснении исторического событияобъяснять понятия «либерализм», «консерватизм», «социализм», Критерии успехаУчащиеся демонстрируют умение делать выводы, отвечая на проблемно-логические вопросы по итогам Вильгельм IСентябрь 1862 г. – «Железный канцлер»Отто фон Бисмарк« …Границы Пруссии по Критерии успеха для задания АУчащиеся в составленной хронологии указывают не менее 5 Что означает выражение «объединить сверху»? Критерии успеха для задания ВУчащиеся указывают направления завоевание Пруссии согласно шаблону, представленным 1871г. – была принята КОНСТИТУЦИЯРуководящая роль принадлежала Пруссии.Императором мог быть только прусский Рейхстаг Назначались правительствами монархий и вольных городовИзбирались, муж. с 25 лет, кроме В марте 1888 г. – умер Вильгельм IИмператором стал его внук– Вильгельм Сравнение
Слайды презентации

Слайд 2 Оказали ли революционные идеи какое-либо влияние на Отто

Оказали ли революционные идеи какое-либо влияние на Отто фон Бисмарка?

фон Бисмарка?

Слайд 3 Цели обучения:
использовать историческую карту при объяснении исторического события
объяснять

Цели обучения:использовать историческую карту при объяснении исторического событияобъяснять понятия «либерализм», «консерватизм»,

понятия «либерализм», «консерватизм», «социализм», «марксизм», «национализм» и их влияния

на общественно -политическую жизнь стран Европы
понимать значение становления национальных государств (Италия, Германия)
проследить связь национального подъема с возникновением идей Просвещения

Слайд 4 Критерии успеха
Учащиеся демонстрируют умение делать выводы, отвечая на

Критерии успехаУчащиеся демонстрируют умение делать выводы, отвечая на проблемно-логические вопросы по

проблемно-логические вопросы по итогам прочтения текста исторических источников
Умение привести

аргументы при ответе на вопросы
Участие всех учащихся

Слайд 5 Вильгельм I
Сентябрь 1862 г. –
«Железный канцлер»
Отто фон

Вильгельм IСентябрь 1862 г. – «Железный канцлер»Отто фон Бисмарк« …Границы Пруссии


Бисмарк
« …Границы Пруссии по Венским трактатам препятствуют здоровой государственной

жизни; не речами и постановлениями большинства решаются великие вопросы современности – это было большой ошибкой 1848 и 1849 гг., - а железом и кровью»

Слайд 6 Критерии успеха для задания А
Учащиеся в составленной хронологии

Критерии успеха для задания АУчащиеся в составленной хронологии указывают не менее

указывают не менее 5 событий в процессе объединения Германии
Учащиеся

выделяют не менее 2-х важнейших исторических событий с устным обоснованием своей точки зрения
Учащихся в процессе работы

Слайд 7 Что означает выражение «объединить сверху»?

Что означает выражение «объединить сверху»?

Слайд 8 Критерии успеха для задания В
Учащиеся указывают направления завоевание

Критерии успеха для задания ВУчащиеся указывают направления завоевание Пруссии согласно шаблону,

Пруссии согласно шаблону, представленным в презентации
Учащиеся отмечают результат той

или иной войны Прусского королевства с соседним государством
Учащиеся объясняют значения понятия «объединить государство сверху»

Слайд 9

Слайд 10 1871г. – была принята КОНСТИТУЦИЯ

Руководящая роль принадлежала Пруссии.
Императором

1871г. – была принята КОНСТИТУЦИЯРуководящая роль принадлежала Пруссии.Императором мог быть только

мог быть только прусский король.
Канцлер являлся единственным общегерманским

министром и не нёс ответственности перед рейхстагом

Слайд 11 Рейхстаг
Назначались правительствами
монархий и вольных городов
Избирались, муж.

Рейхстаг Назначались правительствами монархий и вольных городовИзбирались, муж. с 25 лет,

с 25 лет,
кроме военнослужащих
Верхняя палата
Нижняя палата


Статья

20 конституции декретировала введение всеобщего мужского избирательного права, хотя сам Бисмарк относился к всеобщему голосованию как институту вредному и опасному. Всеобщее избирательное право было продиктовано чисто политическими, точнее внешнеполитическими, обстоятельствами: необходимо было лишить аргументов те европейские державы, которые усматривали в насильственном объединении Германии нарушение исконной воли объединенных народов.

Слайд 12 "Новый курс" Бисмарка
Германская империя по социальному законодательству опережала

ФРАНЦИЮ и АНГЛИЮ

Усилению АВТОРИТЕТА и ЗНАЧЕНИЮ
ГОСУДАРСТВА в глазах

немцев

Слайд 13 В марте 1888 г. –
умер Вильгельм I
Императором

В марте 1888 г. – умер Вильгельм IИмператором стал его внук–

стал
его внук– Вильгельм II
(1859-1941)
Не желал делить
власть

с Бисмарком –
отставка Бисмарка

Вильгельм II

  • Имя файла: okazali-li-revolyutsionnye-idei-kakoe-libo-vliyanie-na-otto-fon-bismarka.pptx
  • Количество просмотров: 158
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Структура органов управления государственными финансами
Следующая - Кризис трех лет

Похожие презентации

Международно-правовые вопросы гражданства Международно-правовые вопросы гражданства 176
Идеологический плюрализм. Гарантии свободы слова. Правой статус СМИ в России Идеологический плюрализм. Гарантии свободы слова. Правой статус СМИ в России 167
Саяси процесс және саяси бейімделу Саяси процесс және саяси бейімделу 238
Все о праве международных договоров Все о праве международных договоров 152
Заключение служебного контракта Заключение служебного контракта 123
Промышленная собственность Промышленная собственность 168
Государственная власть в РФ Государственная власть в РФ 148
Ответственность в гражданском судопроизводстве Ответственность в гражданском судопроизводстве 152
Судебная власть РФ Судебная власть РФ 176
Політика як суспільне явище Політика як суспільне явище 193
Держава і право феодальної Польщі Держава і право феодальної Польщі 136
Дипломат. Трудовые обязанности Дипломат. Трудовые обязанности 188
Политические идеологии Политические идеологии 159
Права женщин Права женщин 182
Власть. Компоненты власти. Политическая власть Власть. Компоненты власти. Политическая власть 154
Що таке cold war Що таке cold war 158
Объективные факторы виктимизации Объективные факторы виктимизации 159
Правоохранительная деятельность, ее признаки, понятие и задачи. Органы, осуществляющие правоохранительную деятельность Правоохранительная деятельность, ее признаки, понятие и задачи. Органы, осуществляющие правоохранительную деятельность 138
Соціальна політика в Данії Соціальна політика в Данії 119
Реформы пенсионной системы 2015 г. Реформы пенсионной системы 2015 г. 130
Россия и СНГ. Проблемы взаимодействий Россия и СНГ. Проблемы взаимодействий 153
Rationalism approach to public policy Rationalism approach to public policy 130
Polityka zagraniczna Unii Europejskiej i Polski Polityka zagraniczna Unii Europejskiej i Polski 132
Источники политической власти Источники политической власти 149
Объективная сторона преступления Объективная сторона преступления 172
Правовое положение субъектов хозяйственной деятельности Правовое положение субъектов хозяйственной деятельности 131
Правоохранительные органы Правоохранительные органы 135
Дмитрий Анатольевич Медведев Дмитрий Анатольевич Медведев 146
Право и политика Право и политика 157
Способы измерения бытовой коррупции Способы измерения бытовой коррупции 139