Слайд 2
ПРЕДМЕТНА ОБЛАСТЬ ПУБЛІЧНОГО АДМІНІСТРУВАННЯ ОКРЕСЛЕНА ПОНЯТТЯМИ- ДЕРЖАВА, ПОЛІТИКА,
ПУБЛІЧНЕ УПРАВЛІННЯ, ВЛАДА.
Держава-інститут публічної влади
Політика-цілеспрямована діяльність, пов'язана з прийняттям
відповідальних рішень у галузі взаємовідносин між різними суспільними групами, державами, народом
Публічне управління-це пошук у найкращий спосіб використати ресурси задля досягнення пріоритетних цілей державної політики (Д. Кілінг 1972 р.)
Влада-це право і можливість керувати
Слайд 3
“ПУБЛІЧНИЙ”- ОЗНАЧАЄ
НАРОДНИЙ, СУСПІЛЬНИЙ,ВІДКРИИЙ, ГЛАСНИЙ
Специфіка публічного управління
1.
Опирається на державну владу
2.Поширюється на все суспільство
3.Діє системно
Адміністрування- професійна
діяльність менеджерів організації або державних службовців, що спрямована на втілення в життя рішень керівництва
Слайд 4
ПУБЛІЧНА АДМІНІСТРАЦІЯ-
СИСТЕМА ПУБЛІЧНИХ ІНСТИТУЦІЙ ТА ЇХ ДІЯЛЬНОСТІ
“Адміністрація”-
від лат. “служити”
Ключові структурні елементи публічної адміністрації:
органи виконавчої влади
-вищий орган
Кабінет Міністрів України. До його складу входять: Премєр-міністр, Перший віце-премєр, три віце-премєр міністри (Міністерства, інші центральні органи виконавчої влади (агенції, інспекції) та центральні органи виконавчої влади зі спеціальним статусом(департаменти))
виконавчі органи місцевого самоврядування - органи, що є підконтрольними і підзвітними відповідній раді
Слайд 5
- ПОВ'ЯЗАНІ ІЗ ТРЬОМА ГІЛКАМ ВЛАДИ (ЗАКОНОДАВЧОЮ, ВИКОНАВЧОЮ,
СУДОВОЮ)
- МАЮТЬ ВАЖЛИВЕ ЗНАЧЕННЯ У ФОРМУВАННІ ДЕРЖАВНОЇ ПОЛІТИКИ
-Є ЧАСТИНОЮ
ПОЛІТИЧНОГО ПРОЦЕСУ
- ВІДРІЗНЯЄТЬСЯ ВІД АДМІНІСТРУВАННЯ У ПРИВАТНОМУ СЕКТОРІ
-ПОВ'ЯЗАНІ ІЗ БАГАТОЧИСЛЕННИМИ ПРИВАТНИМИ ГРУПАМИ ТА ІНДИВІДАМИ
Публічне адміністрування-це скоординовані групові дії з питань державних справ, які:
Слайд 6
- УПРАВЛІННЯ СУСПІЛЬСТВОМ У ЦІЛОМУ
-УПРАВЛІННЯ У СФЕРІ ЕКОНОМІКИ
-УПРАВЛІННЯ
У СФЕРІ СОЦІАЛЬНИХ ВІДНОСИН
-УПРАВЛІННЯ У СФЕРІ АДМІНІСТРАТИВНО-ПОЛІТИЧНІЙ (ВНУТРІШНЯ І
ЗОВНІШНЯ ПОЛІТИКА)
-УПРАВЛІННЯ У ГАЛУЗІ КУЛЬТУРИ ТА ІДЕОЛОГІЇ
-УПРАВЛІННЯ У СФЕРІ ОСОБИСТОГО ЖИТТЯ ЛЮДИНИ
(ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ, МОРАЛЬНИХ НОРМ)
Функції публічної адміністрації
Слайд 7
ГРОМАДСЬКА ОРГАНІЗАЦІЯ - ОБ'ЄДНАННЯ ГРОМАДЯН, ЯКЕ СТВОРЮЄТЬСЯ ДЛЯ
РЕАЛІЗАЦІЇ СПІЛЬНИХ ІНТЕРЕСІВ
Механізм публічного адміністрування-система, яка має свою структуру
методи, важелі, інструменти впливу на об'єкт управління
Підвиди:
- економічні (банківська, інвестиційна, кредитна, податкова…)
- мотиваційні
організаційні (об'єкти, суб'єкти ПА, завдання, функції, методи управління…)
політичні (механізми формування соціальної, економічної, фінансової політики)
правові (нормативно-правове забезпечення)
Слайд 8
2. ПРИНЦИПИ
- ЦЕ ОСНОВНІ ПОЛОЖЕННЯ, ЗА ДОПОМОГОЮ
ЯКИХ ВИБУДОВУЄТЬСЯ ТЕОРІЯ І ПОЯСНЮЮТЬСЯ ФАКТИ, ЩО АНАЛІЗУЮТЬСЯ
1. Пріоритет
державної політики
2.Об'єктивності (система управління-інформаційна система)
3.Економії ентропії (міра невизначеності ситуації)
4. Найменшої дії (перехід об'єкта в плановий стан, еволюційний розвиток)
5.Цілеспрямованої діяльності (раціональне використання часу)
6.Всеохоплюючої діяльності (самоорганізація громадянського суспільства)
7.Зворотного зв'язку (постійний контроль)
Слайд 9
1. ДЕМОКРАТІЯ
2. ВИВЧЕНЯ ДОСВІДУ ДЕРЖАВНОГО БУДІВНИЦТВА ПЕРЕДОВИХ КРАЇН
СВІТУ
3. ПЛЮРАЛІЗМ
4.ЛЕГІТИМНІСТЬ СТРУКТУР
5. СУСПІЛЬНЕ САМОУПРАВЛІННЯ
6. СИСТЕМНИЙ ПІДХІД
7.ЦЕНТАРІЗМ
8.ЄДНОСТІ ГАЛУЗЕВОГО І
ТЕРИТОРІАЛЬНОГО УПРАВЛІННЯ
9. ПРИЙНЯТТЯ ДЕРЖАВНИХ РІШЕНЬ
Реалізації принципів сприятиме
Слайд 10
-ШКОЛИ УПРАВЛІННЯ
-ПРОЦЕСНИЙ ПІДХІД
-СИСТЕМНИЙ ПІДХІД
- СИТУАЦІЙНИЙ ПІДХІД
3. Підходи в
розвитку теорії і практики управління
Слайд 11
ШКОЛИ В УПРАВЛІННІ
- Наукового управління (1885-1920)
Тейлор,
Гілбрет, Гант
- Класична або адміністративна (1930-1950) Файоль,
У рвік, Слоун
подібна до класичної -теорія бюрократії
Вебер розглядав бюрократію як професіоналізм у сфері менеджменту
- людських відносин (1930-1950)
Фоллет, Мейо, Маслоу
Людський фактор –основний елемент ефективності управління
Слайд 12
- Підхід з погляду поведінки
біхевіористична школа (1950-донині)
спроба вивчити
і пояснити людську поведінку.
Лайкерт, МакГрегор Герцберг
-з точки зору кількісних
методів (1950-1960)
(дослідження операцій)
-з погляду “чутливої адміністрації”, поліцентризму, “плоских фігур”
Відхід від ієрархічних структур, перехід до функціонального управління спрямовані на децентралізацію управління
віце президента США А. Гора висунула гасло
«створити уряд, який коштуватиме менше, а працюватиме краще».
Слайд 13
МАЮТЬ НА МЕТІ ЗЯСУВАТИ, ЯК СЛІД ВПЛИВАТИ НА
ПОВЕДІНКУ ІНДИВІДА, ЩОБ ВОНА СТАЛА БІЛЬШ МОТИВОВАНОЮ ДЛЯ ВИКОНАННЯ
СЛУЖБОВИХ ОБОВ'ЯЗКІВ (ПРАГНУТЬ ПОКАЗАТИ КЕРІВНИКАМ, ЯК СЛІД ПОЄДНУВАТИ РЕЗУЛЬТАТИ ПРАЦІ ІНДИВІДУУМА Й ВИНАГОРОДИ)
ПРОЦЕСНИЙ ПІДХІД
Слайд 14
Процесний підхід трактує управління як серію безпосередніх взаємопов'язаних
дій. Ці дії, кожна з яких сама по собі
вже є процесом, значною мірою визначають успіх діяльності організації. Вони дістали назву "управлінські функції". Кожна управлінська функція — це також процес. Отже, процес управління являє собою суму всіх функцій.
А саме: планування, організування, мотивації, контролювання та регулювання.
Слайд 15
ТЕОРІЯ СПРАВЕДЛИВОСТІ
(РОЗГЛЯДАЄ ВІДЧУТТЯ ЛЮДЕЙ ЩОДО СТАВЛЕННЯ ДО НИХ
НА РОБОЧОМУ МІСЦІ ПОРІВНЯНО З ІНШИМИ)
ТЕОРІЯ СПОДІВАННЯ
(ЛЮДИ ДІЯТИМУТЬ ПЕВНИМ
ЧИНОМ, БО ВОНИ НА ВАЖЛИВУ ДЛЯ НИХ СПОДІВАЮТЬСЯВИНАГОРОДУ)
ПІДХІД З ПОГЛЯДУ КІЛЬКІСНИХ МЕТОДІВ
( ЗАМІНА СЛОВЕСНИХ РОЗМІРКОВУВАНЬ І ОПИСОВОГО АНАЛІЗУ МОДЕЛЯМИ, СИМВОЛАМИ ТА КІЛЬКІСНИМИ ПОКАЗНИКАМИ ПАРАМЕТРІВ МОДЕЛІ)
Процесуальні теорії
Слайд 16
ДАЄ ЗМОГУ РОЗГЛЯДАТИ ДЕРЖАВНЕ УПРАВЛІННЯ В ЄДНОСТІ ЙОГО
СКЛАДОВИХ, ЯКІ НЕРОЗРИВНО ПОВ'ЯЗАНІ З ЗОВНІШНІМ СЕРЕДОВИЩЕМ
СИСТЕМНИЙ ПІДХІД
Слайд 17
СИТУАЦІЙНИЙ ПІДХІД
має надати можливість прямо використовувати досягнення науки
в конкретних ситуаціях і умовах
використовує значною мірою конкретні фахові
знання для вирішення конкретних проблем.
робить досягнення цілей найбільш ефективним шляхом.
Слайд 18
ЄВРОПЕЙСЬКА ШКОЛА
ПІДХІД ДО ВИЗНАЧЕННЯ ГАЛУЗІ ДЕРЖАВНОГО УПРАВЛІННЯ
ТА ЙОГО ЗМІСТУ В НІЙ ДУЖЕ ТОЧНИЙ.
ҐРУНТУЄТЬСЯ НА
ТРАДИЦІЯХ СТАТУТНОГО ПРАВА, ЯКЕ ВВОДИТЬ ЙОГО У ПЛОЩИНУ ЮРИДИЧНОЇ НАУКИ І ПРАКТИКИ. ДЕРЖАВНЕ УПРАВЛІННЯ В ЄВРОПЕЙСЬКОМУ ПІДХОДІ — ЦЕ ПІД ГАЛУЗЬ ПРАВА.
Залежно від предмета, концепцій, принципів державного управління в зарубіжних країнах сформувались певні школи державного управління
Слайд 19
АМЕРИКАНСЬКА ШКОЛА
СПИРАЄТЬСЯ НЕ СТІЛЬКИ НА ЗАКОНОДАВЧУ БАЗУ,
СКІЛЬКИ НА РАЦІОНАЛЬНІСТЬ І ДОЦІЛЬНІСТЬ ПРИЙНЯТТЯ ТИХ ЧИ ІНШИХ
УПРАВЛІНСЬКИХ РІШЕНЬ.
ДЕРЖАВНЕ УПРАВЛІННЯ ПЕРЕБУВАЄ БЛИЖЧЕ ДО ГОСПОДАРСЬКИХ МЕТОДІВ УПРАВЛІННЯ, НІЖ ДО ПРАВОВИХ ЧИ КОНСТИТУЦІЙНИХ ЗАСАД. СПРЯМОВУЄТЬСЯ НА РОЗВИТОК ВИСОКОФОРМАЛІЗОВАНОГО КОМПЛЕКСУ ПРАВИЛ ЧИ ПРИНЦИПІВ ДЛЯ КЕРУВАННЯ ДІЯМИ З ТИМ, ЩОБ ОТРИМАТИ УКРАЙ СТРУКТУРОВАНУ Й ЗАСНОВАНУ НА ПРАВИЛАХ СИСТЕМУ, ДЕ ПРАВИЛА ЗНАТИМУТЬ І РОЗУМІТИМУТЬ ТІ, ХТО ПРАЦЮЄ В УРЯДІ ЧИ ПРАГНЕ ЗАРУЧИТИСЯ ЙОГО ПІДТРИМКОЮ.
