Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему 1 класс 2100. Рыбка в море презентация урока для интерактивной доски по изобразительному искусству (изо, 1 класс) по теме

Содержание

2. Вспомните тему прошлого урока и скажите, как
3. 2-4. Подготовьте бумагу по схеме: прикрепите лист
4. - Нанесите на смоченный лист широкой кистью
5. Рассмотрите акварель Г. Верейского «Пойма реки». Г.
6. Обратите внимание на схему увеличения слоёв акварели
7. Выполните последующие слои тонировки (рис.2-4). Не забывайте
8. Для работы используйте лист в клетку.С.40
9. Рассмотрите рисунок.Определите, где краска нанесена в один
10. Выполните тонировку листа голубой краской.Подсушите лист.
11. 1-2. Той же краской, которой был написан
12. Наша выставка
13. Я всё понял и могу помочь другим.Я
14. Скачать презентацию
15. Похожие презентации

Вспомните тему прошлого урока и скажите, как получить тёмные и насыщенные цвета? Давайте выполним небольшое практическое задание и узнаем ещё об одной технике работы с акварельными красками. Затонируйте лист бумаги, как на прошлом уроке, только одним

Главная
Графика
1 класс 2100. Рыбка в море презентация урока для интерактивной доски по изобразительному искусству (изо, 1 класс) по теме

Вспомните тему прошлого урока и скажите, как получить тёмные и насыщенные цвета?

2-4. Подготовьте бумагу по схеме: прикрепите лист к планшету (вместо планшета можно

- Нанесите на смоченный лист широкой кистью (№ 12) акварельную краску одного

Рассмотрите акварель Г. Верейского «Пойма реки». Г. Верейский «Пойма реки». Скажите, эта

Обратите внимание на схему увеличения слоёв акварели одного цвета. На этой схеме

Выполните последующие слои тонировки (рис.2-4). Не забывайте давать подсохнуть работе и каждый

Для работы используйте лист в клетку.С.40

Рассмотрите рисунок.Определите, где краска нанесена в один слой, а где в несколько?Выполните

Выполните тонировку листа голубой краской.Подсушите лист.

1-2. Той же краской, которой был написан фон, напишите волны, камни на

Я всё понял и могу помочь другим.Я почти понял, но мне нужна

Слайды презентации

Слайд 2 Вспомните тему прошлого урока и скажите, как получить

Вспомните тему прошлого урока и скажите, как получить тёмные и насыщенные

тёмные и насыщенные цвета?
Давайте выполним небольшое практическое задание и

узнаем ещё об одной технике работы с акварельными красками.

Затонируйте лист бумаги, как на прошлом уроке, только одним цветом:

Слайд 3 2-4. Подготовьте бумагу по схеме: прикрепите лист к

2-4. Подготовьте бумагу по схеме: прикрепите лист к планшету (вместо планшета

планшету (вместо планшета можно использовать картонную папку для бумаг),

смочите бумагу губкой с водой.

С 36-37

Слайд 4 - Нанесите на смоченный лист широкой кистью (№

- Нанесите на смоченный лист широкой кистью (№ 12) акварельную краску

12) акварельную краску одного цвета (лучше выбрать тёмные цвета:

синий, фиолетовый, сепию, коричневый и т.п.). Краска должна ложиться прозрачным тонким слоем, белых пятен не должно оставаться. Не забывайте разбавлять краску водой. – Промойте кисть и отложите работу сушить.

Слайд 5 Рассмотрите акварель Г. Верейского «Пойма реки».
Г. Верейский

Рассмотрите акварель Г. Верейского «Пойма реки». Г. Верейский «Пойма реки». Скажите,

«Пойма реки».
Скажите, эта работа выполнена одним или несколькими

цветами?

Как же удалось одним цветом передать такой сложный пейзаж?

Определите, что на пейзаже написано одним слоем, а что несколькими?

Чтобы тщательнее проработать деревья, которые находятся ближе к нам, Григорий Верейский несколько раз наносил тонкие слои акварели одного цвета. Поля, изображённые вдали, написаны в один слой.

Такая техника акварели называется гризайль.

Слайд 6 Обратите внимание на схему увеличения слоёв акварели одного

Обратите внимание на схему увеличения слоёв акварели одного цвета. На этой

цвета.
На этой схеме показано, какой степени насыщенности можно

добиться, увеличивая количество слоёв.
Чем больше в акварели воды, тем тоньше получается слой краски.

Слайд 7 Выполните последующие слои тонировки (рис.2-4).
Не забывайте давать

Выполните последующие слои тонировки (рис.2-4). Не забывайте давать подсохнуть работе и

подсохнуть работе и каждый раз немного сдвигаясь вниз, чтобы

ощутить разницу в яркости между слоями.

Пока сохнет работы выполните зарисовку «Рыбка».

С.40

Слайд 8 Для работы используйте лист в клетку.
С.40

Слайд 9 Рассмотрите рисунок.
Определите, где краска нанесена в один слой,

Рассмотрите рисунок.Определите, где краска нанесена в один слой, а где в

а где в несколько?
Выполните композицию «Рыбка в море» в

технике гризайль.

Слайд 10 Выполните тонировку листа голубой краской.
Подсушите лист.

Слайд 11 1-2. Той же краской, которой был написан фон,

1-2. Той же краской, которой был написан фон, напишите волны, камни

напишите волны, камни на дне, водоросли и рыбку, не

прописывая мелкие детали. Используйте кисть № 8.
– Если кому-то трудно писать рыбку прямо кистью, нанесите лёгкий рисунок карандашом, а потом уже пропишите кистью, как это показано на рис. 1–3 на с. 41 в Рабочей тетради.
– Промойте кисть и отложите работу сушить.
3. Пропишите мелкие детали, тени на камнях, рисунок чешуи на рыбке и т.д.