Презентация на тему Декоративное рисование в детском саду консультация по рисованию (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

игрушек ‑ птичка, козлик, конь, и разных предметов –

блюдечко, рукавички, кружечка.

композиции по мотивам дымковских, филимоновских узоров.
Использовать дымковские и филимоновские

изделия в качестве образцов для создания узоров в стиле этих росписей.
Познакомить детей с городецкими изделиями.
Учить выделять элементы городецкой росписи видеть и называть цвета, используемые в росписи.

узоре на полосе, квадрате, круге;
Развивать чувство цвета -

умение красиво сочетать контрастные цвета;
Развивать умения в рисовании различных крупных и мелких форм - простых элементов узора;
Развивать технические навыки в пользовании кистью (легко касаться бумаги, делая точки);
Действовать всей поверхностью кисти, проводя полосы, мазки.

с изделиями народных промыслов.
Закреплять и углублять знания о дымковской

и филимоновской игрушках и их росписи, создание изображений по их мотивам.
Продолжать знакомить с городецкой росписью познакомить с росписью Полхов-Майдана.
Учить создавать изображения на основе элементов этих росписей.
Знакомить с региональным декоративным искусством.

бумаги или объемного предмета;
Использовать в узоре разнообразные прямые, округлые

линии и формы, растительные элементы;
Находить красивые сочетания красок в зависимости от фона;
Умело пользоваться кистью (рисовать концом, всей кистью, свободно двигать ее в разных направлениях).

узоры по мотивам народных росписей(городецкая, гжельская, хохломская, жостовская, мезенская

роспись,др.).
Учить детей выделять и передавать цветовую гамму народного декоративного искусства определенного вида, использовать xapaктерные для него элементы узора.
Закреплять умение создавать композиции на листах бумаги разной формы, силуэтах предметов и игрушек.

и объемных формах в зависимости от их особенностей и

назначения предмета;
Развивать чувство цвета: учить использовать разнообразные цвета с их оттенками в различных сочетаниях;
Учить видеть особенности разных видов народной декоративной росписи, использовать в рисунках отдельные элементы народных орнаментов

презентаций;
Рассматривание альбомов, открыток, образцов декоративного искусства;
Чтение худ.литературы : рассказы,

стихи, загадки и пр.
Познавательные занятия в библиотеке;
Использование пальчиковой гимнастики, физминуток по теме