Слайд 2
Бабочки на цветке
Вырезаем из картона 4
больших цветка: красного, желтого, синего, зеленого цветов. И четыре
бабочки того же цвета. Показываем ребёнку и говорим: «Вот синяя бабочка полетела и села на синий цветок, а жёлтая летела-летела и прилетела на жёлтый цветок и т.д.». Потом пусть ребенок сам сажает бабочек на цветки соответствующего цвета.
Усложняем задание: «Посади синюю бабочку на красный цветок и т.д.»
Слайд 3
Маленький строитель
Из цветного картона вырежьте 4
квадрата и 4 треугольника основных цветов. Сложите домики, при
этом цвет деталей не должен совпадать и скажите: «Ой, строители перепутали крыши у домиков. Нужно сложить их правильно, по цвету». Меняйте вместе с ребёнком крыши на «правильные» и называйте цвет.
Слайд 4
Цветная уборка
Возьмите корзину для белья или
большой таз и вместе с ребёнком пройдитесь по дому,
собирая в неё предметы, игрушки одного цвета. Сообщайте ребёнку о ваших находках: «Вот смотри красный кубик он нам подходит, клади его в корзину. А вот папина красная футболка и т.д.»
Слайд 5
Строим башню
Используем конструктор с крупными деталями?
выбираем из него детали двух контрастных цветов. Предлагаем ребёнку
построить из них башни. Беря каждую деталь? называем её цвет: «Это красная, а это какая?»
Слайд 6
Принеси одежду
Собираясь на прогулку, сложите одежду
малыша в кучку на пол. Попросите малыша, чтобы он
принёс вам синие штаны. Если он принёс другую одежду, скажите: «Спасибо ты принёс красную футболку, одевай её и принеси синие штаны». Продолжайте, пока полностью не оденется, прося приносить по одному предмету за раз, называя вещь и её цвет.
Можно усложнить игру, разложив одежду в разные места комнаты и попросить: «Принеси красную рубашку, она лежит на диване и т. д.».
Слайд 7
Все цвета радуют
Прогуляйтесь с ребёнком по
квартире или по улице, указывая ему на предметы одного
цвета. Можно с ребёнком посоревноваться, кто найдёт больше предметов, например жёлтого цвета.
Слайд 8
Светофор
Вырежьте из картона три крупных круга
красного, жёлтого и зелёного цветов. Предложите ребёнку поиграть в
подвижную игру: «Когда горит красный свет, мы стоим на месте. Когда горит жёлтый – прыгаем на месте (на одной ножке). Загорится зелёный – бегаем».
Поочерёдно показываем цвета и выполняем соответствующие действия вместе с ребёнком. Можно усложнить игру — давать команду только голосом или только показывая определённый цвет. Можно предложить ребёнку поменяться ролями. Будет очень весело, если в игре будут участвовать несколько человек.
Слайд 9
Сортируем игрушки
Рассыпаем на полу игрушки разных
цветов: кубики, детали от крупных конструкторов и т. д.
Берём поднос и вместе с ребёнком собираем на него игрушки определённого цвета. Можно устроить соревнование и взять поднос для себя и для ребёнка и кто больше соберёт деталей синего цвета, пока звонит будильник (поёт песенка и т. д.).
Сортируем детали по коробочкам соответствующего цвета (берём 4 основных цвета).
Слайд 10
Что бывает зелёным?
Вспомните вместе с ребёнком,
что бывает зелёным (красным, синим, жёлтым) – огурец, трава,
листья, яблоко и т. д.
Эта игра способствует развитию воображения, но может вызвать затруднения у речевиков даже старшего дошкольного возраста.