Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Мастер-класс Применение игровых техник при обучении рисованию презентация по рисованию

Система игровых приёмов  обучения - это совокупность приёмов,  характеризующихся едиными существенными признаками  (наличием игровых  действий,  воображаемой ситуации,  направленностью на  решение дидактических  задач),  определенным образом классифицированных; и  включенных в  современную методику  руководства детской изобразительной деятельностью.  
Мастер-класс«Применение игровых техник при обучении рисованию» Система игровых приёмов  обучения - это совокупность приёмов,  характеризующихся едиными существенными признаками Игровые приёмы оказывают влияние на эффективность обучения и развития детей дошкольного возраста Воздействие игровых приёмов осуществляется:во-первых, путем создания с их помощью мотивов, направляющих деятельность Во-вторых, игровые приёмы могут создавать мотивы конкретных действий детей на занятиях по Во всех случаях игровые приемы, влияя на мотивы изобразительной деятельности на занятиях, Выделяются две группы игровых приёмов и их варианты1. Обыгрывание изображаемого предмета, игрушек, 2. Обыгрывание изображения. Описание техники: Педагог имеет клубок ниток или (верёвки) любого цвета и толщины. Техника раскрашивания фигур мальчиков и девочек (автор Барбара Тернер)Описание техники. Для работы Техника «Разрывание бумаги» (автор Кэти Дэйвис)Описание техники. Это упражнение применимо для детей Затем дети вместе с педагогом начинают разрывать газеты или журналы. Все кусочки Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Система игровых приёмов  обучения - это совокупность приёмов,

Система игровых приёмов  обучения - это совокупность приёмов,  характеризующихся едиными существенными

 характеризующихся едиными существенными признаками  (наличием игровых  действий,  воображаемой ситуации,

 направленностью на  решение дидактических  задач),  определенным образом классифицированных; и  включенных в  современную методику  руководства детской изобразительной деятельностью.  

Слайд 3 Игровые приёмы оказывают влияние на эффективность обучения и

Игровые приёмы оказывают влияние на эффективность обучения и развития детей дошкольного

развития детей дошкольного возраста на занятиях изобразительной деятельностью, формируют

отношение детей к обучению, способствуют качественному освоению изобразительных учений и развитию творчества.

Слайд 4 Воздействие игровых приёмов осуществляется:
во-первых, путем создания с их

Воздействие игровых приёмов осуществляется:во-первых, путем создания с их помощью мотивов, направляющих

помощью мотивов, направляющих деятельность детей на выполнение изображения для

каких-либо игровых персонажей.

Слайд 5 Во-вторых, игровые приёмы могут создавать мотивы конкретных действий

Во-вторых, игровые приёмы могут создавать мотивы конкретных действий детей на занятиях

детей на занятиях по изобразительной деятельности (восприятие изображаемого предмета,

показа воспитателем способов действия и др.), вызывая интерес к игровым персонажам и действиям с ними.

Слайд 6 Во всех случаях игровые приемы, влияя на мотивы

Во всех случаях игровые приемы, влияя на мотивы изобразительной деятельности на

изобразительной деятельности на занятиях, существенным образом перестраивают отношение детей

к обучению: вызывают направленность деятельности на выполнение изображения нужного качества, интерес, разнообразную активность детей – мыслительную, речевую, эмоциональную.

Слайд 7 Выделяются две группы игровых приёмов и их варианты
1.

Выделяются две группы игровых приёмов и их варианты1. Обыгрывание изображаемого предмета,

Обыгрывание изображаемого предмета, игрушек, картин-панорам.  Эта игровая ситуация может состоять

из имитационных или внеобразных действий (загадывание-угадывание; прятание-поиск и т.п.).

Слайд 8 2. Обыгрывание изображения.

2. Обыгрывание изображения.        В


В зависимости от характера обыгрываемого образа следует различать сюжетно-изобразительную игру с незаконченным (создаваемым) образом и обыгрывание готового (законченного) образа.

Слайд 9 Описание техники: Педагог имеет клубок ниток или (верёвки)

Описание техники: Педагог имеет клубок ниток или (верёвки) любого цвета и

любого цвета и толщины. Разматывая нить, показывает детям, каким

образом, создавая на полу определённые фигуры, можно с её помощью «рисовать». Затем передаёт клубок одному из детей и просит его продолжить «рисование». Ребёнок, создав свою часть изображения, передаёт клубок следующему.

Игровые техники, используемые при обучении рисованию

Рисование с помощью клубка (автор Норма Лебен)


Слайд 11 Техника раскрашивания фигур мальчиков и девочек (автор Барбара

Техника раскрашивания фигур мальчиков и девочек (автор Барбара Тернер)Описание техники. Для

Тернер)
Описание техники. Для работы заранее готовят картонные шаблоны детской

фигуры, соответствующие возрасту ребёнка и полу. На непосредственно организованной деятельности ребёнку предлагают контурное изображение фигуры мальчика или девочки, которую необходимо раскрасить.

Слайд 13 Техника «Разрывание бумаги» (автор Кэти Дэйвис)
Описание техники. Это

Техника «Разрывание бумаги» (автор Кэти Дэйвис)Описание техники. Это упражнение применимо для

упражнение применимо для детей от 5 до 12 лет.

Число детей в группе от 2 до 5 человек. Для работы необходимо иметь старые газеты и журналы либо другую ненужную бумагу. Вначале нужно спросить детей ,кто из них обещает убрать кабинет в конце занятия, и объяснить, что это упражнение позволит им освободиться от неприятных чувств и потребует значительной энергии.

Слайд 14 Затем дети вместе с педагогом начинают разрывать газеты

Затем дети вместе с педагогом начинают разрывать газеты или журналы. Все

или журналы. Все кусочки дети бросают в кучу в

центре комнаты. Когда кучка станет большой, дети, энергично подбрасывают кусочки бумаги в воздух. Дети играют столько, сколько позволяет время. Затем наступает момент уборки.

  • Имя файла: master-klass-primenenie-igrovyh-tehnik-pri-obuchenii-risovaniyu-prezentatsiya-po-risovaniyu.pptx
  • Количество просмотров: 153
  • Количество скачиваний: 0