Слайд 2
Цель:
Расширить знания педагогов о нетрадиционных способах рисования.
Я работаю в детском саду с детьми
раннего возраста. Рисование одна из форм естественной деятельности ребёнка. Это то, что ему интересно, то чем ребенок любит заниматься, то, чего не боится. Малыши очень любят рисовать красками. Яркие цвета красок притягивают детей, вызывают желание заниматься творчеством. Творческий процесс завлекает малышей. Я вижу с каким нетерпением, радостью, восторгом дети рисуют ладошками. Посредством рисования дети выражают свои эмоции, настроение, всё что они не могут выразить словами в силу возрастных ограничений. Я замечаю, как у детей развивается уверенность в себе, самостоятельность, воображение. Это их успокаивает, отвлекает, занимает.
«Истоки способностей и дарований детей – на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити – ручейки, которые питают источник творческой мысли, другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребёнок», - писал Сухомлинский.
Слайд 3
Техника рисования ладошкой.
Для рисования берётся альбомный лист, для праздничной открытки –
лист цветного картона. В блюдечко, в котором свободно помещается рука ребёнка, наливается краска, разведённая гуашь или акварель различных цветов. Специальную краску можно купить в магазине, а можно приготовить самим на основе пищевых красителей или соков свёклы, моркови, чёрной смородины. В качестве загустителя берётся мука или крахмал до густоты сметаны. Можно добавить мёд, растительное масло. Опустить ручку ребёнка ладошкой в краску и аккуратно прижать к листу бумаги в центре. Получаем отпечаток ладошки. Элементы рисунка дорисовываем пальчиком. Моем руки, вытираем салфеткой.
Слайд 4
Материалы: краска, цветной картон, блюдце, салфетки, вода в
миске для споласкивания рук, цветная бумага, ножницы, клей-карандаш.
Слайд 5
Техника: рисование ладонями.
Слайд 6
Подарочная открытка «Дед Мороз»
Из цветной бумаги вырезаем для
аппликации колпачок, нос и чёрные глазки, приклеиваем к открытке.
Опускаем пальчик ребёнка в белую краску и отпечатками рисуем помпон на колпаке, меховую опушку. Моем руки, вытираем салфеткой.
Я –Мороз, Красный нос,
Бородою зарос.
Я ищу в лесу зверей!
Выходите поскорей!
Слайд 7
«Птичка»
Птичка, птичка,
Вот тебе водичка.
Вот тебе и крошки
На моей
ладошке.
Когда отпечаток подсохнет, дорисовываем карандашом (фломастером, кисточкой) глаз, клювик
и лапки.
Слайд 8
«Бабочка»
По полянке по лесной
Ползают жучки за мной.
Вот кузнечик
скачет,
Как зелёный мячик.
А бабочки красавицы
Летают и всем нравятся.
