Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Методическая работа по развитию экспериментальной деятельности детей дошкольного возраста методическая разработка по рисованию (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Содержание

Цель исследования: Изучение проблемы использования экспериментальной деятельности в ходе рассматривания методик и условий организации эксперимент-ирования разных авторов.
Специальность: Дошкольное образование  Методическая работа по развитию экспериментальной деятельности детей дошкольного Цель исследования: Изучение проблемы использования экспериментальной деятельности в ходе рассматривания методик и Задачи:Ознакомиться и проанализировать литературу по проблеме исследования экспериментальной деятельности.Установить закономерность усложнения 1. СТЕПЕНЬ РАЗРАБОТАННОСТИ ДАННОЙ ПРОБЛЕМЫ В ТЕОРИИ И ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ Детское экспериментирование – это сложный многогранный процесс, включающий в себя и живое Николай Николаевич  Поддъяков. доктор психологических наук. Наталья Григорьевна Морозова. Советский психолог и дефектолог.1) положительной эмоцией по отношению к деятельности;2) 2. ЭТАПЫ УСЛОЖНЕНИЯ ВИДОВ ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЯ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ВОЗРАСТА ДОШКОЛЬНИКОВ Условия продуктивной детской работы: постепенное усложнение; организация условий для самостоятельной и учебной деятельности;использование проблемных ситуаций. 3. ПРАКТИЧЕСКОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ РИСОВАНИЮ Спасибо
Слайды презентации

Слайд 2 Цель исследования:

Изучение проблемы использования экспериментальной деятельности в

Цель исследования: Изучение проблемы использования экспериментальной деятельности в ходе рассматривания методик


ходе рассматривания методик и
условий организации эксперимент-ирования разных

авторов.

Слайд 3 Задачи:
Ознакомиться и проанализировать литературу по проблеме исследования

Задачи:Ознакомиться и проанализировать литературу по проблеме исследования экспериментальной деятельности.Установить закономерность

экспериментальной деятельности.
Установить закономерность усложнения видов экспериментирования в зависимости от

возраста дошкольников.
Составить методические рекомендации для педагогов и родителей по использованию опытно – экспериментальной деятельности для обучения дошкольников цветоведению.

Слайд 4 1. СТЕПЕНЬ РАЗРАБОТАННОСТИ ДАННОЙ ПРОБЛЕМЫ В ТЕОРИИ И

1. СТЕПЕНЬ РАЗРАБОТАННОСТИ ДАННОЙ ПРОБЛЕМЫ В ТЕОРИИ И ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ

ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ


Слайд 5 Детское экспериментирование – это сложный многогранный процесс, включающий

Детское экспериментирование – это сложный многогранный процесс, включающий в себя и

в себя и живое наблюдение, и опыты, проводимые ребенком.



Слайд 6 Николай Николаевич Поддъяков. доктор психологических наук.



«Важнейшая особенность экспериментирования состоит

Николай Николаевич Поддъяков. доктор психологических наук.     «Важнейшая

в том, что в процессе его осуществления человек приобретает

возможность управлять тем или иным явлением: вызывать или прекращать его, изменять это явление в том или ином
направлении»

Слайд 7 Наталья Григорьевна Морозова.
 Советский психолог и дефектолог.

1) положительной эмоцией

Наталья Григорьевна Морозова. Советский психолог и дефектолог.1) положительной эмоцией по отношению к

по отношению к деятельности;
2) наличием познавательной стороны этой эмоции,

т.е. тем, что мы называем радостью познавания и познания;
3) наличием непосредственного мотива, идущего от самой деятельности, т.е. деятельность сама по себе привлекает и побуждает его заниматься, независимо от других мотивов.

Слайд 8 2. ЭТАПЫ УСЛОЖНЕНИЯ ВИДОВ ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЯ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ

2. ЭТАПЫ УСЛОЖНЕНИЯ ВИДОВ ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЯ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ВОЗРАСТА ДОШКОЛЬНИКОВ

ВОЗРАСТА ДОШКОЛЬНИКОВ


Слайд 9 Условия продуктивной детской работы:

постепенное усложнение;
организация условий

Условия продуктивной детской работы: постепенное усложнение; организация условий для самостоятельной и учебной деятельности;использование проблемных ситуаций.

для самостоятельной и учебной деятельности;
использование проблемных ситуаций.


Слайд 10 3. ПРАКТИЧЕСКОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ

3. ПРАКТИЧЕСКОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ РИСОВАНИЮ

РИСОВАНИЮ


  • Имя файла: metodicheskaya-rabota-po-razvitiyu-eksperimentalnoy-deyatelnosti-detey-doshkolnogo-vozrasta-metodicheskaya-razrabotka-po-risovaniyu-mladshaya-srednyaya-starshaya-podgotovitelnaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 150
  • Количество скачиваний: 0