Презентация на тему художественного творчества детей, с использованием нетрадиционных техник рисования для педагогов ДОУ презентация к уроку по рисованию (средняя группа)

рисунках признаки предметов.
Воспитывать эстетический вкус.
Развивать мелкую моторику рук.
Развивать чувство

композиции, ритма, цветовосприятия.
Знакомить с новыми методами рисования.

можно знакомить с более сложными техниками:
- тычок жесткой полусухой

кистью.
- печать поролоном;
- печать пробками;
- восковые мелки + акварель;
- свеча + акварель;
- отпечатки листьев;
- рисунки из ладошки;
- рисование ватными палочками;

"Рисуем без кисточки""
2. Т. Н. Давыдова "Рисуем ладошками"
3. Г.

Н. Давыдова "Нетрадиционная техника рисования в детском саду"- М. 2007г.
4. И. А. Лыкова "Цветные ладошки"
5. Журналы "Дошкольное воспитание", " Воспитатель".
6. А. В. Никитина «Нетрадиционные техники рисования в детском саду»
7. И. А. Лыкова - «Методическое пособие для специалистов дошкольных образовательных учреждений».

развивать инициативу, закрепить знание цветов, учить составлять элементарный узор.

Занятия:

ватной палочкой или пальчиком, развивать чувство композиции и цвета,

форме, величине, количестве.

дорисовывать их до определенного образа. Развивать воображение, творчество.

рисовать тычком в технике «сухая кисть», передовая характерные особенности

перьев цыплят, при рисовании тычком кисть должна находиться в вертикально положении.

кистью или рисования ватной палочкой. Развивать чувство композиции.

отпечатком картофеля, закреплять рисование пальчиками, обогащать знания детей о

разных видах нетрадиционного рисования.

открытое занятие для педагогов.

умения детей работать в коллективе. Учить смешивать жёлтую и

оранжевую краски. Закреплять понятие о “тёплых” цветах. Будить воображение, развивать фантазию.