Презентация на тему РМО презентация к занятию по рисованию (средняя группа)

только, чтобы за призывами следовал труд. В.А. Сухомлинский

это деятельность, направленная на получение чего-то нового, неповторимого, и

поэтому основным показателем творчества является новизна его результата (рисунок, аппликация, стихотворение и т.п.).

в дошкольном возрасте и развитие их происходит при овладении

общественно выработанными средствами деятельности в процессе специально организованного обучения.

Основное значение продуктивной художественной

деятельности заключается в том, что она является средством эстетического воспитания, главная задача которого – это пробуждение у детей эмоционального отношения к природе. Эмоциональное отношение к природе помогает сделать человека выше, богаче,
внимательнее.

научный сотрудник и докторант Института художественного образования Российской академии

образования, научный редактор издательского дома «Карапуз-Дидактика, главный редактор специализированного журнала «Цветной мир. Изобразительное творчество и дизайн в ДОУ», автор программы художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7 лет «Цветные ладошки».

Авторская программа

"Цветные ладошки"

области "Художественное творчество" направлено на достижение целей формирования интереса

к эстетической стороне окружающей действительности, удовлетворение потребности детей в самовыражении через решение следующих задач:
развитие продуктивной деятельности детей (рисование, лепка, аппликация, художественный труд);
развитие детского творчества;
приобщение к изобразительному искусству.

восприятия

Развитию речи
дошкольников

Развитию
математических
представлений
Развитию
мускулатуры руки,

координации движений

Освоению трудовых
умений и навыков

Развитию нравственного
воспитания

в воспитательно-образовательном процессе с другими образовательными областями Программы:

деятельности взрослого с детьми;
в свободной самостоятельной деятельности детей;

во взаимодействии с семьями воспитанников.