Презентация на тему Зимушка-зима план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

– зима и её признаках; закреплять знания детей о

предметах одежды; формировать умение отвечать на вопросы воспитателя; вызвать интерес к созданию образа снегопада. Закрепить умение рисовать снежные хлопья ватными палочками, формировать представления о белом цвете; воспитывать доброе отношение к природе.

Материалы и оборудование:
мультимедийная презентация «Зима», мольберт с листом ватмана, тонированный голубым цветом с изображением леса, ватные палочки, влажные салфетки.

с ними поздороваемся. ребята, посмотрите, кто это? Дети: снеговик.

время года? Дети: зима. Снеговик: правильно! А что лежит на земле? Дети:

снег. Снеговик: а на улице тепло или холодно? Дети: холодно. Снеговик: молодцы! А во что вы любите играть зимой? Дети: играть в снежки, лепить снеговика, кататься на санках… Снеговик: А как нужно одеться, чтобы не замёрзнуть? Дети: тепло.

дети легко похлопывают ладонями по плечам Но мы пойдём

имитируют ходьбу, высоко поднимая ноги на Гулять с тобой. месте  Я надену шубку, проводят ладонями от плеч по груди вниз  Я надену шапку, двумя руками поглаживают голову  Я надену шарфик поглаживают шею одной ладонью И ещё платок.  А потом красивые поглаживают по очереди ручки, Крошки – рукавички как бы надевая. На ручки натяну.  И хотя я маленький выставляют по очереди, то одну ногу, У меня есть валенки. то другую ногу Вот одену валенки И пойду гулять.  

кто это плачет?

мне не плакать? Серую шубку мы зимой поменяли на

белую, а снег в нашем лесу так и не выпал. Совсем нет покоя от рыжей плутовки лисы, загоняла она нас бедненьких. Вот я и побежал искать зимушку-зиму. Воспитатель: знаешь, зайчик, а наши детки тебе могут помочь. Поможем зайке, ребятки? Дети: да.

без снега. Нам надо нарисовать снежок. Давайте встанем поудобнее,

чтобы всем хватило места. Скажите, какой мы краской будем рисовать? Какого цвета снег? Дети: белый