Презентации на тему Графика

Узнай и назови цвета Узнай и назови цвета

Вот цветочек на поляне, Серединка солнцем взглянет, Сам же в беленькой рубашке. Хороши в траве ...

Искусство - это «образ», образ мира, человека, сформировавшийся в сознании художника и выраженный им в слове, звуках, красках, форме. «способствовать тому, чтобы люди глубже понимали жизнь и больше ее любили» (Р.Кент)«раскрывать истину в чувственной форме» (Гегель)«исправлять природу» (Вольтер)«озарять светом глубины человеческой

ИЗУЧАЕМ ЦВЕТАЦВЕТОТЕРАПИЯ СЛОВНО НЕБОСЛОВНО МОРЕ

Здравствуйте, ребята!

Проведи линию и на ней нарисуй овал. В верхней части овала проведи линию. Из точки пересечения ещё две линии, которые расходятся книзу.

Цель: формирование навыка анализировать объект изображения (форма, величина, цвет).Задачи:  учить правильно передавать зрительное соотношение величины предметов, учитывать в рисунке части изображаемого предмета; создать условия для коррекции мышления на основе упражнений в сравнении и анализе; воспитывать адекватно воспринимать натуральный объект, аккуратность, трудолюбие.

ПОРТРЕТ СНЕГОВИКА Что необходимо для занятия

– корабль пустыниОтгадайте загадку:Делает запас водыОн всегда в свои горбы.Он не лентяй, он любит трудПотому, что он...Верблюд Это интересноНачнем с самого начала, с самого слова «верблюд » и его происхождения, а произошло оно от арабского слова «красота».

ОРИГАМИ (в переводе с японского «сложенная бумага»)это: древнее искусство складывания фигурок из бумаги. Искусство оригами своими корнями уходит в древний Китай, где и была открыта бумага.

Начало работыОт большого куска глины отрываем кусочек нужного размера Раскатываем шарик и разрезаем его пополам

«Истоки способностей и дарования детей - на кончиках их пальцев, от них идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли!» В. А. Сухомлинский .

Цель: развитие творческих способностей детей дошкольного возраста через использование нетрадиционные техник рисования. Задачи: *Познакомить с нетрадиционными изобразительными техниками рисования (ладошками, оттиск пробкой, рисование свечой и т.д.)*Формировать практические навыки работы в различных видах художественной деятельности: рисовании, лепке, аппликации.*Совершенствовать умения и навыки в

Цели урока:1. Узнать историю покорения космоса.2. Научиться изображать космические объекты.3. Создать космическое панно.

В местах, которые расположены близко к Северному полюсу, никогда не бывает настоящего лета, земля здесь постоянно замерзшая, никогда не оттаивает и постоянно покрыта снегом. Недаром она получила название «вечная мерзлота».

Анималистический жанр – изображение животных в живописи, скульптуре и графике.Художник-анималист – это художник, в произведениях которого главные персонажи птицы и звери. Рисовать животных совсем непросто. Они не могут часами позировать художнику. Поэтому анималисты долго наблюдают за животными, изучают их повадки и