Презентация на тему примеров заданий к уроку для работы в группе и паре по химии 8-11 классы

lesson so far by deciding whether the following statements

Проверьте себя:
Являются ли данные утверждения ИСТИНОЙ или ЛОЖЬЮ?

Неметаллы
все
твердые и жидкие

Металлы играют в жизни
главную роль

В природе неметаллы находятся в соединении

их ценности, важности

и неметаллы:
азот для

кислород

_____ для______как..............для_______.

_____ для______как..............для_______.

_____ для______как..............для_______.

_____ для______как..............для_______.

_____ для______как..............для_______.

_____ для______как..............для_______.

и ... являются ...., в то время как ....

A

B

C

Используйте это предложение для ответа:

... является ..., в

A

B

своему партнеру один факт из изученного материала по теме

Повернитесь к новому партнеру и расскажите ему/ей факт своего предыдущего партнера. Обсудите насколько точным является данный факт.

Запишите любую точную информацию, которую по вашему мнению нам необходимо знать для изучения данной темы в виде опорного конспекта.

не может найти следующее слово
ИЛИ
Используйте счет как в

Карбонаты, силикаты, оксиды, реакция, валентность,
Свойства, количество вещества, хлориды, кислоты,
Элемент, тело, соли, и т.д.

Вы делитесь на группы по 3 человека:
2 игрока и судья

Когда я называю тему, двое из вас по очереди называют слова, относящиеся к заданной теме до тех пор пока один не остановится.

Третий участник группы записывает слова и ведет счет

свойства кислот.
Когда вы выйдете к доске и

Некоторые вопросы для проверки знания:

Почему....
Откуда вам это известно....
Какие у вас есть доказательства для...
Что вы думаете…
Согласны ли вы, что…
Можете ли вы объяснить…
Что нужно делать, для того, чтобы…

вашей группе ·Участники группы пишут ответы на планшетах и

Самостоятельная работа:
Напишите 5 вопросов (по одному на каждую карточку с ответом на обороте) для своих одноклассников

Обменяйтесь карточками с другой группой

газообразные
твердые
кислотообразующие
Опасные
Обжигающие
удушливые
Удобрения
Смесь воздуха
Кислоты
соли
Соль этого
соединения в
Каждом доме
Без

Нужны в быту

Без него нельзя жить

Соединения в
Основном- газы

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

неметаллам?
Банк слов
неметаллы
газы, фосфор, кислота, соль, азот, углерод, кремний, гидроксид,

из которых является ложью.
3. Передайте свои утверждения другой

лист. Необходимо прочитать вопрос/тему и добавить факты на стикерах

Учитель читает вопрос под этим номером.
3. При правильном ответе

Правила

о............
(н-р, круговорот воды, распространение металлов в природе и

подумать о следующем:

·Какие стратегии вы используете для запоминания диаграммы

Когда я говорю «Начали!», один участник группы должен подойти к моему столу и постараться запомнить как можно больше информации с карты/диаграммы/схемы/упаковки/картины/графика/последовательности
прежде чем вернуться к команде и записать информацию.

Правила:

1. Только один человек из команды покидает свое место за раз
2. Вы не можете ничего записывать, пока находитесь у стола.
3. Нельзя выкрикивать информацию своей команде, находясь у стола.

повторение.
Цикл/последовательность/серию, которые мы будем сегодня запоминать: _______________________
Ученик 1: Сначала.........................................
Ученик

Кто может закончить этот цикл/последовательность/
серию?

Вот как это работает:

который поможет вам в объяснении заданной темы. У вас

и нерастворимые
Кислородсодержащие и бескислородные
4
Содержат атомы одного вида
5
Имеют атомы