Презентация на тему урока по химии Минеральные удобрения9 класс

– это удобрения которые содержат питательные вещества необходимые для

растения.

можно получить удобрения и определить содержание питательных элементов.

определение содержания питательных элементов.
Оборудование: пробирка, пробиркодержатель, спиртовка, воронка, фильтровальная

бумага.
Реактивы: коровий навоза, NaOH, вода.
- инструктаж по ТБ.
Ход работы: Налейте в пробирку немного раствора коровьего навоза и добавьте NaOH, затем обогрейте в пламени всю пробирку, а затем нагрейте дно пробирки.
Задание:
1.Какой газ выделился?
2. Формулируйте вывод по результатам исследования состава удобрений: с помощью качественных реакций на катионы и анионы можно определить состав удобрений.
3. занесение результатов опыта в таблицу.
 

определение содержания питательных элементов.
Оборудование: пробирка, пробиркодержатель.
Реактивы: Яичная скорлупа, соляная

кислота, серная кислота, вода.
- инструктаж по ТБ.
Ход работы: Измельчите в ступке яичную скорлупу до образования порошка. Образовавшийся порошок поместите в пробирку, а затем налейте 10 капель соляной кислоты (НCI), потом добавьте серную кислоту.
Задание:
1.Что наблюдаете? Какой газ выделяется?
2. Формулируйте вывод по результатам исследования состава удобрений: с помощью качественных реакций на катионы и анионы можно определить состав удобрений.
3. Занесение результатов опыта в таблицу.

определение содержания питательных элементов.
Оборудование: пробирка, пробиркодержатель.
Реактивы: Древесная зола, соляная

кислота.
- инструктаж по ТБ.
Ход работы: В пробирку поместите немного золы , а затем налейте 10 капель соляной кислоты.
Задание:
1.Что наблюдаете?
2. Формулируйте вывод по результатам исследования состава удобрений: с помощью качественных реакций на катионы и анионы можно определить состав удобрений.
3. занесение результатов опыта в таблицу.