- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему к уроку по теме Управление и алгоритмы
Содержание
- 2. 1 УРОК ТЕМА: «КИБЕРНЕТИКА. КИБЕРНЕТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ УПРАВЛЕНИЯ. СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ КОМПЬЮТЕРОВ.»ПРОИСХОЖДЕНИЕ ПОНЯТИЯ «КИБЕРНЕТИКА»
- 6. НОРБЕРТ ВИННЕР
- 7. КИБЕРНЕТИКА КАК НАУКА
- 8. СИСТЕМЫ АВТОМАТИЧЕСКОГО УПРАВЛЕНИЯ (САУ)
- 9. ЦАП И АЦП
- 10. СИСТЕМЫ АВТОМАТИЧЕСКОГО УПРАВЛЕНИЯ (САУ)
- 11. ПРИМЕРЫ САУ
- 12. АВТОМАТИЗИРОВАННЫЕ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ (АСУ)
- 13. КОМПЬЮТЕРНЫЕ СЕТИ В УПРАВЛЕНИИ
- 14. УПРАВЛЕНИЕ И АЛГОРИТМЫ
- 15. УПРАВЛЕНИЕ
- 17. АЛГОРИТМ УПРАВЛЕНИЯ
- 21. задание Тема: Управление и кибернетика. Управление с
- 22. задание Тема: Управление и кибернетика. Управление с
- 23. задание Тема: Управление и кибернетика. Управление с
- 24. 2 УРОК ТЕМА: «ОПРЕДЕЛЕНИЕ И СВОЙСТВА АЛГОРИТМА.»ВОЗНИКНОВЕНИЕ ПОНЯТИЯ «АЛГОРИТМ»
- 25. РАЗВИТИЕ ПОНЯТИЯ «АЛГОРИТМ»
- 28. СВОЙСТВА АЛГОРИТМА
- 35. задание Тема: Определение и свойства алгоритма1. Запишите
- 36. задание Тема: Определение и свойства алгоритма3. Определите
- 37. задание Тема: Определение и свойства алгоритма5. Есть
- 38. задание Тема: Определение и свойства алгоритма6. Почему
- 39. 3 УРОК ТЕМА: «СПОСОБЫ ОПИСАНИЯ И ИСПОЛНИТЕЛИ АЛГОРИТМОВ.»Способы описанияСловесно-формульныйГрафический (с помощью блок-схем)На алгоритмическом языке
- 40. При словесно-формульном способе алгоритм записывается в виде
- 41. Графический (с помощью блок-схем)При блок-схемном описании алгоритм
- 42. На алгоритмическом языкеЭто запись алгоритма на специальном
- 43. Стадии создания алгоритмаАлгоритм должен быть представлен в
- 44. Исполнители алгоритмовОбъект, который будет выполнять алгоритм, обычно
- 45. Исполнители алгоритмовКаждый исполнитель имеет следующее: Среда - это
- 46. Графический учебный исполнитель Система команд:шаг –перемещение ГРИС
- 47. 1. Имеются цинк, 96%-ная серная кислота, вода,
- 48. 2. Определите результат выполнения алгоритма: Ответ:15
- 49. Определить значение переменной Х при заданном значении переменной А:25
- 50. 3 УРОК ТЕМА: «виды алгоритмов.» Первый
- 51. Виды алгоритмовЛинейный алгоритм – следование (описание действий, которые выполняются однократно в заданном порядке)
- 52. Виды алгоритмов2. Разветвляющийся алгоритм– ветвление (алгоритм, в
- 55. Неполное ветвление
- 57. Вложенные ветвления
- 58. Виды алгоритмов3. Циклический алгоритм – повторение (описание
- 59. Метод нисходящего проектирования
- 61. Метод восходящего проектирования
- 62. Пример восходящего проектирования
- 63. Результат выполнения команд присваивания: 3 основных
- 64. В схематичном виде отразите изменение значений переменных А и В в ходе последовательного выполнения команд присваиванияА:=1В:=2А:=А+1В:=2*АА:=В+А
- 65. Вопросы:Что такое алгоритм? Приведите примеры алгоритмов.Какие свойства
- 66. Скачать презентацию
- 67. Похожие презентации
1 УРОК ТЕМА: «КИБЕРНЕТИКА. КИБЕРНЕТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ УПРАВЛЕНИЯ. СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ КОМПЬЮТЕРОВ.»ПРОИСХОЖДЕНИЕ ПОНЯТИЯ «КИБЕРНЕТИКА»
Слайд 2
1 УРОК
ТЕМА: «КИБЕРНЕТИКА. КИБЕРНЕТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ УПРАВЛЕНИЯ.
СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ КОМПЬЮТЕРОВ.»
Слайд 21
задание
Тема: Управление и кибернетика. Управление с обратной
связью
1. В приведённом ниже списке найдите соответствие между управляющим
и управляемым объектами и заполните таблицу: оркестр, лошадь, тренер, наездник, актёр, дирижёр, водитель, режиссёр, спортсмен, автобус.2. Внесите изменения в алгоритм, приведённый в задаче 2, таким образом, чтобы мама предусмотрела следующие ситуации, когда: а) в холодильнике две жёлтых кастрюли, б) дома нет спичек и нечем зажечь газ, в) газ вообще отключен из-за аварии, г) часы остановились.
Слайд 22
задание
Тема: Управление и кибернетика. Управление с обратной
связью
3. Первоклассник пришёл домой и увидел, что мама оставила
ему записку с информацией о том, как разогреть обед:- открой холодильник,
- достань из холодильника жёлтую кастрюлю,
- поставь кастрюлю на газовую плиту,
- зажги газ,
- подожди 5 минут,
- выключи газ,
- налей из кастрюли суп в тарелку.
К какому типу относится данный алгоритм (с обратной связью или без обратной связи?) Поясните свой ответ.
4. Приведите примеры использования встроенных в бытовые приборы микропроцессоров (3-4 примера).
Слайд 23
задание
Тема: Управление и кибернетика. Управление с обратной
связью
5. Какие из приведённых ниже систем относятся к САУ,
а какие - к АСУ:- система противопожарной сигнализации,
- компьютеризированная система «Метеоролог»,
- компьютеризированная система управления предприятием,
- станок с числовым программным управлением,
- «автопилот» в самолёте,
компьютеризированная система управления электроснабжением.
АСУ:
САУ:
Слайд 35
задание
Тема: Определение и свойства алгоритма
1. Запишите исполнителей
для приведённых ниже видов работ:
Уборка мусора во дворе
– Перевозка пассажиров в поезде –
Выдача заработной платы –
Приём экзаменов в школе –
Сдача экзамена в университете –
Набор текста на компьютере –
Приготовление еды в ресторане -
2. Есть исполнитель «Перевозчик», который перевозит через реку волка, козу и капусту. Напишите алгоритм перевоза через реку волка, козы и капусты, если СКИ «Перевозчика» содержит 5 команд: ВЗЯТЬ КОЗУ, ВЗЯТЬ ВОЛКА, ВЗЯТЬ КАПУСТУ, ВЫСАДИТЬ, ПЕРЕПЛЫТЬ. В лодку может поместиться только один предмет или животное. Нельзя оставлять на берегу одних волка с козой и козу с капустой.
Слайд 36
задание
Тема: Определение и свойства алгоритма
3. Определите полный
набор данных для решения следующих задач обработки ин-формации:
а) вычисление
стоимости покупок в магазинеб) вычисление суммы сдачи от данных Вами продавцу денег
в) определение времени показа по телевизору интересующего Вас фильма
г) вычисление площади треугольника
д) определение времени падения кирпича с крыши дома
е) определение месячной платы за расход электроэнергии
ж) перевод русского текста на итальянский язык
з) перевод итальянского текста на русский язык
4. Напишите алгоритм приготовления какого-либо блюда (алгоритм должен иметь линейную структуру).
Слайд 37
задание
Тема: Определение и свойства алгоритма
5. Есть исполнитель
«Арифмометр», который понимает следующие команды:
- взять число N (занести
в память число N),- умножить (перемножаются занесённые в память последние два числа),
- сложить (складываются занесённые в память последние два числа),
- вычесть (вычисляется разность занесенных в память последних двух чисел),
- результат (вывести результат)
Например, в результате выполнения алгоритма:
- взять число 5,
- взять число 10,
- взять число 2,
- вычесть,
- умножить,
- результат
получим ответ 40, так как 5*(10-2)=40.
Какой результат будет получен при выполнении приведённого ниже алгоритма?
- взять число 4,
- взять число 8,
- взять число 2,
- вычесть,
- взять число 10,
- умножить,
- взять число 56,
- вычесть,
- вычесть,
- результат.
Дайте объяснение своему ответу (приведите формулу для вычисления).
Слайд 38
задание
Тема: Определение и свойства алгоритма
6. Почему приведённые
ниже алгоритмы для исполнителя «Арифмометр» не могут быть выполнены
(какие свойства алгоритма нарушены)?А) – взять число 4,
- взять число 5,
- умножить,
- вычесть,
- результат.
Б) – взять число 6,
- взять число 3,
- разделить,
- результат В) – взять число,
- взять число,
- сложить,
- результат
А) Б) В)
Слайд 39
3 УРОК
ТЕМА: «СПОСОБЫ ОПИСАНИЯ И ИСПОЛНИТЕЛИ
АЛГОРИТМОВ.»
Способы описания
Словесно-формульный
Графический (с помощью блок-схем)
На алгоритмическом языке
Слайд 40 При словесно-формульном способе алгоритм записывается в виде текста
с формулами по пунктам, определяющим последовательность действий.
Пусть, например, необходимо
найти значение следующего выражения:у = 2а – (х+6)
Словесно-формульным способом алгоритм решения этой задачи может быть записан в следующем виде:
1. Ввести значения а и х.
2. Сложить х и 6.
3. Умножить a на 2.
4. Вычесть из 2а сумму (х+6).
5. Вывести у как результат вычисления выражения.
Слайд 41
Графический (с помощью блок-схем)
При блок-схемном описании алгоритм изображается
геометрическими фигурами (блоками), связанными по управлению линиями (направлениями потока)
со стрелками. В блоках записывается последовательность действий.
Слайд 42
На алгоритмическом языке
Это запись алгоритма на специальном языке
(в том числе и на языке программирования). Она осуществляется, строго
следуя правилам того или иного алгоритмическо гоязыка.Заголовок включает в себя название алгоритма, имена исходных данных ( это величины, без которых выполнить алгоритм невозможно) и имена результатов ( это величины, значения которых вычисляются в алгоритме).
Для указания начала и конца алгоритма используются служебные слова нач и кон. Между ними записывают одну или несколько команд алгоритма, их называют тело алгоритма.
Например:
Алгоритм вычисления значения выражения Y=z-a+2b.
Слайд 43
Стадии создания алгоритма
Алгоритм должен быть представлен в форме,
понятной человеку, который его разрабатывает.
Алгоритм должен быть представлен в
форме, понятной тому объекту (в том числе и человеку), который будет выполнять описанные в алгоритме действия.
Слайд 44
Исполнители алгоритмов
Объект, который будет выполнять алгоритм, обычно называют
исполнителем.
Исполнитель - объект, который выполняет алгоритм.
Идеальными исполнителями являются машины,
роботы, компьютеры...Компьютер – автоматический исполнитель алгоритмов.
Алгоритм, записанный на «понятном» компьютеру языке программирования, называется программой.
Слайд 45
Исполнители алгоритмов
Каждый исполнитель имеет следующее:
Среда - это «место
обитания» исполнителя.
Система команд. Каждый исполнитель
может выполнять команды только из некоторого строго заданного соответствующее элементарное действие.Знать систему команд исполнителя это значит:
- знать название или обозначение каждой команды исполнителя;
- знать, каким образом она передается исполнителю;
знать, как выполняется каждая команда.
Формальное исполнение. Исполнитель ничего не знает о цели алгоритма. Он выполняет все полученные команды, не задавая вопросов «почему?» и «зачем?».
Управление исполнителями заключается в последовательном вызове команд. Человек дает команду исполнителю, анализирует результат, отдает следующую команду и т.д.
Слайд 46
Графический учебный исполнитель
Система команд:
шаг –перемещение ГРИС на 1
шаг вперед с рисованием линии;
поворот – поворот на 90
градусов против часовой стрелки;прыжок – перемещение на 1 шаг вперед без рисования линии
Слайд 47 1. Имеются цинк, 96%-ная серная кислота, вода, а
также колба и пробирка. Исправьте ошибки в алгоритме получения
водорода:Поставить колбу на стол
Налить в колбу кислоту
Налить в колбу воду
Собрать выделяющийся газ в пробирку
Бросить в колбу цинк
задание
Тема: Определение и свойства алгоритма
Слайд 50
3 УРОК
ТЕМА: «виды алгоритмов.»
Первый тип
— линейный алгоритм; такой, в котором все действия выполняются
в строгом порядке, последовательно, одно за другим.Типичный жизненный пример такого алгоритма — рецепт пирога.
Второй тип — разветвляющийся алгоритм; такой, в котором выполняются те или иные действия в зависимости от выполнения или невыполнения некоего условия.
Пример из жизни — правило перехода улицы по светофору. Если горит красный — стоим, если горит зеленый — идем.
Третий тип — циклический алгоритм; такой, в котором присутствуют повторяющиеся действия с какой-либо изменяющейся величиной, так называемым параметром.
Пример — колка дров. Берем полено — колем топором, берем второе полено и т. д., пока поленья не закончатся, и эта работа нам не надоест.
Слайд 51
Виды алгоритмов
Линейный алгоритм – следование (описание действий, которые
выполняются однократно в заданном порядке)
Слайд 52
Виды алгоритмов
2. Разветвляющийся алгоритм– ветвление (алгоритм, в котором
в зависимости от условия выполняется либо одна, либо другая
последовательность действий)
Слайд 58
Виды алгоритмов
3. Циклический алгоритм – повторение (описание действий,
которые должны повторяться указанное число раз или пока не
выполнено задание)
Слайд 63
Результат выполнения команд присваивания:
3 основных правила присваивания:
Пока переменой
не присвоено значение, она остается не определенной;
Значение, присвоенное переменной,
сохраняется в ней вплоть до выполнения следующего присваивания этой переменной нового значения;Новое значение, присвоенное переменной, заменяет ее предыдущего значение.
Слайд 64 В схематичном виде отразите изменение значений переменных А
и В в ходе последовательного выполнения команд присваивания
А:=1
В:=2
А:=А+1
В:=2*А
А:=В+А
Слайд 65
Вопросы:
Что такое алгоритм? Приведите примеры алгоритмов.
Какие свойства алгоритмов
вы знаете?
Какие виды алгоритмов вы знаете?
Какие способы записи алгоритмов
вы знаете?Что такое исполнитель алгоритмов?
Что такое программа?
