Презентация на тему к уроку Имена (2 класс)

Содержание

2. В задачах часто требуется указать,
3. Вот мешки с именем АМ,
4. Дай имя каждой фигурке
5. 31Дай имена цепочкам —
6. Теперь ответь на вопросы — напиши в
7. Напиши имена цепочек в окнах так, чтобы
8. Вырежи из листа вырезания и наклей в
9. Найди два одинаковых мешка, напиши их имена
10. Вырежи из листа вырезания и наклей в
11. Скачать презентацию
12. Похожие презентации

В задачах часто требуется указать, о каком именно мешке, цепочке или фигурке идёт речь. В таком случае мы будем давать имена мешкам, цепочкам и фигуркам. Этой цепочке мы дадим имя А:

Главная
Информатика
Презентация к уроку Имена (2 класс)

Урок на тему : «Имена»Подготовил: учитель информатики Самусенко Е. С.МОУ «СОШ №

В задачах часто требуется указать, о каком именно мешке, цепочке

Дай имя каждой фигурке — напиши имя в окне

31Дай имена цепочкам — напиши имя в окне рядом

Теперь ответь на вопросы — напиши в окнах имена цепочек.В какой цепочке

Напиши имена цепочек в окнах так, чтобы эти утверждения были истинны.В цепочке

Вырежи из листа вырезания и наклей в окно всех слонов. Потом проверь,

Найди два одинаковых мешка, напиши их имена в окнах.35Мешки

Вырежи из листа вырезания и наклей в окно каждую мышку в красной

Спасибо за внимание!МОУ «СОШ № 11», г. Электросталь 2016 г.

Слайды презентации

Слайд 2 В задачах часто требуется указать, о

каком именно мешке, цепочке или фигурке идёт речь. В

таком случае мы будем давать имена мешкам, цепочкам и фигуркам.

Этой цепочке мы дадим имя А:

А этой цепочке с именем МА:

Слайд 3 Вот мешки с именем АМ, У67

и 89Щ:

Вот истинные утверждения:

Именем может быть любая цепочка букв и цифр. В нашем учебнике мы будем пользоваться в основном именами из одной буквы.

Мешки АМ и У67 одинаковые

В мешке 89 Щ есть две рыбы.

Слайд 4 Дай имя каждой фигурке —

напиши имя в окне рядом с фигуркой.

30
Снегирь

Мяч

Собачка

Слайд 5
31
Дай имена цепочкам — напиши

имя в окне рядом с каждой цепочкой. Пусть каждое

имя состоит из одной русской буквы. Проверь, что среди имён нет двух одинаковых.

Слайд 6 Теперь ответь на вопросы — напиши в окнах

Теперь ответь на вопросы — напиши в окнах имена цепочек.В какой

имена цепочек.

В какой цепочке есть три одинаковые фигурки?

В какой цепочке нет двух одинаковых фигурок?

В какой цепочке нет бабочек?

В какой цепочке ровно четыре жука?

В какой цепочке ровно четыре бабочки?

В какой цепочке ровно пять бабочек?

Слайд 7 Напиши имена цепочек в окнах так, чтобы эти

Напиши имена цепочек в окнах так, чтобы эти утверждения были истинны.В

утверждения были истинны.
В цепочке

есть две одинаковые фигурки,

В цепочке нет двух одинаковых фигурок.

Слайд 8 Вырежи из листа вырезания и наклей в окно

Вырежи из листа вырезания и наклей в окно всех слонов. Потом

всех слонов. Потом проверь, что на листе вырезания не

осталось слонов.

Обведи зелёным каждое слово, в котором ровно две буквы Е.

Слайд 9 Найди два одинаковых мешка, напиши их имена в

окнах.
35
Мешки и

одинаковые.

Слайд 10 Вырежи из листа вырезания и наклей в окно

Вырежи из листа вырезания и наклей в окно каждую мышку в

каждую мышку в красной майке, у которой бантик на

хвосте красный.
Проверь, что на листе вырезания не осталось мышек в красных майках и с красным бантиком на хвосте.

Построй в окне два разных мешка букв, для каждого из которых все следующие утверждения истинны:
В этом мешке ровно 9 букв.
В этом мешке нет двух одинаковых букв.
В этом мешке все буквы — гласные.