Слайд 2
Творческое название темы:
Не вкуси яд компьютерных игр.
Слайд 3
Решаемая проблема:
Поиск оптимального соотношения игровой деятельности
применительно к компьютерным играм
(очевидно, что отказаться от компьютерных
игр невозможно и нет необходимости, но важно знать меру и выбор игр. Чтобы не нанести ущерб психическому , физическому и социальному здоровью детей )
Слайд 4
Цель проекта:
Выявить
влияние компьютерных игр на здоровье детей;
Проанализировать время ,проведенное учащимися
за компьютерными играми и их предпочтение в жанрах компьютерных игр.
Разработать рекомендации по наиболее разумному использованию интернета.
Задачи проекта:
Учащиеся должны знать:
Негативное воздействие компьютерных игр на
психическое и физическое здоровье детей:
Развивающие возможности компьютерных игр.
Уметь:
1.Определять какие игры являются полезными и «вредными»:
2.Соблюдать требования информационной безопасности, информационной этики и «права»:
3.Осознавать последствия зависимости от компьютерных игр.
Слайд 6
Психиатры полагают, что у детей, активно пользующихся социальными
сетями может развиться "потенциально опасный" взгляд на окружающий мир.
Слайд 7
По мнению специалистов, люди, ведущие активную социальную жизнь
в сети, могут быть склонны к занижению ценностей жизни
реальной. Они добавляют, что дети, рожденные после 1990 года, не знают мира без Интернета.
Слайд 8
Медики отмечают, что увлечение социальными интернет-сайтами может увеличить
риск совершения бесконтрольных поступков и даже самоубийств.
Слайд 9
В 2006 году один из пользователей сети MySpace
покончил жизнь самоубийством
Слайд 10
На собрании в Королевском колледже была высказана мысль,
что нынешнее поколение психиатров, возможно, не вполне способно помочь
молодым людям в решении психологических проблем, связанных с Интернетом.
Слайд 11
По данным одного проведенного в США исследования, почти
80 процентов видеоигр, наиболее любимых молодежью, отличаются жестокостью. Вот
что говорит Рик Дайер, президент компании «Virtual Image Productions»: «Игры перестали быть просто играми. Они превратились в средство обучения. И мы учим детей получать радость, нажимая на курок. [...] Однако мы не побуждаем их задуматься, к каким последствиям это приводит в реальной жизни».
Слайд 12
Современные, более хитроумные игры отличаются лучшей графикой и
создают у игрока иллюзию того, что он на самом
деле совершает самые кровавые зверства.
Слайд 13
По мнению многих, насилие в играх порождает в
игроках повышенную агрессивность, и подтверждение тому — случаи жестокости
среди молодежи.
Слайд 14
Жестокие видеоигры и компьютерные игры даже более опасны,
чем теле- и кинофильмы с насилием, поскольку, играя, человек
отождествляет себя с персонажем, совершающим насилие
Слайд 15
Фильмы делают человека наблюдателем, а компьютерные игры —
своего рода участником жестоких действий. К тому же фильм
длится пару часов, а за одной видеоигрой ребенок в среднем может провести до 100 часов.
Слайд 16
По данным статистики, полученным в США, в среднем
шестиклассник смотрит телевизор 4 часа в день,— и это
не считая того времени, которое он проводит за различными играми перед экраном компьютера или телевизора. В 1995 году результаты опроса показали: 60 процентов детей признают, что часто играют дольше, чем собирались. Нередко из-за этого они запускают учебу. Как выявили проведенные в Японии исследования, компьютерные игры стимулируют у детей лишь ограниченный участок мозга, поэтому им нужно больше читать, писать и считать. Кроме того, для стимуляции работы мозга и его нормального развития важно, чтобы дети играли со сверстниками на воздухе и больше общались с другими.
Слайд 17
По некоторым оценкам, около 40 процентов американских детей
в возрасте от 5 до 8 лет страдают ожирением.
К этому, очевидно, располагает недостаточная физическая активность — следствие долгих часов, проведенных за телевизором или компьютером.
Слайд 18
А вот еще одна опасность, которую таят в
себе электронные игры: от долгого сидения перед экраном страдают
глаза. Факты говорят о том, что по меньшей мере каждый четвертый пользователь компьютера имеет проблемы со зрением. Одна из причин кроется в сокращении частоты морганий, что вызывает сухость и раздражение глаз. Когда человек моргает, стимулируется выделение слезной жидкости, которая омывает глазное яблоко, защищая его от загрязнения
Слайд 19
Некоторые негативные стороны электронных игр
Жестокие видеоигры и компьютерные
игры способствуют агрессивному поведению.
Играя в электронные игры, можно не
только видеть насилие, но и чувствовать, будто сам его совершаешь.
Впечатлительные люди могут потерять грань между игрой и реальностью.
Пристрастие к электронным играм, как и любая другая зависимость, может заставить человека забыть о своих обязанностях и стать невнимательным к людям.
Из-за увлечения электронными играми у детей может не оставаться времени на важные дела: учебу, общение с другими, а также на игры, развивающие творческие способности.
При длительном сидении перед экраном глаза перенапрягаются.
Недостаток физической активности, которым чревато увлечение играми, может привести к ожирению.
Электронные игры крадут время и деньги.
Слайд 20
Став зависимым от компьютерных игр ,почти
невозможно избавиться от этой «болезни».
Слайд 21
Результаты анкетирования учащихся 1-4 кл .(Участвовали 152
уч.)
Слайд 22
Результаты анкетирования учащихся 1-11 кл.(Участвовали 152 уч.)
Из них
имеют компьютеры – 113 чел.
Играют в игры :
Связанные с
насилием, жестокостью, убийствами – 54 чел. ( 47,7 % )
«Миролюбивые игры» - 59 чел.
(52,3 % )
Слайд 23
Количество часов в день (в среднем) играют дети
1 – 4 кл.- 2 часа.
В выходные дни и
каникулы - более 3 час .( «редко »- 10 чел., «сколько можно» -2 чел. )
Из 30 чел. спортивные секции посещают -20 чел. (67 % )
Слайд 24
По результатам анкетирования учащихся 5-11 кл из 127
чел. Имеют компьютеры 96 чел.
В игры играют 118 чел.
Из
них играют в игры :
Связанные с убийствами , жестокостью , насилием – 80 чел.
(68 % );
«Миролюбивые игры» - 38 чел.
( 32 % )
Слайд 25
Количество часов в среднем играют учащиеся 5-11 кл.в
день – более 3 час.
В выходные дни и
каникулы – более 4 час. в день.
Из 118 чел. спортивные секции посещают -70 чел. ( 59 % )
Слайд 26
Итак, десятка самых жестоких игр по мнению
The Youth Care Foundation, составленная по количеству упоминаний в
прессе, связанных с вызванными ими трагическими случаями и жалобами на излишнюю жестокость за последние 15 лет
1. World Of Warcraft
2. Grand Theft Auto 4
3. Manhunt 1-2
4. Postal 1-2
5. DOOM 3
6. серия Mortal Kombat
7. Lineage 2
8. Resident Evil 4
9. Condemned
10. Clive Barker’s Jericho
Слайд 27
Интернет – это мощный инструмент для школы и
знаний. В то же время он может быть опасным,
предлагая ребенку порнографию, а также личные встречи с нежелательными для них Интернет-«друзьями».
Слайд 28
Вот некоторые способы, чтобы предотвратить возможную опасность:
1. Компьютер
должен находиться в зале или общей комнате, а не
в комнате ребенка.
2. Компьютер должен использоваться для получения полезной информации для ребенка.
3. Будьте осведомлены о том, как ваш ребенок использует компьютер.
4. Расспросите своего ребенка о его Интернет-друзьях.
5. Приобретите программу, которая будет блокировать нежелательные сайты для «взрослых».
Слайд 29
. Педофилы использую подростковые чаты, чтобы найти там
детей. Не разрешайте вашему ребенку вводить какую-либо персональную информацию
в чатах. Чаты позволяют общаться один на один. Не разрешайте своим детям участвовать в таких беседах.
7. Убедитесь, что ваш ребенок рассказывает обо всем необычном, что он увидел в Интернете и, конечно, что он никогда не отвечает грубо или оскорбительно по электронной почте.
8. Убедитесь, что ваш ребенок знает о том, что очень опасно встречаться в реальности с теми людьми, с которыми они разговаривают в Интернете.
9. Не позволяйте своему ребенку посылать или получать картинки по Интернету от тех людей, с кем вы лично не знакомы.
10. Не позволяйте вашему ребенку использовать Интернет поздно ночью.
Время за компьютером должно быть лимитировано, только по расписанию.
11.Помните о том , что существуют игры , которые приносят вред вашему ребенку.
Слайд 30
За последние годы в России происходит заметный рост
заболеваний среди подростков.
Практически у 90% подростков зарегистрированы различные заболевания.
Особую
тревогу в тенденции изменения состояния здоровья подростков вызывает резкое ухудшение состояния психического здоровья. В последнее десятилетие их рост резко ускорился и увеличился