Презентация на тему к классному часу по профориентации Педагогика. Профессии будущего.

кто ведёт»

образования

Учитель музыки
Социальный педагог

Педагог-организатор

высокая личная ответственность за жизнь и здоровье каждого ученика;
-

работа дома, связанная с проверкой тетрадей и подготовкой к урокам;
- большие траты личного времени на внеклассные мероприятия.

Плюсы:
- творческая работа;
- постоянный профессиональный рост;
- возможность неполного рабочего дня;
- длинный отпуск (гарантированно летом);
- возможность подработки репетиторством;
- радость от успехов учеников; высокий автори-тет успешного педагога.

Педагогическая
деятельность

социальная активность.
Любовь к детям; способность и потребность отдать

им своё сердце.

Развитые интеллектуальные способности; духовная культура.

Хорошая дикция, энергичность, работоспособность.

Выдержка, чуткость, самообладание, такт, доброжелательность.

педагога – одна из наиболее древних в мире.

Общество не могло бы существовать и развиваться, если бы молодое поколение, приходящее на смену старшему, вынуждено было начинать все сначала, без творческого освоения и использования того опыта, которое оно получило в наследство.

Инновации, которые качественно меняют жизнь, приводят к тому, что традиционная модель «учитель — источник знания» становится анахронизмом. Мы делаемся быстрее и многозадачнее, овладеваем новыми техническими средствами. Это значит, что в ближайшем будущем должны возникнуть (и уже возникают сейчас) новые специальности, которые расширят и видоизменят сферу деятельности учителя, приспособив её к современности.

качественного изменения учителей, попавших в новые условия, но и одновременно рождает запрос

на новые педагогические профессии.

Эта ситуация отражена в «Атласе новых профессий» подготовленном АСИ и Сколково
(«Атлас уже применяется рядом ВУЗов страны).

обучения,
адаптируя требования конкретных дисциплин к онлайн-среде,
решает коммуникационные

проблемы между учителем и учеником.

Инструктор по интернет-серфингу Формирует критическое и логическое мышление,
помогает отделить важное от неважного, объясняет,
каким ресурсам можно доверять, а каким нет,
учит медиаграмотности и сетевой безопасности.
 

Веб-психолог Понимает особенности сетевой среды и интернет-
социализации детей и подростков, помогает в преодо-
лении таких проблем, как интернет-травля,столкновение
с травмирующим контентом.

Лайфстайл-тренер
Физрук будущего, чьи компетенции не заканчиваются спортзалом —
составляет план тренировок, проверяет показатели носимых гаджетов,
дает рекомендации по питанию и сну, курирует регулярные зарядки.

Брейн-тренер
Учит достижению концентрации и продуктивности, проводит упражнения
для мозга, дает образовательно-психологические рекомендации,
работает с нейроинтерфейсами

Создание модели профильного обучения в МБОУ «СОШ № 2» г.Усинска

траекторию ученика, участвует в решении частных образовательных проблем, коммуницирует

с составителем индивидуального плана и учителями-предметниками.

Электронный ассистент Само собой, в полной мере профессией это назвать нельзя, потому что речь идет не о живом человеке. Это самообучающаяся программа, которая формирует для ученика списки литературы по темам, анализирует интересы и советует схожие материалы, отвечает на вопросы, работая как поисковик с усложненной «ассоциативной» связью, анализирует результаты запросов, предоставляет статистику.

Разработчик образовательных траекторий Создает образовательные маршруты, составляет индивидуальные планы, выступает стратегом, работая в содружестве с тьютором-тактиком.

и занимается организацией обучающих игр, в том числе, и

c использованием симуляторов; является сценаристом игр, адаптирует учебную программу к сценарию и механикам, превращая её в историю с интересными заданиями и достойными целями для игроков.

Техник образовательных сред
Занимается разработкой, тестированием и внедрением образовательных игр онлайн, в дополненной и виртуальной реальности.

метод обучения - одно дело выполнить упражнение «для галочки»,

а другое – решить задачу, которая принесёт пользу. Специалист по проектам умеет разрабатывать технические, естественно-научные, экономические, социальные проекты, работая над которыми, ученики усвоят теоретические знания и тут же применят их на практике.

основанные на том, какие тренды сегодня выходят на первый

план. Может показаться, что всё это сюжеты для фантастических романов, однако будущее в стиле sci-fi уже наступает.

университет 
Московский педагогический государственный университет
Российский государственный педагогический университет имени
А.

И. Герцена
Ярославский государственный педагогический университет
им. К.Д. Ушинского

Коми государственный педагогический институт (КГПИ)
Воркутинский педагогический колледж
Воркутинский музыкальный колледж
Коми республиканский колледж культуры им. В.Т.Чисталева
Сыктывкарский гуманитарно-педагогический колледж
им. И.А.Куратова
Ухтинский педагогический колледж

немало усилий и терпения. Однако при правильном подходе и

любви к своей работе, успешный результат гарантирован.