Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Информатика пәні бойынша оқытудың интерактивтік әдістерін қолдану

Содержание

Мұғалім мен оқушының арасындағы қарыма қатынастың үш формасы
Информатика пәні бойынша оқытудың интерактивтік әдістерін қолдануЗлатогорская орта мектебінің информатика пәнінің мұғалімі Мұғалім мен оқушының арасындағы қарыма қатынастың үш формасы Бейтарап әдіс  МұғалімОқушыОқушыОқушы Белсенді әдіс Мұғалім Оқушы Оқушы Оқушы Интерактивті әдіс  МұғалімОқушы ОқушыОқушы Интерактивті оқытудың жалпы мінездемесі Интерактив – сөзі бізге ағылшын тілінің «interact» Интербелсенді әдістің нәтижесінде оқу процесінің барысында оқушылар мыналармен қарым – қатынасқа түседі:1. Осы бағытта кезігетін кедергілер:Топ ішінде белсенділік танытпайтын адамдардың пайда болуыУақыттың тиімсіз пайдалануыТоптасу Кедергілерді жою мақсатында әртүрлі әдіс-тәсілдерді ұйымдастыруға болады.Мысалы, бірінші мәселе бойынша, топ ішінде Ең тиімді әдістің бірі «3 таяқша» әдісі. Әрбір топ мүшесіне 3 таяқшадан Топтық жұмыс барысында топтар ішінде түрлі кикілжін жағдайлар туындауы мүмкін. Яғни, топтар Оның алдын алу үшін топтар құрамын үнемі ауыстырып отырған дұрыс, яғни ауыспалы Электронды оқулықпен жұмыс Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыруертегілерден үш ұнайтын кейіпкерді ойланып, қағазға жазыңыздар.. Мен ойлаймын, мен-………. Біреулер ойлайды, мен-……… Шын мәнісінде, мен-………. Сабақтың барысыЫнтымақтастық атмосферасын қалыптастыруТопқа бөлуБүгінгі сабағымыздың тақырыбы жұмбақ. Қазір сіздерге суреттер көрсетемін ТОПҚА БӨЛУ Сабақтың тақырыбы :Компьютер – әмбебап есептеуіш машина. Компьютер құрылғылары. Серіту сәтіҚарлығаш Көкек Қараторғай Суықторғай Қаз Бұлбұл Пернетақта Топпен жұмыс РефлексияЧемодан-салып аламын, алдағы уақытта қолданамынЕттартқыш-алған ақпаратты өңдеймінСебет-керек емес ақпарат, лақтырып жіберемін
Слайды презентации

Слайд 2 Мұғалім мен оқушының арасындағы қарыма қатынастың үш формасы

Мұғалім мен оқушының арасындағы қарыма қатынастың үш формасы

Слайд 3 Бейтарап

Бейтарап әдіс  МұғалімОқушыОқушыОқушы

әдіс  
Мұғалім
Оқушы
Оқушы
Оқушы

Слайд 4 Белсенді әдіс 
Мұғалім
Оқушы
Оқушы
Оқушы

Белсенді әдіс Мұғалім Оқушы Оқушы Оқушы

Слайд 5 Интерактивті әдіс 
Мұғалім
Оқушы
Оқушы
Оқушы

Интерактивті әдіс  МұғалімОқушы ОқушыОқушы

Слайд 6 Интерактивті оқытудың жалпы мінездемесі
Интерактив – сөзі бізге

Интерактивті оқытудың жалпы мінездемесі Интерактив – сөзі бізге ағылшын тілінің «interact»

ағылшын тілінің «interact» деген сөзінен келген. «Іnter»- бұл «өзара»,

«act» - әрекет ету дегенді білдіреді.
Интерактивті оқыту әдістері тұлғааралық қарым – қатынасқа негізделе отырып, конструктивті білім беруге, сонымен бірге, сапалы білім алудың алғышарттары болып табылатын таным белсенділігі мен ізденіс дербестігін қалыптастырып қана қоймай, ары қарай дамытады.

Слайд 7 Интербелсенді әдістің нәтижесінде оқу процесінің барысында оқушылар мыналармен

Интербелсенді әдістің нәтижесінде оқу процесінің барысында оқушылар мыналармен қарым – қатынасқа

қарым – қатынасқа түседі:
1. Мұғаліммен (оқушылар мұғалімнің сұрағына жауап

берген кезде);
2. Оқушылармен (жұптасып жұмыс істеу барысында)
4. Шағын топтармен (3-4 оқушымен);
5. Оқушылардың үлкен тобымен (көбіне пікірталас/дебат сынып болып әлдебір мәселені талқылау барысында);
6. Техника түрлерімен (мысалға, компьютермен,  интербелсенді тақтада жұмыс істеуде).

Слайд 8 Осы бағытта кезігетін кедергілер:


Топ ішінде белсенділік танытпайтын адамдардың

Осы бағытта кезігетін кедергілер:Топ ішінде белсенділік танытпайтын адамдардың пайда болуыУақыттың тиімсіз

пайда болуы
Уақыттың тиімсіз пайдалануы
Топтасу пайда болуы, яғни топтар арасында

өзара кикілжін туындауы
Топтық жұмыстардағы шу
Топ ішіндегі спикерлер дәлелді сөйлей алмауы

Слайд 9 Кедергілерді жою мақсатында әртүрлі әдіс-тәсілдерді ұйымдастыруға болады.

Мысалы, бірінші

Кедергілерді жою мақсатында әртүрлі әдіс-тәсілдерді ұйымдастыруға болады.Мысалы, бірінші мәселе бойынша, топ

мәселе бойынша, топ ішінде белсенділік танытпайтын оқушыны ынталандыру үшін,

тапсырма бергеннен кейін топ ішінде аралап жүріп, аз қатысып отырған адамды таңдап, орындық арқасына стикер жапсырып кетуге болады.
Тапсырманы орындап болғаннан кейін спикер тағайындауда, орындықтың артында стикермен белгіленген адам болады деп жариялаймын.

Слайд 10 Ең тиімді әдістің бірі «3 таяқша» әдісі.


Әрбір

Ең тиімді әдістің бірі «3 таяқша» әдісі. Әрбір топ мүшесіне 3

топ мүшесіне 3 таяқшадан үлестіріліп, тақырып төңірегінде 1 –

идея, 1 - сұрақ, 1 – жауап беруге тапсырылады.

Слайд 11 Топтық жұмыс барысында топтар ішінде түрлі кикілжін жағдайлар

Топтық жұмыс барысында топтар ішінде түрлі кикілжін жағдайлар туындауы мүмкін. Яғни,

туындауы мүмкін. Яғни, топтар арасында бәсекелестік туындап, ол бәсекелестік

дауды тудыру мүмкін. Оның алдын алу үшін не істеу керек?

Слайд 12 Оның алдын алу үшін топтар құрамын үнемі ауыстырып

Оның алдын алу үшін топтар құрамын үнемі ауыстырып отырған дұрыс, яғни

отырған дұрыс, яғни ауыспалы топтар жасау.

Топтарды құруда түрлі

әдістерді қолдануға болады: суреттер, сандар, түстер ақылы, бойларымен тұрғызып, туған күндері, жастары бойынша есімдерінің әріптері арқылы, мозайка т.б. тәсілдер қолдану.

Слайд 13 Электронды оқулықпен жұмыс

Электронды оқулықпен жұмыс

Слайд 14 Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру
ертегілерден үш ұнайтын кейіпкерді ойланып, қағазға

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыруертегілерден үш ұнайтын кейіпкерді ойланып, қағазға жазыңыздар..

жазыңыздар..

Слайд 15 Мен ойлаймын, мен-……….


Біреулер ойлайды, мен-………


Шын мәнісінде, мен-……….

Мен ойлаймын, мен-………. Біреулер ойлайды, мен-……… Шын мәнісінде, мен-……….

Слайд 16 Сабақтың барысы



Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру
Топқа бөлу
Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы жұмбақ.

Сабақтың барысыЫнтымақтастық атмосферасын қалыптастыруТопқа бөлуБүгінгі сабағымыздың тақырыбы жұмбақ. Қазір сіздерге суреттер

Қазір сіздерге суреттер көрсетемін сол арқылы сабақтың тақырыбын болжап

айтыңыздар.
Блум бойынша
Білу /Үй тапсырмасы тексеріледі/ 8 мин
Түсіну /ақпарат беріледі/ 5 мин
Қолдану /Кубизм стратегиясы/ 8 мин
Сергіту кезеңі 2 мин
Талдау /Топтық жұмыс/ 8мин
Жинақтау /Компьютерде жұмыс/ 7 мин
Бағалау 1 мин
Рефлекция 1мин
Үйге тапсырма 1 мин





Слайд 17 ТОПҚА БӨЛУ

ТОПҚА БӨЛУ

Слайд 18 Сабақтың тақырыбы :Компьютер – әмбебап есептеуіш машина. Компьютер

Сабақтың тақырыбы :Компьютер – әмбебап есептеуіш машина. Компьютер құрылғылары.

құрылғылары.

Слайд 19 Серіту сәті
Қарлығаш

Серіту сәтіҚарлығаш

Слайд 20 Көкек

Көкек

Слайд 21 Қараторғай

Қараторғай

Слайд 22 Суықторғай

Суықторғай

Слайд 23 Қаз

Қаз

Слайд 24 Бұлбұл

Бұлбұл

Слайд 25 Пернетақта

Пернетақта

Слайд 26 Топпен жұмыс

Топпен жұмыс
  • Имя файла: informatika-pәnі-boyynsha-oқytudyң-interaktivtіk-әdіsterіn-қoldanu.pptx
  • Количество просмотров: 195
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Использование технологии интегрированного обучения на уроках русского языка и литературы
Следующая - Презентация для урока английского языка по теме Одежда

Похожие презентации

Язык программирования Паскаль Язык программирования Паскаль 160
Основы программирования на языке Pascal Основы программирования на языке Pascal 139
Диаграмма состояний (statechart diagram) в UML Диаграмма состояний (statechart diagram) в UML 161
Работа с текстовыми файлами Работа с текстовыми файлами 142
Компьютерная графика Компьютерная графика 205
Компьютерные вирусы Компьютерные вирусы 87
Решение задач линейного программирования в MS Excel Решение задач линейного программирования в MS Excel 142
Microsoft PowerPoint 2003 Microsoft PowerPoint 2003 146
Педагогический проект Как человек космос покорял презентация к занятию по информатике (подготовительная группа) по теме Педагогический проект Как человек космос покорял презентация к занятию по информатике (подготовительная группа) по теме 110
Вставка часиков на сайт (в блог) Вставка часиков на сайт (в блог) 149
Лекция 6. Автоматизированная система как объект информационного воздействия Лекция 6. Автоматизированная система как объект информационного воздействия 102
Представление чисел в компьютере (10 класс) Представление чисел в компьютере (10 класс) 173
Виды и классификация моделей Виды и классификация моделей 127
Программа Adobe Phptpshop Программа Adobe Phptpshop 134
Презентация по информатике на тему Компьютерные сети (8 класс) Презентация по информатике на тему Компьютерные сети (8 класс) 177
Архитектура ЭВМ Архитектура ЭВМ 111
Презентация по теме: Внедрение и использование ИКТ в практике работы ДОУ презентация к уроку по информатике Презентация по теме: Внедрение и использование ИКТ в практике работы ДОУ презентация к уроку по информатике 141
Реляционная база данных MS Access Реляционная база данных MS Access 136
Понятие компьютерных сетей, их классификация и характеристика Понятие компьютерных сетей, их классификация и характеристика 114
MapInfo Professional MapInfo Professional 276
Применение ИКТ на уроках в начальной школе Применение ИКТ на уроках в начальной школе 155
Подготовка к ЕГЭ информатика. Урок №2 Разбор задания №1 Подготовка к ЕГЭ информатика. Урок №2 Разбор задания №1 216
Презентация по информатике на тему Ақпаратты өлшеу және компьютерлік жады Презентация по информатике на тему Ақпаратты өлшеу және компьютерлік жады 246
Кишечкина 2г Разработка интерактивной игры (2 этап) проект по информатике (средняя группа) Кишечкина 2г Разработка интерактивной игры (2 этап) проект по информатике (средняя группа) 132
Создание баз данных в Excel Создание баз данных в Excel 122
Кодирование звуковой информации 9 КЛАСС Кодирование звуковой информации 9 КЛАСС 131
Диаграммы в Excel Диаграммы в Excel 126
Тест по теме Криптографические методы защиты информации Тест по теме Криптографические методы защиты информации 212
Презентация по теме: Уроки безопасности Презентация по теме: Уроки безопасности 140
Элективный курс по подготовке обучающихся к ОГЭ _ 2020, вариант 2 Элективный курс по подготовке обучающихся к ОГЭ _ 2020, вариант 2 143