Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Алгоритм и его свойства

Содержание

Цели урока: Обучающая: сформировать новые понятия: алгоритм, алгоритмический язык и свойства алгоритма; познакомить с формами записи алгоритмов: блок-схема, построчная запись; дать представление о линейных алгоритмах; научить правильно выполнять и составлять алгоритмы.Развивающая: развивать мыслительные операции посредством наблюдений
Тема: Алгоритмы. Линейный алгоритм.МОУ «Коморгузинская средняя общеобразовательная школа имени Ш.Марджани» Цели урока: Обучающая: сформировать новые понятия: алгоритм, алгоритмический язык и свойства алгоритма; На этом уроке вы узнаете 1. Что такое алгоритм, кто их разрабатывает К вам в гости пришли друзья. Вы решили их Можно ли выполнить последовательность команд?     Пойди туда, не Как это происходит?Каждый человек в повседневной жизни, во время учебы или на АлгоритмАлгоритм – это понятное и точное предписание исполнителю совершить последовательность действий, направленных Алгоритм можно описать следующими способами: Словесный Формульный ТабличныйГрафический - с помощью блок- - начало или конец-ввод информации(запись данных)-обработка информации-логические условия-вывод информацииПравила изображения блок-схемы Вот алгоритм , который составила мачеха для Золушки:Перемой-ка всю посуду. Да натри Свойства алгоритмаКонечность Результативность Массовость Понятность Однозначность Конечностьзавершение работы алгоритма в целом за конечное число шагов Однозначность (определенность) единственность толкования правил выполнения действий и порядка их выполнения Результативность  Получение требуемого результата за конечное число шагов Понятность   Под этим термином понимают указания, которые понятны исполнителю Массовостьвозможность применения алгоритмов для решения целого класса конкретных задач, отвечающих общей постановке задачи Линейные алгоритмы Линейный алгоритм Соберись в школуНачалоВстаньСделай зарядкуУмойсяОденьсяПозавтракайСобери портфельКонецначвстаньСделай зарядкуумойсяоденьсяпозавтракайСобери портфельконПример: Алгоритм посадки дереваОпустить в ямку саженец;Засыпать ямку с саженцем землей;Полить саженец водой.Выкопать в земле ямку; Практическое заданиеИспользуя графический редактор Paint, по алгоритму создайте шахматную доску. Этапы работы:Нарисовать по алгоритму методом последовательного укрупнения шахматную доскуАлгоритм:Нарисовать квадратВыделить квадратСкопировать квадрат8 1. Перечислите известные вам формы записи алгоритмов.2. Какие геометрические фигуры используются в Итог урока: Алгоритм – это конечная последовательность шагов в решении задачи, приводящая Домашнее задание:§ 3.4 , прочитатьР.Т. № 26-28 стр.96-97
Слайды презентации

Слайд 2 Цели урока:
Обучающая: сформировать новые понятия: алгоритм, алгоритмический

Цели урока: Обучающая: сформировать новые понятия: алгоритм, алгоритмический язык и свойства

язык и свойства алгоритма; познакомить с формами записи алгоритмов:

блок-схема, построчная запись; дать представление о линейных алгоритмах; научить правильно выполнять и составлять алгоритмы.
Развивающая: развивать мыслительные операции посредством наблюдений , обобщений, сознательного восприятия материала; продолжать развивать навыки работы с информационными технологиями.
Воспитательная: привить интерес к предмету ; познавательную активность, аккуратность и терпение; информационную культуру учащихся.





Слайд 3 На этом уроке вы узнаете

1. Что такое

На этом уроке вы узнаете 1. Что такое алгоритм, кто их

алгоритм, кто их разрабатывает и решает

2. Как правильно выполнять

и составлять алгоритмы , Формы записи алгоритмов.

3. О линейных алгоритмах и его блок-схеме


Слайд 4 К вам в гости пришли

К вам в гости пришли друзья. Вы решили их

друзья. Вы решили их угостить чаем. Для этого необходимо:


Например:







1. Налить в чайник воду

2.Поставить чайник на плиту

3. Вскипятить воду

4.Налить в чашку заварку

5.Налить в чашку кипяток

6. Добавить сахар


7.Размешать содержимое чашки ложкой


8. Выпить чай


Слайд 5

Можно ли выполнить последовательность команд?

Можно ли выполнить последовательность команд?   Пойди туда, не знаю

Пойди туда, не знаю куда;

Возьми то, не знаю что;

Слайд 6
Как это происходит?
Каждый человек в повседневной жизни, во

Как это происходит?Каждый человек в повседневной жизни, во время учебы или

время учебы или на работе решает огромное количество задач

разной сложности. Некоторые из этих задач столь просты, что мы решаем их не задумываясь, автоматически. Решение даже самой простой задачи обычно осуществляется за несколько последовательных шагов. Такая последовательность шагов в решении задачи называется алгоритмом.

Слайд 7

Алгоритм
Алгоритм – это понятное и точное предписание исполнителю

АлгоритмАлгоритм – это понятное и точное предписание исполнителю совершить последовательность действий,

совершить последовательность действий, направленных на решение поставленной задачи.
Алгоритмический язык

– это средство описания алгоритмов, ориентированных на пользователя. Для записи алгоритмов используют специальные служебные слова: алг., дано, надо, нач., кон.
Общий вид алгоритма

Алг. Имя
Дано Условия применения алгоритма
Надо Цель выполнения алгоритма
Нач.
тело алгоритма
Кон.


Слайд 8 Алгоритм можно описать следующими способами:
Словесный
Формульный
Табличный
Графический

Алгоритм можно описать следующими способами: Словесный Формульный ТабличныйГрафический - с помощью

- с помощью блок- схем. На уроках информатики, обычно,

используется этот способ.


Способы представления алгоритмов


Слайд 9
- начало или конец




-ввод информации
(запись данных)
-обработка информации
-логические условия
-вывод

- начало или конец-ввод информации(запись данных)-обработка информации-логические условия-вывод информацииПравила изображения блок-схемы

информации

Правила изображения блок-схемы


Слайд 10 Вот алгоритм , который составила
мачеха для Золушки:
Перемой-ка

Вот алгоритм , который составила мачеха для Золушки:Перемой-ка всю посуду. Да

всю посуду.
Да натри полы повсюду,
Дров на месяц наколи,


Кофе на год намели,
Посади среди цветов
Сорок розовых кустов,
И, пока не подрастут,
Подметай дорожки тут

Слайд 11 Свойства алгоритма
Конечность
Результативность
Массовость
Понятность
Однозначность

Свойства алгоритмаКонечность Результативность Массовость Понятность Однозначность

Слайд 12 Конечность
завершение работы алгоритма в целом за конечное число

Конечностьзавершение работы алгоритма в целом за конечное число шагов

шагов


Слайд 13 Однозначность (определенность)
единственность толкования правил выполнения действий и порядка их

Однозначность (определенность) единственность толкования правил выполнения действий и порядка их выполнения

выполнения


Слайд 14 Результативность
Получение требуемого результата за конечное число шагов

Результативность Получение требуемого результата за конечное число шагов

Слайд 15 Понятность
Под этим термином понимают указания,

Понятность  Под этим термином понимают указания, которые понятны исполнителю

которые понятны исполнителю


Слайд 16 Массовость

возможность применения алгоритмов для решения целого класса конкретных

Массовостьвозможность применения алгоритмов для решения целого класса конкретных задач, отвечающих общей постановке задачи

задач, отвечающих общей постановке задачи


Слайд 18
Линейные алгоритмы

Линейные алгоритмы

Слайд 19 Линейный алгоритм

Линейный алгоритм

Слайд 20 Соберись в школу

Начало
Встань
Сделай зарядку
Умойся
Оденься
Позавтракай
Собери портфель
Конец

нач
встань
Сделай зарядку
умойся
оденься
позавтракай
Собери портфель
кон
Пример:

Соберись в школуНачалоВстаньСделай зарядкуУмойсяОденьсяПозавтракайСобери портфельКонецначвстаньСделай зарядкуумойсяоденьсяпозавтракайСобери портфельконПример:

Слайд 21 Алгоритм посадки дерева
Опустить в ямку саженец;
Засыпать ямку с

Алгоритм посадки дереваОпустить в ямку саженец;Засыпать ямку с саженцем землей;Полить саженец водой.Выкопать в земле ямку;

саженцем землей;
Полить саженец водой.
Выкопать в земле ямку;


Слайд 23 Практическое задание
Используя графический редактор Paint, по алгоритму создайте

Практическое заданиеИспользуя графический редактор Paint, по алгоритму создайте шахматную доску.

шахматную доску.


Слайд 24 Этапы работы:
Нарисовать по алгоритму методом последовательного укрупнения шахматную

Этапы работы:Нарисовать по алгоритму методом последовательного укрупнения шахматную доскуАлгоритм:Нарисовать квадратВыделить квадратСкопировать

доску
Алгоритм:
Нарисовать квадрат
Выделить квадрат
Скопировать квадрат
8 раз в 8 строках вставить

квадрат
С помощью инструмента «заливка раскрасить доску
Получившийся рисунок, как решение вы можете принести учителю на электронном носителе и получить оценку.

Слайд 26 1. Перечислите известные вам формы записи алгоритмов.
2. Какие

1. Перечислите известные вам формы записи алгоритмов.2. Какие геометрические фигуры используются

геометрические фигуры используются в блок-схеме?
3. Какие алгоритмы называют линейными?
4.

Приведите пример линейного алгоритма.

Обобщение


Слайд 27 Итог урока:
Алгоритм – это конечная последовательность шагов

Итог урока: Алгоритм – это конечная последовательность шагов в решении задачи,

в решении задачи, приводящая от исходных данных к требуемому

результату.
Исполняют алгоритмы люди и всевозможные технические устройства.
Алгоритм, в котором команды выполняются в порядке их записи, то есть последовательно друг за другом, называется линейным.

  • Имя файла: algoritm-i-ego-svoystva.pptx
  • Количество просмотров: 137
  • Количество скачиваний: 0