Презентация на тему Компьютер друг или враг

летает
И даёт прогноз погоды.
Миллионы вычислений
Может сделать за минуту,
Догадайтесь, что

за гений?
Ну, конечно же …КОМПЬЮТЕР!

о вреде наносимом здоровью детей.

они проводят за компьютером?
Как они относятся к влиянию компьютера

на человека?
Как относятся их родители к компьютеру?
Помогают ли компьютеры в учёбе?

Вопросы исследования:

ученики начальной школы проводят за компьютером;
побеседовать с взрослыми по

проблеме исследования;
представить одноклассникам результаты работы.

вычислять».

нашей школы.
Мы выяснили, что компьютер есть у 48 учеников,

из них используют для учёбы 27 человек.
Значит, оставшимся опрошенным компьютер нужен для игры, общения, просмотра фильмов?
Не у всех ребят есть персональные компьютеры, поэтому многие играют у друзей, родственников.

14 одноклассников имеют компьютер;
2 из 14 одноклассников подключены и

Интернету;
4 из 14 одноклассников только учатся за компьютером;
8 из 14 одноклассников учатся и играют;
5 из 14 одноклассников считают игры своим постоянным хобби;
1 из 14 одноклассников 1 час каждый день;
2 из 14 одноклассников играют до 2 часов;
1 из 14 одноклассников проводит больше 2 часов за компьютером;
11 из 14 одноклассников считают, что компьютер друг;
3 из 14 одноклассников считают его врагом;
14 из 14 одноклассников после игры на компьютере испытывают удовольствие; 1 - усталость, боль в глазах, кистях рук и никто не ощущает после игры злости.

игры, но только логические.
2 человека сообщили, что дети

выбирают игры по своему вкусу, родители не против их выбора.
3 человека категорически отказываются покупать компьютерные игрушки.
Положительно относятся к занятиям на компьютере и разумным играм – 6 человек, отрицательно – 5 человек.
Есть и те, кому безразлично! «Играет? Ну и пусть!» – считают 2 человека.

в запястьях
Нервозность

класс ⇒20 минут
8-9 класс ⇒25 минут
10-11 класс ⇒ 50

минут (с перерывом 15 мин.)
Взрослые ⇒ не более 2 часов

Рекомендации при работе за компьютером

Главный санитарный врач России Геннадий Григорьевич Онищенко запретил детям долго быть за компьютером.
Он подписал постановление ужесточающее требования к безопасности условий труда для школьников.
Они вступили в силу с 1 января 2010 года.

рук;
зрительное восприятие объектов;
память и внимание;
логическое мышление.
Компьютерные игры учат ребенка:
классифицировать

и обобщать;
аналитически мыслить в нестандартной ситуации;
добиваться своей цели;
совершенствовать интеллектуальные навыки.

компьютера скорее всего не удастся, да и не нужно!
Учёные

выяснили, что при работе за компьютером, вырабатывается умение быстро принимать решения и не теряться.
Оградить наше здоровье от вредного воздействия компьютера можно – главное, чтобы мы все выполняли правила работы за компьютером и соблюдали режим времени.