Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Числовая информация 2 класс

Это мы знаем Цифры – это знаки с помощью которых записываются числа . Числа бывают однозначные, двузначные и многозначные. Количество предметов можно записать числом или словом: «1 книга» или «одна книга», «10 мониторов» или «десять мониторов»
Числовая информация Учитель информатики Набидулина Л.Г.МОУ СОШ №1 с. Дивное Ставропольский край Это мы знаем Цифры – это знаки с помощью которых записываются числа Счет появился тогда, когда человеку потребовалось информировать своих сородичей о количестве обнаруженных Самым простым инструментом счета были пальцы на руках человекаС их помощью можно Одна из таких систем счета впоследствии и стала общеупотребительной - десятичная. Запомнить большие числа было трудно, поэтому к «счетной машине» рук и ног =Для запоминания чисел использовались камешки, зерна, ракушки и т.д. Потребность в записи чисел появилась в очень древние времена, как только люди Археологами найдены такие Во времена Кирилла и Мефодия цифр не было. Вместо цифр использовались буквы. ВАНЕ 10 ЛЕТВАНЕ десять ЛЕТ Числом можно обозначить количество предметов 12345 Числом обозначаются порядковые номера предметов№1 Солдаты Греческой армии52341 Физкультминутка Для записи числовой информации в математике используют цифры 0, 1, 2, …9, §13 «Числовая информация» Вопросы № 1-5 в конце параграфаЗадания в РТ № 5-7, выписать слова-терминыДомашнее задание
Слайды презентации

Слайд 2
Это мы знаем
Цифры – это знаки с

Это мы знаем Цифры – это знаки с помощью которых записываются

помощью которых записываются числа .
Числа бывают однозначные, двузначные

и многозначные.
Количество предметов можно записать числом или словом:
«1 книга» или «одна книга», «10 мониторов» или «десять мониторов»

Слайд 3 Счет появился тогда, когда человеку потребовалось информировать своих

Счет появился тогда, когда человеку потребовалось информировать своих сородичей о количестве

сородичей о количестве обнаруженных им предметов.
Сначала люди просто

различали один предмет перед ними или нет. Если предмет был не один, то говорили «много».

Первыми понятиями математики были "меньше", "больше" и "столько же". Если одно племя меняло пойманных рыб на сделанные людьми другого племени каменные ножи, не нужно было считать, сколько принесли рыб и сколько ножей. Достаточно было положить рядом с каждой рыбой по ножу, чтобы обмен между племенами состоялся.


Слайд 4 Самым простым инструментом счета были пальцы на руках

Самым простым инструментом счета были пальцы на руках человекаС их помощью

человека

С их помощью можно было считать до 5, а

если взять две руки, то и до 10.

Слайд 5 Одна из таких систем счета впоследствии и стала

Одна из таких систем счета впоследствии и стала общеупотребительной - десятичная.

общеупотребительной - десятичная.


Слайд 6 Запомнить большие числа было трудно, поэтому к «счетной

Запомнить большие числа было трудно, поэтому к «счетной машине» рук и

машине» рук и ног добавляли механические приспособления.
Способов счета

было придумано немало: В разных местах придумывались разные способы передачи численной информации:

Например, перуанцы употребляли для запоминания чисел разноцветные шнуры с завязанными на них узлами.


Слайд 7 =
Для запоминания чисел использовались камешки, зерна, ракушки и

=Для запоминания чисел использовались камешки, зерна, ракушки и т.д.

т.д.


Слайд 8 Потребность в записи чисел появилась в очень древние

Потребность в записи чисел появилась в очень древние времена, как только

времена, как только люди научились считать. Количество предметов изображалось

нанесением черточек или засечек на какой-либо твердой поверхности: камне, глине и т.д.



=

Люди рисовали палочки на стенах и делали зарубки на костях животных или ветках деревьев

=


Слайд 9 Археологами найдены такие "записи" при раскопках культурных слоев,

Археологами найдены такие

относящихся к периоду палеолита (10 - 11 тыс. лет

до н. э.)
Этот способ записи чисел называют единичной ("палочной”, “унарной”) системой счисления  
Любое число в ней образуется повторением одного знака - единицы.

Слайд 10 Во времена Кирилла и Мефодия цифр не было.

Во времена Кирилла и Мефодия цифр не было. Вместо цифр использовались

Вместо цифр использовались буквы.
Чтобы различать буквы и цифры,

над числами ставился особый значок — титло ( ~ ). До сих пор православные церковные книги используют эту нумерацию.


Со временем на Руси научились записывать числа с помощью цифр. Это самый удобный способ хранения числовой информации.

Цифры, с помощью которых мы составляем числа, называют арабскими. Цифровой алфавит из арабских цифр для обозначения числовой информации используют сейчас в большинстве стран мира.


Слайд 11 ВАНЕ 10 ЛЕТ
ВАНЕ десять ЛЕТ

ВАНЕ 10 ЛЕТВАНЕ десять ЛЕТ

Слайд 12 Числом можно обозначить количество предметов

1
2
3
4
5

Числом можно обозначить количество предметов 12345

Слайд 13
Числом обозначаются
порядковые номера предметов
№1

Числом обозначаются порядковые номера предметов№1

№3 №5 №7


№2 №4 №6 №8


Слайд 14 Солдаты Греческой армии
5
2
3
4
1

Солдаты Греческой армии52341

Слайд 15
Физкультминутка

Физкультминутка

Слайд 17
Для записи числовой информации в математике используют цифры

Для записи числовой информации в математике используют цифры 0, 1, 2,

0, 1, 2, …9, знаки математических действий, специальные знаки.
Числом

можно обозначить количество и порядковый номер.
Числовую информацию можно преобразовывать в текстовую и наоборот.

Подведем итоги


  • Имя файла: chislovaya-informatsiya-2-klass.pptx
  • Количество просмотров: 147
  • Количество скачиваний: 0