Презентация на тему Дополнительная образовательная программа В мире информатики презентация к уроку по информатике (старшая группа)

идти в ногу со временем.

воспитания, развития способностей ребенка и развитие познавательной деятельности, обогащения

эмоциональной сферы дошкольника, создание благоприятных условий для полноценного современного развития ребенка через занятия информатики, развитие интеллекта, творческих способностей детей.
В программе учитываются индивидуальные возрастные особенности развития детей.

передачи информации;
дать понятие об основных устройствах компьютера;
научить пользоваться инструментами

и создавать простейшие изображения в графическом редакторе;
научить использовать компьютер для получения знаний;
способствовать развитию внимания, памяти, логического мышления и рефлексии младших школьников;
содействовать овладению детьми компьютером;
создать условия для развития логического мышления, наглядно-образного мышления, планирующего и пространственного воображения, мелкой моторики, межполушарного взаимодействия, уровня продуктивной деятельности, устойчивости внимания;
воспитывать интерес, потребность к современной технике; формировать .правильное отношение к компьютеру.

при работе на компьютере;
название и функциональное назначение основных устройств

компьютера, иметь представление о сущности информационных процессов, об основных носителях информации, процессе передачи информации;
сущность понятия алгоритма ввода информации;
правила работы с исполнителями алгоритмов;
правила работы, основные функции графического редактора;
общее представление о способах получения, хранения, передачи информации;
понятие об основных устройствах компьютера;

мышкой ориентироваться на экране монитора;
пользоваться графическим редактором: создание рисунков,

с использованием различных инструментов (карандаш, кисть, распылитель, заливка, фигуры), закрашивание рисунков с помощью заливки, распылителя;
составлять словесные алгоритмы для решения логических задач;
пользоваться игровыми и обучающими программами;
понимать язык стрелок.

средством обучения, т.е. возможно несколько направлений в организации обучения

компьютерной деятельности дошкольника:

развитие различных психических функций;
изучение основ информатики;
использование компьютера при обучении письму, счету и т.п.;
освоение интерфейса компьютерной среды;
обучение моторным навыкам работы с мышью и клавиатурой;
психофизиологическая коррекция.

в пространстве
Зрительно – моторная координация
Восприятие
Воображение
Способность объективно оценивать свои результаты
Умение

планировать свою деятельность

Умение самостоятельно решать задачи

тип информации;
- движения, звук, мультипликация;
- стимул познавательной активности

детей;
- реализация индивидуального подхода;
- «ситуация успеха».

у детей дошкольников активизируется способность к анализу, синтезу, сравнению

и обобщению.

 

действий;
оценивать свои результаты.