Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему ГИА-2013 Информатика

Содержание

Данные, подготовленные в Google docshttp://tinyurl.com/inf-gia9-2011и загруженные в MS Excel 2007 (всего 1000 записей)Юнов Сергей Владленович http://vk.com/rim360
ГИА-2013 ИНФОРМАТИКАТренировочные варианты экзаменационных работ, задание 19Юнов Сергей Владленович, профессор. http://vk.com/rim360 Данные, подготовленные в Google docshttp://tinyurl.com/inf-gia9-2011и загруженные в MS Excel 2007 (всего 1000 Данные, подготовленные в Google docshttp://tinyurl.com/inf-gia9-2011и загруженные в MS Excel 2007 (другой лист)Юнов Сергей Владленович http://vk.com/rim360 Постановка задачиОпределить количество учеников, имеющих хотя бы одну пятерку.Рассчитать их средний балл Решение (1-й слайд)Юнов Сергей Владленович http://vk.com/rim360 Решение (2-й слайд)Юнов Сергей Владленович http://vk.com/rim360 Решение (3-й слайд)Юнов Сергей Владленович http://vk.com/rim360 Решение (4-й слайд)Юнов Сергей Владленович http://vk.com/rim360 Аналогичная постановказадачиПосчитать количество учеников, имеющих хотя бы одну двойку.Рассчитать их средний балл Другая постановказадачиПосчитать количество учеников, не имеющих двоек.Рассчитать их средний балл по физикеЮнов Сергей Владленович http://vk.com/rim360 РешениеЮнов Сергей Владленович http://vk.com/rim360 Принципиально другая постановка задачиПо имеющимся данным определить победителей олимпиады. Выше располагается тот Решение (1-й слайд)Юнов Сергей Владленович http://vk.com/rim360 Решение (2-й слайд)Выделяем таблицу (иногда достаточно просто щелкнуть мышью в любой ее Альтернативные решения задачи (вариант 1, слайд 1)Определение учеников, имеющих хотя бы одну Альтернативные решения задачи (вариант 1, слайд 2)Используется функция СЧЁТЕСЛИ().Юнов Сергей Владленович http://vk.com/rim360 Альтернативные решения задачи (вариант 2)Для определения учеников, имеющих хотя бы одну пятерку, Прогноз на будущее постановок задач для ГИА и ЕГЭОпределить учеников, имеющих только Методические рекомендации1. Особое внимание обратить на то, что задачи ГИА и ЕГЭ Методические рекомендации (продолжение)2. Рассмотренные задачи требуют навыков работы с большими массивами данных, ЛитератураГИА-2013: Информатика: 9-й класс: Тренировочные варианты экзаменационных работ для проведения государственной (итоговой) Спасибо за внимание!Юнов Сергей Владленович http://vk.com/rim360
Слайды презентации

Слайд 2 Данные, подготовленные в Google docs
http://tinyurl.com/inf-gia9-2011
и загруженные в MS

Данные, подготовленные в Google docshttp://tinyurl.com/inf-gia9-2011и загруженные в MS Excel 2007 (всего 1000 записей)Юнов Сергей Владленович http://vk.com/rim360

Excel 2007 (всего 1000 записей)

Юнов Сергей Владленович http://vk.com/rim360

Слайд 3 Данные, подготовленные в Google docs
http://tinyurl.com/inf-gia9-2011
и загруженные в MS

Данные, подготовленные в Google docshttp://tinyurl.com/inf-gia9-2011и загруженные в MS Excel 2007 (другой лист)Юнов Сергей Владленович http://vk.com/rim360

Excel 2007 (другой лист)

Юнов Сергей Владленович http://vk.com/rim360

Слайд 4 Постановка задачи
Определить количество учеников, имеющих хотя бы одну

Постановка задачиОпределить количество учеников, имеющих хотя бы одну пятерку.Рассчитать их средний

пятерку.
Рассчитать их средний балл по русскому языку





Юнов Сергей Владленович

http://vk.com/rim360

Слайд 5 Решение (1-й слайд)





Юнов Сергей Владленович http://vk.com/rim360

Решение (1-й слайд)Юнов Сергей Владленович http://vk.com/rim360

Слайд 6 Решение (2-й слайд)





Юнов Сергей Владленович http://vk.com/rim360

Решение (2-й слайд)Юнов Сергей Владленович http://vk.com/rim360

Слайд 7 Решение (3-й слайд)





Юнов Сергей Владленович http://vk.com/rim360

Решение (3-й слайд)Юнов Сергей Владленович http://vk.com/rim360

Слайд 8 Решение (4-й слайд)





Юнов Сергей Владленович http://vk.com/rim360

Решение (4-й слайд)Юнов Сергей Владленович http://vk.com/rim360

Слайд 9 Аналогичная постановка
задачи
Посчитать количество учеников, имеющих хотя бы одну

Аналогичная постановказадачиПосчитать количество учеников, имеющих хотя бы одну двойку.Рассчитать их средний

двойку.
Рассчитать их средний балл по физике






Юнов Сергей Владленович

http://vk.com/rim360

Слайд 10 Другая постановка
задачи
Посчитать количество учеников, не имеющих двоек.
Рассчитать их

Другая постановказадачиПосчитать количество учеников, не имеющих двоек.Рассчитать их средний балл по физикеЮнов Сергей Владленович http://vk.com/rim360

средний балл по физике






Юнов Сергей Владленович http://vk.com/rim360

Слайд 11 Решение





Юнов Сергей Владленович http://vk.com/rim360

РешениеЮнов Сергей Владленович http://vk.com/rim360

Слайд 12 Принципиально другая постановка задачи


По имеющимся данным определить победителей

Принципиально другая постановка задачиПо имеющимся данным определить победителей олимпиады. Выше располагается

олимпиады. Выше располагается тот участник, который набрал наибольшую сумму

баллов. При равенстве баллов выше стоит тот, у кого больше решенных задач (не нулевых). Произвести сортировку записей согласно указанным критериям.


Юнов Сергей Владленович http://vk.com/rim360

Слайд 13 Решение (1-й слайд)





Юнов Сергей Владленович http://vk.com/rim360

Решение (1-й слайд)Юнов Сергей Владленович http://vk.com/rim360

Слайд 14 Решение (2-й слайд)
Выделяем таблицу (иногда достаточно просто щелкнуть

Решение (2-й слайд)Выделяем таблицу (иногда достаточно просто щелкнуть мышью в любой

мышью в любой ее ячейке).
Главная/Сортировка и фильтр/Настраиваемая сортировка





Юнов Сергей

Владленович http://vk.com/rim360

Слайд 15 Альтернативные решения задачи (вариант 1, слайд 1)

Определение учеников,

Альтернативные решения задачи (вариант 1, слайд 1)Определение учеников, имеющих хотя бы одну пятерку.Юнов Сергей Владленович http://vk.com/rim360

имеющих хотя бы одну пятерку.




Юнов Сергей Владленович http://vk.com/rim360

Слайд 16 Альтернативные решения задачи (вариант 1, слайд 2)

Используется функция

Альтернативные решения задачи (вариант 1, слайд 2)Используется функция СЧЁТЕСЛИ().Юнов Сергей Владленович http://vk.com/rim360

СЧЁТЕСЛИ().





Юнов Сергей Владленович http://vk.com/rim360

Слайд 17 Альтернативные решения задачи (вариант 2)

Для определения учеников, имеющих

Альтернативные решения задачи (вариант 2)Для определения учеников, имеющих хотя бы одну

хотя бы одну пятерку, используется формула:






Юнов Сергей Владленович

http://vk.com/rim360

Слайд 18 Прогноз на будущее постановок задач для ГИА и

Прогноз на будущее постановок задач для ГИА и ЕГЭОпределить учеников, имеющих

ЕГЭ

Определить учеников, имеющих только одну четверку (остальные пятерки).
Определить учеников,

имеющих только одну двойку.
Отобрать хорошистов (отличников, неуспевающих и т.п.)
Для решения задач потребуется знание фильтров. Для решения задач 1-2 можно совместно использовать функции ЕСЛИ(), И(), ИЛИ()





Юнов Сергей Владленович http://vk.com/rim360

Слайд 19 Методические рекомендации

1. Особое внимание обратить на то, что

Методические рекомендации1. Особое внимание обратить на то, что задачи ГИА и

задачи ГИА и ЕГЭ требуют (или потребуют в ближайшем

будущем) знания всех
логических функций (в MS Excel это ЕСЛИ(); И(); ИЛИ(); НЕ());
статистических функций (СРЗНАЧ(); СЧЁТЕСЛИ(); МАКС(); МИН();
математических СУММ(); СУММЕСЛИ();
текстовых СЦЕПИТЬ(); ПСТР(); ЛЕВСИМВ(); ПРАВСИМВ().





Юнов Сергей Владленович http://vk.com/rim360

Слайд 20 Методические рекомендации (продолжение)
2. Рассмотренные задачи требуют навыков работы

Методические рекомендации (продолжение)2. Рассмотренные задачи требуют навыков работы с большими массивами

с большими массивами данных, что редко используется в практике

преподавания. Перемещение по таким документам (начало – Ctrl+Home; конец – Ctrl+End; места последних исправлений – Shift+F5; «бегунок»). После копирования формулы в буфер: сделать активной первую (последнюю) ячейку нужного диапазона; переместиться («бегунок») в последнюю (первую) его ячейку, щелкнув по ней мышью при нажатой клавише Shift – выделится весь диапазон. Ctrl+V.





Юнов Сергей Владленович http://vk.com/rim360

Слайд 21 Литература
ГИА-2013: Информатика: 9-й класс: Тренировочные варианты экзаменационных работ

ЛитератураГИА-2013: Информатика: 9-й класс: Тренировочные варианты экзаменационных работ для проведения государственной

для проведения государственной (итоговой) аттестации в новой форме /

авт.-сост. Д.П. Кириенко, П.О. Осипов, А.В. Чернов. – Москва: Астрель, 2013. – 94 с. – (Федеральный институт педагогических измерений).
Юнов С.В. Я могу работать с Microsoft Excel. Москва: Бином. Лаборатория знаний. 2009. – 280 с.




Юнов Сергей Владленович http://vk.com/rim360

  • Имя файла: gia-2013-informatika.pptx
  • Количество просмотров: 127
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Разложение оксидов
Следующая - История развития информационной технологии

Похожие презентации

Вирусы Вирусы 137
Работа с офисными программами. (Лекция 2) Работа с офисными программами. (Лекция 2) 113
Использование ресурсов Использование ресурсов 119
Зависимость от Интернета Зависимость от Интернета 96
Модуль GraphABC в Pascal Модуль GraphABC в Pascal 143
Диссеминация опыта по дистанционному обучению детей с ограниченными возможностями здоровья опыты и эксперименты по информатике Диссеминация опыта по дистанционному обучению детей с ограниченными возможностями здоровья опыты и эксперименты по информатике 125
Алгоритм Алгоритм 132
Правила и требования информационной безопасности Правила и требования информационной безопасности 129
Как пройти нормоконтроль Как пройти нормоконтроль 143
Разработка программного средства защиты данных от несанкционированного доступа к носителю Разработка программного средства защиты данных от несанкционированного доступа к носителю 127
Язык разметки гипертекста HTML Язык разметки гипертекста HTML 113
Кодирование текстовой информации Кодирование текстовой информации 119
Коммуникационные технологии Коммуникационные технологии 109
Понятие и виды публикации Понятие и виды публикации 125
Кодирование информации. Двоичный код Кодирование информации. Двоичный код 102
Технология Internet Технология Internet 110
Перевод чисел из одной системы счисления в другую (10 класс) Перевод чисел из одной системы счисления в другую (10 класс) 173
Игра для подготовительных групп компьютерная программа по информатике (подготовительная группа) Игра для подготовительных групп компьютерная программа по информатике (подготовительная группа) 145
Вирусы и Антивирусные программы Вирусы и Антивирусные программы 124
Жестовый и мимический интерфейс Жестовый и мимический интерфейс 170
Чек-лист : 5 ошибок в Яндекс Директ! Чек-лист : 5 ошибок в Яндекс Директ! 125
Магистрально - модульный принцип построения компьютера Магистрально - модульный принцип построения компьютера 118
Платформа IT bridge Платформа IT bridge 144
Создание формы для базы данных Создание формы для базы данных 121
World wide web - всемирная паутина World wide web - всемирная паутина 110
Рекомендации по оформлению презентации для защиты письменной экзаменационной работы Рекомендации по оформлению презентации для защиты письменной экзаменационной работы 139
Компьютерная зависимость у подростков Компьютерная зависимость у подростков 225
Презентация Правила техники безопасности в компьютерном классе Презентация Правила техники безопасности в компьютерном классе 119
НОВЫЕ ПОДХОДЫ К ОФОРМЛЕНИЮ И СОДЕРЖАНИЮ НАГЛЯДНОЙ ИНФОРМАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ В ДОШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ материал по теме НОВЫЕ ПОДХОДЫ К ОФОРМЛЕНИЮ И СОДЕРЖАНИЮ НАГЛЯДНОЙ ИНФОРМАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ В ДОШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ материал по теме 148
Презентация по Энергосбережению Политика и Законодательство РФ. Характеристика энергетических ресурсов Презентация по Энергосбережению Политика и Законодательство РФ. Характеристика энергетических ресурсов 208