Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Интегрированный урок информатики и изобразительного искусства в 3 Б классе

Цели урока: 1.Обобщить знания, умения, навыки работы в графическом редакторе Paint. 2 . Формирование самостоятельности и ответственности при работе с компьютером. 3. Развитие внимания и творчества при работе с Paint. 4.
Интегрированный урокинформатики и изобразительного искусствав 3 « Б» классе.Учитель: Забугина Елена Петровна.МОУ Подгоренская СОШ № 1. Цели урока: 1.Обобщить знания, умения, навыки работы Ход урока.Орг. момент.       Прозвенел звонок для Загадка. Жмутся в узеньком домишкеРазноцветные сестрички.Только выпустишь на волю – Где была Девиз урока:« С малой удачи начинаетсябольшой успех! . К. Ф. Юон « Русская зима» 1947год.Снег, снег, снег – царство К. Ф. Юон родился В Москве. Он учился вМосковском училище.Образы зимней природы К. Ф. Юон. Конец зимы. Полдень. И. Грабарь был певцомродной природы. Он родился13 марта 1871 года в Будапеште. « Сказкой инея и восходящего солнца»назвал И Грабарьсвою картину, изобразив просвечивающее сквозьветки Викторина.У этой фигуры противоположные стороны равны. Проект рисунка. План работы.1. За 15 – 20 минут создайте рисунок на заданную тему. Задание на смекалку. Подумайте, как нарисовать художнику картину: пляж, полный людей, но людей рисовать нельзя. «Зимний день»  Выполнила ученица 3 « Б» класса, Козиева Алена. .Проверка задания на смекалку. Мест на пляже нет! Спасибо всем за урок!
Слайды презентации

Слайд 2 Цели урока: 1.Обобщить знания,

Цели урока: 1.Обобщить знания, умения, навыки работы в

умения, навыки работы в графическом редакторе Paint. 2 . Формирование

самостоятельности и ответственности при работе с компьютером. 3. Развитие внимания и творчества при работе с Paint. 4. Воспитание любви и бережного отношения к природе. Развитие воображения, творческой фантазии, графических навыков, трудолюбия. 5. Осуществление связи урока информатики с уроками изобразительного искусства.

Слайд 3
Ход урока.
Орг. момент.

Ход урока.Орг. момент.    Прозвенел звонок для нас,

Прозвенел звонок для нас,

Все зашли спокойно в класс,
Встали все у столов красиво,
Поздоровались учтиво,
Тихо сели, спинки прямо.
Все с улыбочкой вздохнем
И наш урок начнем.







Слайд 4 Загадка.


Жмутся в узеньком домишке
Разноцветные сестрички.
Только выпустишь на

Загадка. Жмутся в узеньком домишкеРазноцветные сестрички.Только выпустишь на волю – Где

волю –
Где была пустота, там глядишь – красота.
Paint.
Краски.


Слайд 5
Девиз урока:

« С малой удачи начинается
большой успех!

Девиз урока:« С малой удачи начинаетсябольшой успех!

Слайд 6 .
К. Ф. Юон « Русская зима» 1947год.
Снег,

. К. Ф. Юон « Русская зима» 1947год.Снег, снег, снег –

снег, снег – царство снега. Вся деревенская улица в

сказочно
белых сугробах. Зима-волшебница торжествует, царствует.
Березки в этом зимнем царстве, словно яблоки в цвету, и рядом ель сквозь иней зеленеет.


Слайд 7 К. Ф. Юон родился
В Москве. Он учился

К. Ф. Юон родился В Москве. Он учился вМосковском училище.Образы зимней

в
Московском училище.
Образы зимней природы занимают преобладающее место в
творчестве

художника.
Его картина « Конец
зимы. Полдень.»
отмечена радостным,
бодрым ощущением жизни.



Слайд 8 К. Ф. Юон. Конец зимы. Полдень.

К. Ф. Юон. Конец зимы. Полдень.

Слайд 9 И. Грабарь был певцом
родной природы. Он родился
13 марта

И. Грабарь был певцомродной природы. Он родился13 марта 1871 года в

1871 года в
Будапеште. В 1876 году его
семья переезжает

в Россию.
Одно из лучших полотен
И. Грабаря - « Февральская
лазурь».

Слайд 10
« Сказкой инея и
восходящего солнца»
назвал И Грабарь
свою

« Сказкой инея и восходящего солнца»назвал И Грабарьсвою картину, изобразив просвечивающее

картину,
изобразив
просвечивающее сквозь
ветки серебристых
от инея любимых
берез восходящее
солнце.


Слайд 11 Викторина.
У этой фигуры противоположные стороны равны.

Викторина.У этой фигуры противоположные стороны равны.

Прямоугольник.
2. Он давно знакомый мой,
Каждый угол в нем прямой.
Все четыре стороны одинаковой длины.
Квадрат.
3.У этой фигуры всего по три.
Треугольник.
4. Объемная фигура, плоскостным изображением которой
является круг.
Шар.
5. След от соприкосновения пишущего предмета с бумагой.
Линия.


Слайд 12









Проект рисунка.

Проект рисунка.

Слайд 13 План работы.
1. За 15 – 20 минут создайте

План работы.1. За 15 – 20 минут создайте рисунок на заданную

рисунок на заданную тему.
2. Покажите, что вы умеете:

- рисовать фигуры, прямые и кривые линии разной толщины;
- выбирать нужный цвет;
- заливать фон и фигуры цветом.
3.Сделайте надпись.
4.Покажите,что вы умеете работать в парах, помогать друг другу.
5.Результат сохраните в файле.



Слайд 14 Задание на смекалку.
Подумайте, как нарисовать художнику картину:

Задание на смекалку. Подумайте, как нарисовать художнику картину: пляж, полный людей, но людей рисовать нельзя.

пляж, полный людей, но людей рисовать нельзя.


Слайд 15 «Зимний день»
Выполнила ученица 3 « Б»

«Зимний день» Выполнила ученица 3 « Б» класса, Козиева Алена.

класса,
Козиева Алена.


Слайд 16

.
Проверка задания на смекалку.
Мест на пляже нет!

.Проверка задания на смекалку. Мест на пляже нет!

  • Имя файла: integrirovannyy-urok-informatiki-i-izobrazitelnogo-iskusstva-v-3-b-klasse.pptx
  • Количество просмотров: 113
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Ульяновская область
Следующая - Рельеф Евразии