Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Использование ИКТ в работе по ознакомлению старших дошкольников с историей и культурой Санкт-Петербурга методическая разработка по информатике (подготовительная группа) по теме

Наше дошкольное учреждение работает по основной образовательной программе дошкольного образования ГБДОУ №17Программа составлена на основе ниже представленных программ с учетом ФГТ Программы«От Рождения до Школы»(Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой.)Главные задачи Программы: охрана жизни
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №17 комбинированного вида Кировского района Наше дошкольное учреждение работает по основной образовательной программе дошкольного образования ГБДОУ №17Программа «Если сегодня мы будем учить так, как учили вчера, мы украдем у Цель: развитие интереса к культурному наследию Санкт-Петербурга у детей старшего дошкольного возраста ГипотезаИспользование ИКТ выводит усвоение полученных дошкольниками знаний на более высокий уровень.Преимущества ИКТ Использование компьютерных технологий в образовательном процессе предоставляет воспитателю следующие возможностииндивидуализация образовательного процесса План работы использования ИКТ по ознакомлению старших дошкольников с историей и культурой На данный момент для работы с детьми и родителямив детском саду разработаны Проектная деятельность в группе 2011-2013 год«Ленинградская блокада»«95 лет Кировского района»«Праздник шагает по С помощью ИТ получили 1 место в районом конкурсе «Дорого и мы»Достижения Использование ЭОР обеспечивает доступ к большому объему информации, представленному в занимательном виде
Слайды презентации

Слайд 2 Наше дошкольное учреждение работает по основной образовательной программе

Наше дошкольное учреждение работает по основной образовательной программе дошкольного образования ГБДОУ

дошкольного образования ГБДОУ №17
Программа составлена на основе ниже представленных

программ с учетом ФГТ 
Программы
«От Рождения до Школы»
(Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой.)
Главные задачи Программы: охрана жизни и укрепление здоровья детей, всестороннее воспитание и подготовка детей к школе.
Программа предусматривает физическое, умственное, нравственное, трудовое и эстетическое воспитание и обучение дошкольников  в соответствии с их возрастными и индивидуальными психофизическими особенностями. Эти задачи решаются в процессе разнообразной деятельности детей: игровой, трудовой, учебной, практической, художественной, что даёт возможность осуществлять их всестороннее развитие и обучение, подготовку к обучению в школе.

Коррекционные программы
«Подготовка к школе детей с общим недоразвитием речи в условиях специального сада» (Т.Б. Филичева, Г.В. Чиркина)
«Программа обучения и воспитания детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи» (Т.Б. Филичева, Г.В. Чиркина)
Дополнительные образовательные программы
«Основы безопасности детей дошкольного возраста» (Н.Н. Авдеева, О.Л. Князева, Р.Б. Стеркина)
Главная задача- стимулирование развития у детей самостоятельности и ответственности. Формирование адекватного поведения в различных ситуациях
«Ритмическая мозаика»(А.И. Буренина)
Цель программы – развитие ребёнка, формирование средствами музыки и ритмических движений разнообразных умений, способностей, качеств личности
«Хочу и могу» (авторская программа педагога - психолога ГДОУ № 17 Плотниковой Н.В.)
Цель программы – развитие адаптационных способностей дошкольников


Слайд 3 «Если сегодня мы будем учить так, как учили

«Если сегодня мы будем учить так, как учили вчера, мы украдем

вчера,
мы украдем у наших детей завтра»
Джон Дьюи.

Представляем вашему вниманию Детский сад комбинированного вида № 17 Кировского района Санкт Петербурга
В нашем саду 12 групп:
2 Группы оздоровительной направленности
4 Группы компенсирующей направленности
6 Групп общеобразовательной направленности

Наша группа оснащена следующими информационно-коммуникативными средствами для работы с детьми и взрослыми:

Компьютер

телевизор

Принтер, сканер

магнитофон

DVD

фотоаппарат


Слайд 4 Цель: развитие интереса к культурному наследию Санкт-Петербурга у

Цель: развитие интереса к культурному наследию Санкт-Петербурга у детей старшего дошкольного

детей старшего дошкольного возраста с помощью информационно -коммуникативных технологий.

Задачи

использование ИКТ в работе по ознакомлению старших дошкольников с историей и культурой Санкт-Петербурга:
Развивать у детей эмоционально-ценностное отношение к городу.
Развивать способность чувствовать красоту города и эмоционально откликаться на нее.
Развивать у детей способность воспринимать и понимать архитектурно-скульптурный облик города, символику.
Способствовать развитию воображения и фантазии детей в процессе восприятия архитектурно-скульптурного облика города.
Развивать у детей способность обосновывать свои суждения, составлять рассказы о достопримечательностях Санкт-Петербурга.
Создавать условия для становления у детей первоначальных представлений о памятниках культурного наследия Санкт-Петербурга.



Слайд 5 Гипотеза
Использование ИКТ выводит усвоение полученных дошкольниками знаний на

ГипотезаИспользование ИКТ выводит усвоение полученных дошкольниками знаний на более высокий уровень.Преимущества

более высокий уровень.
Преимущества ИКТ по ознакомлению с историей
Санкт

Петербурга

предъявление информации
на экране компьютера
в игровой форме вызывает
у детей огромный интерес

несет в себе образный тип
информации, понятный дошкольникам

движения, звук,
мультипликация надолго привлекает
внимание ребенка;

обладает стимулом
познавательной
активности детей

позволяет моделировать
жизненные ситуации,
которые нельзя увидеть
в повседневной жизни

предоставляет возможность индивидуализации обучения


Слайд 6 Использование компьютерных технологий в образовательном процессе предоставляет воспитателю

Использование компьютерных технологий в образовательном процессе предоставляет воспитателю следующие возможностииндивидуализация образовательного

следующие возможности
индивидуализация образовательного процесса по темпу, скорости, содержанию
высокая

скорость обновления дидактического материала на экране значительно экономит время

эффективное игровое средство отработки навыков чтения, счета и т. п., развития творческих способностей дошкольников

оперативность управления и возможность компактного хранения больших объемов информации в текстовой и образной форме

повышение качества демонстрационных материалов-иллюстраций, возможности показа видеофрагментов

расширение профессиональных контактов педагогов и повышению качества обучения детей

система сама обеспечивает контроль, коррекцию, дает возможность самопроверки


Слайд 7 План работы использования ИКТ
по ознакомлению старших
дошкольников

План работы использования ИКТ по ознакомлению старших дошкольников с историей и

с историей и культурой
Санкт-Петербурга
Я и моя семья
Я и

мой микрорайон

Я и мой родной Кировский район

Я и мой Санкт-Петербург


Слайд 8 На данный момент для работы с детьми и

На данный момент для работы с детьми и родителямив детском саду

родителями
в детском саду разработаны и апробированы следующие мультимедийные материалы
Созданные

самостоятельно:
Перспективное планирование по данной теме
Игры
Путешествия сказки
Игровая математика
Кроссворды
Конспекты занятий
Викторины
Вечера досуга с родителями
Проектная деятельность
Интерактивные прогулки
по Санкт Петербургу (вечернему,
зимнему и т.д.)
Выездные экскурсии с фотоотчётом
Консультации для родителей

Лицензионные программы:
Интерактивные программы музеев
и достопримечательностей Санкт Петербурга



Слайд 9 Проектная деятельность в группе 2011-2013 год

«Ленинградская блокада»
«95 лет

Проектная деятельность в группе 2011-2013 год«Ленинградская блокада»«95 лет Кировского района»«Праздник шагает

Кировского района»
«Праздник шагает по городу»
(310 лет Санкт Петербургу)
«Поговори со

мною мама»

Слайд 10 С помощью ИТ получили 1 место в районом

С помощью ИТ получили 1 место в районом конкурсе «Дорого и мы»Достижения

конкурсе «Дорого и мы»

Достижения


  • Имя файла: ispolzovanie-ikt-v-rabote-po-oznakomleniyu-starshih-doshkolnikov-s-istoriey-i-kulturoy-sankt-peterburga-metodicheskaya-razrabotka-po-informatike-podgotovitelnaya-gruppa-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 157
  • Количество скачиваний: 0