Презентация на тему Компьютер в жизни ребёнка

ребенка"

возникающие конфликты, общаться с оппонентами, вести открытый диалог по

проблемам «родители»- «дети».

о месте и роли компьютера в современной жизни, самостоятельно

анализировать позитивные и негативные стороны использования компьютера в повседневной жизни человека, расширить представления о возможностях использования компьютера;
воспитательные: формировать культуру общения с родителями, активную жизненную позицию учащихся, критическое мышление, умение аргументировано отстаивать свою точку зрения, защищать свои права;
развивающие: научить работать с дополнительной литературой, Интернетом и другими источниками информации; анализировать информацию, самостоятельно делать выводы, вступать в дискуссию и уметь доказывать правильность своих жизненных позиций; сформировать навыки публичного выступления.

Задачи мероприятия

к архаичной форме «bellum», которое в средневековой латыни означало

судебный поединок) — строго регламентированный дуэльным кодексом — «поединок», «война», восходит к архаичной форме «bellum», которое в средневековой латыни означало судебный поединок) — строго регламентированный дуэльным кодексом поединок между двумя — «поединок», «война», восходит к архаичной форме «bellum», которое в средневековой латыни означало судебный поединок) — строго регламентированный дуэльным кодексом поединок между двумя людьми, цель которого — удовлетворить желание одного из дуэлянтов (вызывающего на дуэль) ответить за нанесенное ему или его чести оскорбление с соблюдением максимально честных и равных условий боя

иногда - за его
достоинства и успехи
из-за стремления

к
первенству
и удовлетворению
личного
самолюбия.

Секунданты

Арбитры
(судьи)

Дуэлянты

Участники дуэли

по одному дуэлянту – представителю родителей и учащихся.

В первом раунде дуэлянты задают друг другу вопросы. Во втором раунде вопросы дуэлянтам задают секунданты противников. В третьем раунде вопросы задает ведущий и зрители.
После каждой схватки судьи (арбитры) дают оценку ответам дуэлянтов. Победитель определяется путем подсчета голосов зрителей.

Правила дуэли

жизни"
Авторы: учащиеся 6 "а", 9 "а", 10 классов

энциклопедия и мой воображаемый друг.

можно:
- делать нужный документ;
- посмотреть информацию;
пообщаться

Средство общения…, новые знакомства,

новые впечатления…

меня. Он не живой, с ним нельзя поговорить, посоветоваться.

Да, он имеет в себе много информации, но он не имеет одного – он не умеет того, что умеем мы, люди! Он не умеет любить, слушать, понимать чувства человека!

развлечения и общения…
Мне легче общаться с друзьями в виртуальном

мире.
Кроме того, я очень люблю компьютерные игры.

детей и подростков, приходя из школы, садятся за него,

не выполняя домашнюю работу, обязательства по дому. От компьютера очень сильно садится зрение, портится психика, люди становятся раздражительными…

вещь, коробка из железа, собирающая пыль и занимающая место

в комнате.
Но все же он мой друг, так как без него мне скучно и грустно!

развлечения и общения…
Если родители пытаются отлучить нас от игры,

надо заменить компьютер чем-то более интересным

которой, на мой взгляд, сегодня не обойтись. Для меня

он ничем не заменим: это и обширный источник информации, и общение с друзьями, полезные сайты и т.п.

Компьютер в моей жизни это – и есть моя жизнь.

для себя на мероприятии?
Понравилась ли вам
форма проведения мероприятия?

Считаете ли вы целесообразным
проводить уроки в этой технологии?