Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему КОМПЬЮТЕРиЯ - экономические модели решения социальных проблем

Содержание

Фирма «Андреев Софт» с 1991 года успешно работает на Тверском региональном компьютерном рынке. С 1997 года фирма «Андреев Софт» является основой Холдинга «Андреев и Партнеры», в котором сегодня работают более 800 человек. В настоящее время «Андреев
КОМПЬЮТЕРиЯ – 	экономические модели решения социальных проблемг.ТверьАпрель 2006 Фирма «Андреев Софт» с 1991 года успешно работает на Тверском региональном компьютерном Социальная проблема № 1Отсутствие системы обучения школьников в области информационных технологий в Решение социальной проблемы № 1 -Создание эффективной экономической модели платного дополнительного образования Социальная проблема № 2Проблема организации загородного отдыха детей в Тверской области во Решение социальной проблемы № 2 -Создание Всесоюзного лагеря информационных технологий «КОМПЬЮТЕРиЯ» Этапы развития1) Создание «Компьютерного клуба» – 	1995 г.				Игры + курсы2) Программа компьютеризации Модель  взаимодействия школы и Учебного ЦентраПрограмма компьютеризации школ – 1998-2002 г Преимущества:Программа компьютеризации школ – 1998-2002 г г.				Этапы развитияу школы не возникает проблем Преимущества:Программа компьютеризации школ – 1998-2002 г г.				Этапы развитияу школьных учителей появляется реальная 4-х летняя Компьютерная школа – 		с 2002 г. 				  это авторская Всесоюзный лагерь информационных технологий  «КОМПЬЮТЕРиЯ» - Инвестиционный 10-летний проект стоимостью $1,5 Всесоюзный лагерь информационных технологий  «КОМПЬЮТЕРиЯ» - 				с 2003 г. 				При такой Всесоюзный лагерь информационных технологий  «КОМПЬЮТЕРиЯ» - 				с 2003 г. 				Этапы развитияАпрель Всесоюзный лагерь информационных технологий  «КОМПЬЮТЕРиЯ» - 				с 2003 г. 				Этапы развитияСентябрь 2006 годКомпьютерная школа «КОМПЬЮТЕРиЯ» - Франчайзинговая сеть из 110 филиалов в Твери, 2006 годКомпьютерная школа «КОМПЬЮТЕРиЯ» - Франчайзинговая сеть из 110 филиалов в Твери, Франчайзинговая сетьОпределение франчайзингаФранчайзинг - это такая организация бизнеса, в которой компания (франчайзер) Основные субъекты франчайзингаУчебный центр «КОМПЬЮТЕРиЯ» – франчайзер, владеющий торговой маркой «КОМПЬЮТЕРиЯ» и Блок-схема организации взаимодействия франчайзера и франчайзи Торговая марка «КОМПЬЮТЕРиЯ»,набор услугВыработка стандартов качества, Центральный УЦ ?  		региональному УЦЭксклюзивное право пользоваться торговой маркой «Компьютерная школа Центральный УЦ ?  		региональному УЦМаркетинговая поддержка: «Маркетинг в центре» - масштабные Центральный УЦ ?  		региональному УЦОбучение: первоначальный курс обучения, при проведении которого Центральный УЦ ?  		региональному УЦКонсультирование: по оперативному управлению уже работающего Учебного Центральный УЦ ?  		региональному УЦМетодическое сопровождение: регулярное обновление методик и своевременное Центральный УЦ ?  		региональному УЦПреимущества: получение испытанных деловых методов; подготовка кадров;Устойчивая Финансовая схема франчайзиВ расчете на 1 группу учащихся (10 человек) за 1 месяц. Какие выгоды получает фирма «Андреев Софт»  от реализации социально-значимых проектов? Укрепление репутации, укрепление связей с местным сообществом, улучшение отношений с местной властью.Укрепление 4. Выход на новые рынки. 5. Снижение рисков, повышение устойчивости при кризисах. Спасибо за внимание!Будем рады сотрудничеству!
Слайды презентации

Слайд 2 Фирма «Андреев Софт» с 1991 года успешно работает

Фирма «Андреев Софт» с 1991 года успешно работает на Тверском региональном

на Тверском региональном компьютерном рынке.
С 1997 года фирма

«Андреев Софт» является основой Холдинга «Андреев и Партнеры», в котором сегодня работают более 800 человек.
В настоящее время «Андреев Софт» уверенно занимает ведущее место среди компьютерных фирм области по объему и спектру предоставляемых услуг, а также качеству обслуживания клиентов.
Фирма «Андреев Софт» занимается комплексным обслуживанием заказчиков в области современных информационных технологий, предлагая решения как для оперативных, так и для стратегических задач заказчика.

Слайд 3 Социальная проблема № 1
Отсутствие системы обучения школьников в

Социальная проблема № 1Отсутствие системы обучения школьников в области информационных технологий

области информационных технологий в рамках государственной образовательной программы.
1. Уровень

знаний, получаемых школьниками на уроках информатики, не соответствует нормам времени.
2. Низкая зарплата учителей в школе ведет к отсутствию их мотивации и заинтересованности в конечном результате.
3. Уровень подготовки учителей информатики ограничивается рамками школьной программы.

Слайд 4 Решение социальной проблемы № 1 -

Создание эффективной экономической

Решение социальной проблемы № 1 -Создание эффективной экономической модели платного дополнительного

модели платного дополнительного образования детей в области информационных технологий


Компьютерная школа «КОМПЬЮТЕРиЯ»

Слайд 5 Социальная проблема № 2
Проблема организации загородного отдыха детей

Социальная проблема № 2Проблема организации загородного отдыха детей в Тверской области

в Тверской области во время школьных каникул:
1. Снижение финансирования

из городского бюджета муниципальных лагерей. Как следствие, приведение в упадок материально-технической базы, закрытие части лагерей, низкий уровень квалификации персонала.
Государственные деньги – отсутствие ответственности.
Родители БОЯТСЯ отправлять своих детей в муниципальные лагеря.
2. Отсутствие частных лагерей в Тверской области.
3. Отсутствие профильных лагерей в Тверской области (лагерей с обучением).

Слайд 6 Решение социальной проблемы № 2 -

Создание Всесоюзного лагеря

Решение социальной проблемы № 2 -Создание Всесоюзного лагеря информационных технологий «КОМПЬЮТЕРиЯ»

информационных технологий «КОМПЬЮТЕРиЯ»


Слайд 7 Этапы развития
1) Создание «Компьютерного клуба» – 1995 г.
Игры

Этапы развития1) Создание «Компьютерного клуба» – 	1995 г.				Игры + курсы2) Программа

+ курсы
2) Программа компьютеризации школ – 1998-2002 г г.
Курсы


3) 4-х летняя Компьютерная школа – с 01.09.2003 г.
Систематическое (регулярное) образование в области IT
4) 4-х летняя Компьютерная школа на базе компьютеров, поставленных в рамках Президентской программы – с 2002 г.
Систематическое (регулярное) образование в области IT
5) Всесоюзный лагерь информационных технологий «КОМПЬЮТЕРиЯ»– с 2003 г.
Сочетание оздоровительного
отдыха с обучением в области IT
6) Франчайзинговая сеть, 4-х летняя Компьютерная школа и лагерь под общим брендом «КОМПЬЮТЕРиЯ» – с 2003 г.


Слайд 8 Модель взаимодействия школы и Учебного Центра
Программа компьютеризации школ

Модель взаимодействия школы и Учебного ЦентраПрограмма компьютеризации школ – 1998-2002 г

– 1998-2002 г г.

При этом школа ничего не платит

фирме, а фирма ничего не платит школе

Этапы развития


Слайд 9 Преимущества:
Программа компьютеризации школ – 1998-2002 г г.

Этапы развития

у

Преимущества:Программа компьютеризации школ – 1998-2002 г г.				Этапы развитияу школы не возникает

школы не возникает проблем с техническим обслуживанием техники –

все проблемы решает фирма;

школа всегда имеет самую современную технику, ей не приходится решать проблемы морального старения техники (а компьютерная техника может считаться современной максимум 2 года) – фирма сама меняет технику на более новую;

Слайд 10 Преимущества:
Программа компьютеризации школ – 1998-2002 г г.

Этапы развития

у

Преимущества:Программа компьютеризации школ – 1998-2002 г г.				Этапы развитияу школьных учителей появляется

школьных учителей появляется реальная возможность постоянно находиться «на уровне»

– владеть именно современными информационными технологиями;

школьные учителя получают дополнительный заработок;

у региональных и муниципальных администраций не возникает проблем с финансированием компьютеризации образования.

Слайд 11 4-х летняя Компьютерная школа – с 2002 г.

4-х летняя Компьютерная школа – 		с 2002 г. 				 это авторская



это авторская программа четырёхлетнего обучения школьников информатике

и информационным технологиям по специально разработанным методикам.

Отработана методика переподготовки учителей. К настоящему времени специалистами учебного центра бесплатно обучено более 200 педагогов, многие из которых успешно работают в компьютерной школе и преподают информатику в школе.

Этапы развития


Слайд 12 Всесоюзный лагерь информационных технологий «КОМПЬЮТЕРиЯ» -
Инвестиционный 10-летний

Всесоюзный лагерь информационных технологий «КОМПЬЮТЕРиЯ» - Инвестиционный 10-летний проект стоимостью $1,5

проект стоимостью $1,5 млн.


с 2003 г.


Деловая развивающая игра, в ходе которой дети играют в государство «Страна «КОМПЬЮТЕРиЯ» со своей Конституцией и организационной структурой.

Этапы развития


Слайд 13 Всесоюзный лагерь информационных технологий «КОМПЬЮТЕРиЯ» - с 2003

Всесоюзный лагерь информационных технологий «КОМПЬЮТЕРиЯ» - 				с 2003 г. 				При такой

г.
При такой организации работы летнего лагеря достигаются следующие

цели:
Оздоровление (спорт, отдых в лесу и у реки);
Обучение и практическое использование современных информационных технологий для конкретных задач;
Приобретение опыта юридической и экономической самостоятельности (на этапе знакомства с Конституцией, выборов в Государственный совет, городских министров, опыт жизни «с паспортом»);
Опыт коллективной творческой работы в процессе обучения.

Этапы развития


Слайд 14 Всесоюзный лагерь информационных технологий «КОМПЬЮТЕРиЯ» - с 2003

Всесоюзный лагерь информационных технологий «КОМПЬЮТЕРиЯ» - 				с 2003 г. 				Этапы развитияАпрель

г.
Этапы развития
Апрель 2004 года –
XVI Всероссийская олимпиада

школьников по информатике

Слайд 15 Всесоюзный лагерь информационных технологий «КОМПЬЮТЕРиЯ» - с 2003

Всесоюзный лагерь информационных технологий «КОМПЬЮТЕРиЯ» - 				с 2003 г. 				Этапы развитияСентябрь

г.
Этапы развития
Сентябрь 2004 года –
Спартакиада воспитанников детских

домов Тверской области
Март 2005 года –
Окружные этапы Всероссийских предметных олимпиад
школьников (ЦФО)
Март 2006 года –
Окружные этапы Всероссийских предметных олимпиад
школьников (ЦФО)
Апрель 2006 года –
Всероссийская олимпиада школьников по географии
Май 2006 года (планируется) –
Спартакиада воспитанников детских домов Тверской области



Слайд 16 2006 год

Компьютерная школа «КОМПЬЮТЕРиЯ» -
Франчайзинговая сеть из

2006 годКомпьютерная школа «КОМПЬЮТЕРиЯ» - Франчайзинговая сеть из 110 филиалов в

110 филиалов в Твери, Тверской, Липецкой, Ленинградской , Калужской,

Оренбургской областях и Ставропольском крае.

Всесоюзный лагерь информационных технологий «КОМПЬЮТЕРиЯ» -
8 баз в Твери, Тверской, Московской, Ленинградской областях, Болгарии (г. Обзор), Венгрии (Балатон).

Этапы развития


Слайд 17 2006 год

Компьютерная школа «КОМПЬЮТЕРиЯ» -
Франчайзинговая сеть из

2006 годКомпьютерная школа «КОМПЬЮТЕРиЯ» - Франчайзинговая сеть из 110 филиалов в

110 филиалов в Твери, Тверской, Липецкой, Ленинградской , Калужской,

Оренбургской областях и Ставропольском крае.

Всесоюзный лагерь информационных технологий «КОМПЬЮТЕРиЯ» -
8 баз в Твери, Тверской, Московской, Ленинградской областях, Болгарии (г. Обзор), Венгрии (Балатон).

Этапы развития


Слайд 18 Франчайзинговая сеть
Определение франчайзинга
Франчайзинг - это такая организация бизнеса,

Франчайзинговая сетьОпределение франчайзингаФранчайзинг - это такая организация бизнеса, в которой компания

в которой компания (франчайзер) передает независимому человеку или компании

(франчайзи) право на продажу продукта и услуг этой компании. Франчайзи обязуется продавать этот продукт или услуги по заранее определенным законам и правилам ведения бизнеса, которые устанавливает франчайзор. В обмен на осуществление всех этих правил франчайзи получает разрешение использовать имя компании, ее репутацию, продукт и услуги, маркетинговые технологии, экспертизу, и механизмы поддержки.

Слайд 19 Основные субъекты франчайзинга
Учебный центр «КОМПЬЮТЕРиЯ» – франчайзер, владеющий

Основные субъекты франчайзингаУчебный центр «КОМПЬЮТЕРиЯ» – франчайзер, владеющий торговой маркой «КОМПЬЮТЕРиЯ»

торговой маркой «КОМПЬЮТЕРиЯ» и «ноу-хау», предоставляет Региональному Учебному центру–

франчайзи, являющемуся независимым хозяйствующим субъектом:
право на ведение дела под его товарной маркой «КОМПЬЮТЕРиЯ»;
определённый набор услуг.

Региональный Учебный центр - франчайзи, в свою очередь предоставляет Учебному центру «КОМПЬЮТЕРиЯ» – франчайзеру, обязательство соблюдения установленных франчайзером стандартов качества обучения, а также разработанных им методик, право его контролировать и соответствующее вознаграждение(единовременный первоначальный взнос и регулярные отчисления роялти).


Слайд 20 Блок-схема организации взаимодействия франчайзера и франчайзи
Торговая марка «КОМПЬЮТЕРиЯ»,
набор

Блок-схема организации взаимодействия франчайзера и франчайзи Торговая марка «КОМПЬЮТЕРиЯ»,набор услугВыработка стандартов

услуг
Выработка стандартов качества,
соблюдение стандартов,
вознаграждение, контроль
Договор
франшизы
Учебный центр
«КОМПЬЮТЕРиЯ»


франчайзер

Региональный
Учебный центр,
франчайзи

Основные субъекты франчайзинга


Слайд 21 Центральный УЦ ? региональному УЦ
Эксклюзивное право пользоваться торговой

Центральный УЦ ? 		региональному УЦЭксклюзивное право пользоваться торговой маркой «Компьютерная школа

маркой «Компьютерная школа «КОМПЬЮТЕРиЯ» для открытия собственного учебного центра.

Учебно-Методический Комплекс, разработанный специалистами Центрального УЦ. В его состав входит:
- тетрадь для учителя с поурочным планированием
- тетрадь ученика
- сборник компьютерных практик (на CD)
- сборник практических заданий

 Помощь в разработке бизнес-плана учебного центра, применимого в условиях функционирования в конкретном регионе.

Слайд 22 Центральный УЦ ? региональному УЦ
Маркетинговая поддержка:

«Маркетинг в

Центральный УЦ ? 		региональному УЦМаркетинговая поддержка: «Маркетинг в центре» - масштабные

центре» - масштабные маркетинговые мероприятия, проводимые Франчайзером (Центральным УЦ)

по России;

Предоставление рекламной информации;

Оказание консультативной помощи в организации и поддержании связей с региональными СМИ и проведении региональных рекламных кампаний;


Слайд 23 Центральный УЦ ? региональному УЦ
Обучение:

первоначальный курс обучения,

Центральный УЦ ? 		региональному УЦОбучение: первоначальный курс обучения, при проведении которого

при проведении которого Центральный УЦ передает региональному УЦ свое

«ноу-хау» (путем обучения персонала применяемым им самим методам управления и организации процесса обучения) ;

регулярное проведение курсов повышения квалификации преподавателей региональных УЦ.


Слайд 24 Центральный УЦ ? региональному УЦ
Консультирование:

по оперативному

Центральный УЦ ? 		региональному УЦКонсультирование: по оперативному управлению уже работающего Учебного Центра; бухгалтерскому и юридическому сопровождению.

управлению уже работающего Учебного Центра;

бухгалтерскому и юридическому сопровождению.


Слайд 25 Центральный УЦ ? региональному УЦ
Методическое сопровождение:

регулярное

Центральный УЦ ? 		региональному УЦМетодическое сопровождение: регулярное обновление методик и своевременное

обновление методик и своевременное предоставление их региональному УЦ;

возможность

доработки или изменения методик под специфику регионального УЦ;

оказание консультаций по методическим вопросам.


Слайд 26 Центральный УЦ ? региональному УЦ
Преимущества:

получение испытанных

Центральный УЦ ? 		региональному УЦПреимущества: получение испытанных деловых методов; подготовка кадров;Устойчивая

деловых методов;

подготовка кадров;

Устойчивая репутация;

снижение финансовых рисков

в 6-7 раз.


Слайд 27 Финансовая схема франчайзи
В расчете на 1 группу учащихся

Финансовая схема франчайзиВ расчете на 1 группу учащихся (10 человек) за 1 месяц.

(10 человек) за 1 месяц.


Слайд 28 Какие выгоды получает фирма «Андреев Софт» от реализации

Какие выгоды получает фирма «Андреев Софт» от реализации социально-значимых проектов?

социально-значимых проектов?


Слайд 29 Укрепление репутации, укрепление связей с местным сообществом, улучшение

Укрепление репутации, укрепление связей с местным сообществом, улучшение отношений с местной

отношений с местной властью.
Укрепление отношений с клиентами, улучшение финансовых

показателей, получение преимуществ перед конкурентами.
Повышение лояльности сотрудников, развитие у них новых навыков и умений, выход на новые источники рабочей силы.

Слайд 30 4. Выход на новые рынки.
5. Снижение рисков,

4. Выход на новые рынки. 5. Снижение рисков, повышение устойчивости при

повышение устойчивости при кризисах.
6. Дополнительные возможности для продвижения

своих основных услуг, PR, рекламы.
7. Приобретение новых партнеров.

  • Имя файла: kompyuteriya-ekonomicheskie-modeli-resheniya-sotsialnyh-problem.pptx
  • Количество просмотров: 170
  • Количество скачиваний: 0