творчества, интеллектуальной инициативы;
Развитие художественного вкуса: в подборе материала для
конструкций; в поиске и создании оригинальных выразительных конструкций;Развитие способности к планированию деятельности, а также анализу выполненной работы;
Стремление к самостоятельному творческому поиску;
Формирование основ алгоритмического мышления.