Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему Конспект урока- исследования Виды информации 3-й класс план-конспект урока по информатике (3 класс)

Содержание

2. Цель урока: Формирование информационной культуры школьника.Задачи: Познакомить
3. Что такое информация?Какие действия совершает человек с информацией?Приведите примеры, как человек хранит информацию?
4. Разминка Ква! Ква! Бре-ке-кекс! Испекла я нынче
5. 2. Приходили ко мне в гости Цифры
6. Дома вы должны были найти информацию
7. Сказка
20. Об информации
21. Информация – это сведения об окружающем нас
23. Как мышонок узнал, что он не сможет съесть карандаш?
24. Какие виды информации по форме представления были
25. Мышонок узнал, что карандаш деревянный, а значит,
26. Источник информации – тот, кто передаёт информациюПриёмник информации - тот, кто её получает Информационный каналПередача информации
27. Информационные каналы:Биологические - органы чувств человекаТехнические – телефон, радио, телевидение, компьютер и другиеХарактер передачи информации:ОдностороннийДвусторонний
28. Назовите источник и приёмник.Информационный каналОдносторонний или двусторонний характер передачи информации?
29. Животные, охраняя свою территорию, оставляют пахучие метки.
30. Стыдливая мимоза
31. Выводы:Человек, животные и растения воспринимают информацию через зрительные образы, звук, запах, вкус, прикосновения.
32. Физкультминутка
33. Самостоятельная работаЗапишите главный орган чувств, с помощью
34. Домашнее задание Нарисуйте на альбомном листе,
35. Что такое информация?Назовите виды информации по способу восприятия, по форме представления.Какие информационные процессы знаете?
36. Работа на компьютереРебята, вспомним правила техники
37. МОЛОДЦЫ!
38. Скачать презентацию
39. Похожие презентации

Цель урока: Формирование информационной культуры школьника.Задачи: Познакомить с понятиями: - виды информации по способу восприятия;- виды информации по форме представления;- информационные процессы:- получение информации;- передача информации.Формирование первичных навыков исследования информационного потока, анализа и отбора информации в

Главная
Информатика
Конспект урока- исследования Виды информации 3-й класс план-конспект урока по информатике (3 класс)

В мире информации Учитель начальных классов МОУ «СОШ №1 им. А. С. Пушкина» Меренова Людмила Леонидовна

Цель урока: Формирование информационной культуры школьника.Задачи: Познакомить с понятиями: - виды информации

Что такое информация?Какие действия совершает человек с информацией?Приведите примеры, как человек хранит информацию?

Разминка Ква! Ква! Бре-ке-кекс! Испекла я нынче кекс. Пять подружек пригласила, комарами

2. Приходили ко мне в гости Цифры 2, 5, 6, 4, 8.

Дома вы должны были найти информацию о любых диких животных Ленинградской

Конспект урока- исследования Виды информации 3-й класс план-конспект урока по информатике (3 класс)

Информация – это сведения об окружающем нас мире.Люди и другие живые существа

Как мышонок узнал, что он не сможет съесть карандаш?

Какие виды информации по форме представления были использованы в сказке «Мышонок и

Мышонок узнал, что карандаш деревянный, а значит, его нельзя есть. Будет ли

Источник информации – тот, кто передаёт информациюПриёмник информации - тот, кто её получает Информационный каналПередача информации

Информационные каналы:Биологические - органы чувств человекаТехнические – телефон, радио, телевидение, компьютер и другиеХарактер передачи информации:ОдностороннийДвусторонний

Назовите источник и приёмник.Информационный каналОдносторонний или двусторонний характер передачи информации?

Животные, охраняя свою территорию, оставляют пахучие метки. Обнаружив, с помощью органов обоняния,

Выводы:Человек, животные и растения воспринимают информацию через зрительные образы, звук, запах, вкус, прикосновения.

Самостоятельная работаЗапишите главный орган чувств, с помощью которого получает информацию:Собака;Орел;Карась;Заяц.2. Запишите, какой

Домашнее задание Нарисуйте на альбомном листе, какую информацию вы можете получить

Что такое информация?Назовите виды информации по способу восприятия, по форме представления.Какие информационные процессы знаете?

Работа на компьютереРебята, вспомним правила техники безопасности при работе на компьютере.Работа

Литература С. Н. Тур, Т. П. Бокучава В. Г. Сутеев, «Мышонок и

Слайды презентации

Слайд 2 Цель урока:
Формирование информационной культуры школьника.

Задачи:
Познакомить с

Цель урока: Формирование информационной культуры школьника.Задачи: Познакомить с понятиями: - виды

понятиями:
- виды информации по способу восприятия;
- виды информации

по форме представления;
- информационные процессы:
- получение информации;
- передача информации.
Формирование первичных навыков исследования информационного потока, анализа и отбора информации в процессе поиска;
Развитие творческого и познавательного потенциала ребенка, его коммуникативных способностей, используя для этого компьютерные технологии;
Установление межпредметных связей (окружающий мир, внеклассное чтение).

Слайд 3 Что такое информация?
Какие действия совершает человек с информацией?
Приведите

примеры, как человек хранит информацию?

Слайд 4 Разминка
Ква! Ква! Бре-ке-кекс!
Испекла я нынче кекс.

Разминка Ква! Ква! Бре-ке-кекс! Испекла я нынче кекс. Пять подружек пригласила,

Пять подружек пригласила, комарами угостила.
Всем по комару досталось. Сколько

кексов мне осталось?

Слайд 5 2. Приходили ко мне в гости Цифры 2,

2. Приходили ко мне в гости Цифры 2, 5, 6, 4,

5, 6, 4, 8.
Все по кексу подарили.
Сколько

кексов мне купили?

3. На пруду цвели кувшинки. Друг кувшинки мне сорвал. Вначале 6, потом 4, потом 7, потом 0, потом 2. Вдруг кувшинки все завяли. Сколько кувшинок цвести перестали?

Слайд 6 Дома вы должны были найти информацию о

Дома вы должны были найти информацию о любых диких животных

любых диких животных Ленинградской области.
Ребята! Природу нужно беречь! Не

рвите цветы, не ломайте веток, не бросайте мусор, не обижайте животных!

Проверка домашней работы

Слайд 7 Сказка

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

Слайд 15

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18

Слайд 19

Слайд 20 Об информации

Слайд 21
Информация – это сведения об окружающем нас мире.

Люди

Информация – это сведения об окружающем нас мире.Люди и другие живые

и другие живые существа получают информацию через органы зрения,

слуха, вкуса, осязания, обоняния.

Слайд 22

Слайд 23 Как мышонок узнал, что он не сможет съесть

карандаш?

Слайд 24 Какие виды информации по форме представления были использованы

Какие виды информации по форме представления были использованы в сказке «Мышонок

в сказке «Мышонок и карандаш»?
По форме представления информация

бывает:

Слайд 25 Мышонок узнал, что карандаш деревянный, а значит, его

Мышонок узнал, что карандаш деревянный, а значит, его нельзя есть. Будет

нельзя есть. Будет ли этот процесс информационным?
Информационные процессы :
получение

информации;
передача информации;
хранение информации;
обработка информации.

Слайд 26 Источник информации –
тот, кто передаёт информацию
Приёмник информации

-
тот, кто её получает
Информационный канал
Передача информации

Слайд 27 Информационные каналы:
Биологические - органы чувств человека
Технические – телефон,

радио, телевидение, компьютер и другие
Характер передачи информации:
Односторонний
Двусторонний

Слайд 28 Назовите источник и приёмник.
Информационный канал
Односторонний или двусторонний характер

передачи информации?

Слайд 29 Животные, охраняя свою территорию, оставляют пахучие метки. Обнаружив,

Животные, охраняя свою территорию, оставляют пахучие метки. Обнаружив, с помощью органов

с помощью органов обоняния, незнакомый запах, животное уходит с

чужой территории.

Летучая мышь, двигаясь в темноте, испускает ультразвуковые волны, которые, отражаясь от предметов, возвращаются и воспринимаются мышью, позволяя ориентироваться в пространстве.