Слайд 2
Проблемы
Выполнение стандарта образования по предмету, программы обучения.
Подготовка на
достаточном уровне для дальнейшего успешного обучения в техникумах и
ВУЗах как гуманитарного так и технического профиля.
Подготовка к сдаче экзамена в форме ГИА, ЕГЭ.
Слайд 3
Задачи реализации
Выполнение стандарта образования по предмету, программы
обучения:
Обучение знаниям, умениям и навыкам на достаточном уровне.
Развитие предметной
речи на уровне достаточном для понимания объяснения нового материала и устных ответов.
Отработка умения решать задачи и отвечать на вопросы без предложенного варианта ответа.
Отработка умения задавать вопросы по изученному материалу.
Слайд 4
2. Подготовка на достаточном уровне для дальнейшего успешного
обучения в техникумах и ВУЗах как гуманитарного так и
технического профиля:
Обучение знаниям, умениям и навыкам на уровне выше достаточного.
Развитие предметной речи на уровне достаточном для понимания объяснения нового материала и развернутых, логически обоснованных устных ответов.
Отработка умения решать задачи и отвечать на вопросы без предложенного варианта ответа.
Отработка умения задавать вопросы по изученному материалу.
Отработка умения выполнять различные тестовые задания, проектные работы.
Слайд 5
3. Подготовка к сдаче экзамена в форме ГИА,
ЕГЭ:
Обучение знаниям, умениям и навыкам на углубленном уровне.
Развитие предметной
речи для выполнения развернутых, логически обоснованных письменных ответов уровня В и С.
Отработка умения решать задачи и отвечать на вопросы без предложенного варианта ответа.
Отработка умения анализировать условие задачи и определять принадлежность к определенной теме курса.
Отработка умения выполнять тестовые задания различного уровня.
Слайд 6
Готовимся к ЕГЭ
На уроках.
На элективах.
На внеурочных дополнительных занятиях.
На
индивидуальных консультациях.
Слайд 7
Готовимся к ЕГЭ на уроках
Определять для обучающихся вопросы
и задачи тем, входящих в ЕГЭ.
Включать в контрольные работы,
тесты, устные опросы вопросы и задачи, входящие в ЕГЭ.
Систематически повторять вопросы и задачи, входящие в ЕГЭ, в разных аспектах.
Слайд 8
Готовимся к ЕГЭ на элективах
Внедрен элективный курс «Логика
в задачах», так как на изучение этой темы в
курсе информатики отведен один урок в 9 классе.
А задачи по теме в ЕГЭ составляют около 8% от всего объема задач.
Слайд 9
Готовимся к ЕГЭ на внеурочных дополнительных занятиях
Существуют темы,
на изучение которых отводится недостаточное время, кроме того некоторые
темы изучаются только в углубленном курсе (Информационно-технологические классы изучают информатику 4-5 часов в неделю).
Такие темы объявляются, собирается группа желающих, занятия проводятся во внеурочное время.
Слайд 10
Готовимся к ЕГЭ на индивидуальных консультациях
Не секрет,
не все одинаково усваивают изучаемый материал.
В этом случае проводятся
индивидуальные консультации по требованию.
Слайд 11
Технология повторения и отработки знаний. Шаг 1.
Выполнение заданий
типа ЕГЭ по темам (все уровни).
Выявление пробелов в знаниях
– общие, индивидуальные.
Восполнение пробелов в знаниях – группы, индивидуально.
Повторное выполнение заданий такого же типа из этой же темы.
Слайд 12
Технология повторения и отработки знаний. Шаг 2.
Выполнение заданий
ЕГЭ типа экзаменационного.
Выявление часто возникающих ошибок как при выполнении
задания, так и при занесении ответов в бланки.
Восполнение пробелов в знаниях – разбор ошибок.
Повторное выполнение заданий.
Слайд 13
Технология повторения и отработки знаний. Шаг 3.
Выполнение заданий
ЕГЭ типа экзаменационного с осуществлением замера времени.
Изучение и отработка
разных способов решения задач.
Изучение и отработка методик ответов на тестовые задания без решения задачи.
Проведение контрольного тестирование с обсуждением результатов.