Презентация на тему Психология программирования человеко-машинный аспект информационных технологий

Подготовка специалистов в области информатики носит технологическую ориентацию.

При этом почти полностью игнорируются все человеко-машинные аспекты программирования и использования результатов программирования.

проектную команду. Существует как минимум две составляющих решения проблемы.

Первая — становление открытых и честных взаимоотношений в команде. Вторая — подбор психологически совместимых исполнителей.
Непонимание начинающими менеджерами простейших вещей. Например, поскольку "все программисты — оптимисты", нельзя доверять срокам, называемым программистами.
Отсутствие нормальных условий работы. Продуктивность работы тех, кто находится в хорошем офисе и может, закрыв дверь, не отвлекаться на телефонные звонки и посторонние дела, почти в 2,6 раза выше, чем у находящихся в коллективных комнатах.

на людей в организации оказывают два основных фактора:
Иерархическая

структура организации с основным средством воздействия — вертикальной иерархией власти.
Корпоративная культура с вырабатываемыми организацией совместными ценностями, социальными нормами, установками поведения, регламентирующими социальные нормы.

Программисты обладают личными свойствами характера, они изменчивы и непостоянны

(некоторые авторы называют это нелинейностью).
Действия великих программистов за работой невозможно проанализировать и обобщить.
Методологии, технологии, языки программирования практически не учитывают особенности человеческой натуры.
…

управления программным проектом"

вопросу психологии программирования является выход первого издания книги Вайнберга

"The Psychology of Computer Programming" более 30 лет назад.
Около 20 лет действует и проводит ежегодные конференции «Psychology of Programming Interest Group» (http://www.ppig.org).
В "Рекомендациях по преподаванию информатики в университетах (Computing Curricula 2001: Computer Science)" имеется тема "Социальные и профессиональные вопросы" (Social and professional issues).
На профессиональных сайтах в сети Интернет исследуются вопросы эргономики и разработки практичных интерфейсов.

Что такое психология программирования?
Более 30 лет с момента издания

книги Вайнберга. Что изменилось?
Примерная структура курса (программирование как индивидуальная и коллективная деятельность, психология управления, эргономика интерфейсов, ...)
Рынок труда. Какие программисты востребованы сейчас, какие будут востребованы через 5 и через 10 лет? Связь с образованием.
"Информационные технологии - это 80% психологии и 20% технологии" (с) Джефф де Люка.
"…соотношения между лучшими и худшими результатами составило примерно 10 : 1 по производительности труда и 5 : 1 по скорости работы программ и требуемой для них памяти" (с) Брукс. (Более жестко: "почему в программной инженерии некоторые люди на порядок, а то и два, более полезны, чем остальные?")

программирования является деятельность программиста, психологические закономерности приема и переработки

информации, функционирование психических приемов памяти и мышления у программиста, его работоспособности, вопросы профессионального отбора.

развития работающего коллектива, формирования в нем малых групп и

выдвижения лидеров, психологические аспекты деятельности руководителя, психологии власти, исполнения и подчинения, осуществления контроля, а также кадровые вопросы.

Что такое психология управления?

книги Вайнберга?
Пожалуй, все, кроме человека и его психологии.
Радикальным

решением проблем кризиса программирования поочередно объявлялись поиск лучшего:
языка программирования (1960-е годы);
технологии программирования (1970-е годы);
инструментария программирования (1980-е годы);
систем качества (1990-е).
И только центральному и ключевому фактору — фигуре самого программиста — внимание почти не уделялось.

работника (15%).
Программист во взаимодействии с группой программистов (50%).

Программист в рабочем пространстве (окружении) (10%).
Эргономика интерфейсов (25%).

Опыт.

Современное программирование является коллективным, и полезность отдельного программиста

тесно связана с его полезностью для всей команды.
Организация коллектива разработчиков.

Умение создать себе рабочее место, способствующее повышению производительности его

труда.
Чем меньше число отвлекающих факторов, тем выше производительность.

какую-либо задачу с помощью какого-либо продукта, а именно совершаемые

вами действия и то, что вы получаете в ответ, и является интерфейсом.
Эргономика - отрасль науки, изучающая человека (или группу людей) и его (их) деятельность в условиях производства с целью совершенствования орудий, условий и процесса труда.

себестоимости продукта.
Увеличение аудитории пользователей продукта.
Уменьшение затрат на обучение

и поддержку пользователей.

работников при внедрении системы и более быстрое восстановление утраченной

продуктивности.
Доступность функциональности системы для максимального количества пользователей.
Снижение риска катастроф.

внимания.
Кратковременная память.
Длительная память.
Формирование привычек.
Одновременное выполнение задач.

содержимого.
Объем кратковременной памяти. Как относиться к правилу 7±2

элементов?
Нагрузка на кратковременную память.

Повторение
Семантическая обработка
Эмоциональный шок
Цена вспоминания.
Различные

объекты
Объем выборки
Частота вспоминания

интерфейс для выполнения небольшого, не очень сложного действия.
Создание

прототипа интерфейса.
Пользовательское тестирование на других участниках семинара.
Обсуждение.
Выработка улучшенного варианта интерфейса.

полезнее других?
Предлагается отвечать на этот вопрос исходя из

расслоения программистов по специализации и квалификации. Каждая из работ в рамках выполняемых процессов рассматривается как лежащая в диапазоне между физическим трудом (выполняя который программист решает вопрос: "как задание должно быть выполнено?") и умственным трудом (решая вопрос: "в чем заключается задание?").

формирующее понятие о новом объекте через установление сходства с

известным.
Метафоры в интерфейсе широко известны: окно, рабочий стол, …
Метафоры при описании коллективного программирования: метафора оркестра, метафора квартета, …

Исторический аспект. Особенности европейского, американского, японского и российского менеджмента.
Философия

и стратегии программистских коллективов и организаций: Организационные стратегии. Проект: Характеристики программного проекта. Методы управления проектами. Планирование.
Системы управления проектами.
Основные модели управления в организации: Принятие решений.

менеджера: Требования к личности. Психологический отбор. Тренинг в менеджменте.

Здоровье менеджера.
Мотивация: Потребности и мотивированное поведение. Теории мотивации.
Особенности управления персоналом: Техники управления конфликтами. Личностные и групповые особенности протекания конфликтов.
Кадровый менеджмент: Кадровая политика фирмы. Найм и увольнение работников. Резюме. Собеседование. Заработная плата. Карьера.

обеспечения: Виды и функции рекламы. Целевая направленность рекламы различных

видов.
Связь с общественностью: Установление связей в обществе. Внешние и внутренние коммуникации.
Психология оффшорного программирования: Портрет оффшорного программиста. Аутстаффинг, аутсорсинг, полная разработка.
Управление рисками: Основы теории принятия рисковых решений. Измерения риска. Контроль, его необходимость и место. Виды контроля.
Элементы практической психологии: Пути развития интуиции. Восприятие. Внимание. Память. Мышление. Эмоции. Сознание. Стресс.
Кодекс этики профессионального программиста. Корпоративная культура.

курсов и семинаров.
Ажиотажный спрос на семинар со стороны

студентов.
Необходимы консультации профессионального психолога.
Трудно получать достоверные (а не эмоционально эффектные) результаты.
Предложения по тематике от студентов.