Слайд 2
Требования к современному воспитателю:
Профессиональная деятельность педагога должна выходить
за рамки дошкольного образовательного учреждения, в котором он осуществляет
свою деятельность.
Педагог должен осуществлять популяризацию детских достижений
Педагог должен демонстрировать продукты своей профессиональной деятельности.
Слайд 3
Вопросы:
что такое сайт?
нужен ли персональный сайт педагогу?
для какой
цели вы пользуетесь сайтами коллег?
на какую аудиторию рассчитан персональный
сайт?
роль персонального сайта в жизни педагога?
на какую аудиторию рассчитан персональный сайт педагога?
ваши ожидания от создания персонального сайта?
какая информация размещается на сайте?
Слайд 4
Сайт (от англ. website: web — «паутина, сеть» и site —
«место», буквально «место, сегмент, часть в сети») — система электронных
документов (файлов данных и кода) частного лица или организации в компьютерной сети под общим адресом (доменным именем или IP-адресом)
Все сайты в совокупности составляют Всемирную паутину, где коммуникация (паутина) объединяет сегменты информации мирового сообщества в единое целое — базу данных и коммуникации планетарного масштаба. Для прямого доступа клиентов к сайтам на серверах был специально разработан протокол HTTP.
Слайд 5
Блог (англ. blog, от web log — интернет-журнал событий, интернет-дневник,
онлайн-дневник) — веб-сайт, основное содержимое которого — регулярно добавляемые записи, содержащие
текст, изображения или мультимедиа. Для блогов характерны недлинные записи вре́менной значимости, упорядоченные в обратном хронологическом порядке (последняя запись сверху). Отличия блога от традиционного дневника обусловливаются средой: блоги обычно публичны и предполагают сторонних читателей, которые могут вступить в публичную полемику с автором (в комментарии к блогозаписи или своих блогах).
Людей, ведущих блог, называют бло́герами[1][2]. Совокупность всех блогов Сети принято называть блогосферой.
Для блогов характерна возможность публикации отзывов (комментариев) посетителями. Она делает блоги средой сетевого общения, имеющей ряд преимуществ перед электронной почтой, группами новостей, веб-форумами и чатами.
Под блогами также понимаются персональные сайты, которые состоят в основном из личных записей владельца блога и комментариев пользователей к этим записям.
Слайд 6
Основные функции персонального сайта
визитная карточка педагога
электронный вариант портфолио
систематизация
дидактического материала, накопленного за время работы.
возможность общения с
коллегами, воспитанниками, их родителями.
Слайд 7
Преимущества персонального сайта
развитие интереса коллег
методическая копилка
удобство в
пользовании
доступность материала
привлечение интереса к деятельности ДОУ, в котором работает
педагог
Слайд 8
Способы создания сайта
заказать и вам сделают
сделать с помощью
шаблонов, предлагаемых в Интернете («Сайт за 60 секунд!»)
сделать самому
с помощью источников, написанных доступным языком, сопровожденных примерами
Слайд 9
Ucoz.ru
http://www.ucoz.ru
бесплатный конструктор сайтов, проверенный временем. С огромным
количеством возможностей и безграничным простором для воплощения любых творческих
задумок.
Слайд 10
Портал Maam.ru
Бесплатно! Нет скрытых платежей, нет помесячной
оплаты!
Быстрое и удобное добавление на сайт информации, статей,
документов
Сайты находятся на территории Российской Федерации1
Нет сторонней рекламы
Структура сайтов соответствуют Приказу Рособрнадзора N 7852
Есть версия сайта для слабовидящих3
Быстрое обновление всех сайтов при принятии нового закона или новых требований
Возможность заказать документ "Свидетельство о создании сайта"
Короткий и запоминающийся адрес сайта, например, 1015.maam.ru
Техподдержка
Слайд 11
Социальная сеть работников
образования
Библиотека учебно-методических материалов
Лаборатория педагогического
мастерства
Виртуальный университет
Материалы о новых правилах аттестации
Персональный мини-сайт
Сайт школы, детского
сада, класса, кружка...
Персональный блог
Группы (сообщества)
Проект для одарённых детей «Алые паруса»