Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Управление компьютером с помощью меню

Содержание

Цели урока:Повторить устройство компьютера и основы пользовательского интерфейса;Познакомиться со следующими понятиями:раскрывающееся меню;контекстное меню;диалоговое окно;элементы управления (поле ввода, список, раскрывающийся список, переключатель, флажок, вкладка, кнопка).
Управление компьютером с помощью меню Гимранова Виктория ЮрьевнаУчитель информатикиМКОУ «СОШ №7»гп. Талинка Цели урока:Повторить устройство компьютера и основы пользовательского интерфейса;Познакомиться со следующими понятиями:раскрывающееся меню;контекстное Проверка домашнего задания Основные элементы Рабочего столаНазовите основные элементы рабочего стола? Для чего нужна мышь? КАРТОЧКА № 2.16.Продолжите предложения:а) Управлять компьютером можно, выбирая нужную команду из заранее Строка заголовкаРамка окнаСтрока менюЗакрывающая кнопкаСворачивающая кнопкаРазворачивающая кнопкаПолоса прокруткиРабочая областьКАРТОЧКА № 2.17. Проверочная работа Управление компьютером с помощью меню Меню Раскрывающиеся менюКонтекстные меню– список команд, выбирая которые, пользователь может управлять компьютером. Недоступная командаДоступная командаКонтекстное (всплывающее) менюСтрока меню ФлажокРаскрывающееся меню Клавиатурные комбинацииКоманды, приводящие к открытию диалоговых окон Элементы управления диалоговых окон:поле ввода;список;раскрывающийся список;переключатель;флажок;вкладки;командные кнопки. Работа по карточкам Задание №1Выбранный пункт менюНазвание открытого менюПункт меню, выбор которого приведет к Задание №2Вырезать, Копировать, Очистить, Найти далее, Связи,Свойства объекта, Объект ПравкаВставить {Ctrl} + Задание №3Раскрывающиеся спискиСпискиКомандные кнопкиФлажки Задание №4ПереключательПоле вводаФлажок Практическая работа «Знакомство с компьютерным меню» Домашнее задание § 2.8, ответить на вопросы устно. Задания № 1, 2, : – ) – кто считает, что хорошо понял Спасибо за урок! ИсточникИнформатика: Учебник для 5 класса/ Л.Л. Босова. - 5-е изд. - М.:
Слайды презентации

Слайд 2 Цели урока:
Повторить устройство компьютера и основы пользовательского интерфейса;
Познакомиться

Цели урока:Повторить устройство компьютера и основы пользовательского интерфейса;Познакомиться со следующими понятиями:раскрывающееся

со следующими понятиями:
раскрывающееся меню;
контекстное меню;
диалоговое окно;
элементы управления (поле ввода,

список, раскрывающийся список, переключатель, флажок, вкладка, кнопка).

Слайд 3 Проверка домашнего задания

Проверка домашнего задания

Слайд 4 Основные элементы Рабочего стола

Назовите основные элементы рабочего стола?

Основные элементы Рабочего столаНазовите основные элементы рабочего стола?

Слайд 5 Для чего нужна мышь?

Для чего нужна мышь?

Слайд 6 КАРТОЧКА № 2.16.
Продолжите предложения:
а) Управлять компьютером можно, выбирая

КАРТОЧКА № 2.16.Продолжите предложения:а) Управлять компьютером можно, выбирая нужную команду из

нужную команду из заранее заготовленных вариантов – меню.
б) Щелчком

по кнопке Пуск открывается главное меню.
в) Программы – основной пункт главного меню.
г) Прямоугольная область на экране монитора, которую занимает работающая программа, называется окном.

Слайд 7 Строка заголовка
Рамка окна
Строка меню
Закрывающая
кнопка
Сворачивающая
кнопка
Разворачивающая
кнопка
Полоса прокрутки
Рабочая

Строка заголовкаРамка окнаСтрока менюЗакрывающая кнопкаСворачивающая кнопкаРазворачивающая кнопкаПолоса прокруткиРабочая областьКАРТОЧКА № 2.17.

область
КАРТОЧКА № 2.17.

Слайд 8 Проверочная работа

Проверочная работа

Слайд 9 Управление компьютером с помощью меню

Управление компьютером с помощью меню

Слайд 10 Меню
Раскрывающиеся
меню
Контекстные
меню
– список команд, выбирая которые,

Меню Раскрывающиеся менюКонтекстные меню– список команд, выбирая которые, пользователь может управлять компьютером.

пользователь может управлять компьютером.

Слайд 11 Недоступная команда
Доступная команда
Контекстное (всплывающее) меню
Строка меню

Недоступная командаДоступная командаКонтекстное (всплывающее) менюСтрока меню

Слайд 12 Флажок
Раскрывающееся меню

ФлажокРаскрывающееся меню

Слайд 13 Клавиатурные комбинации
Команды, приводящие к открытию диалоговых окон

Клавиатурные комбинацииКоманды, приводящие к открытию диалоговых окон

Слайд 14 Элементы управления диалоговых окон:
поле ввода;
список;
раскрывающийся список;
переключатель;
флажок;
вкладки;
командные кнопки.

Элементы управления диалоговых окон:поле ввода;список;раскрывающийся список;переключатель;флажок;вкладки;командные кнопки.

Слайд 15

Слайд 16 Работа по карточкам

Работа по карточкам

Слайд 17 Задание №1
Выбранный
пункт меню
Название
открытого меню
Пункт меню, выбор

Задание №1Выбранный пункт менюНазвание открытого менюПункт меню, выбор которого приведет к появлению диалогового окнаОткрытое менюСтрока меню

которого приведет к появлению диалогового окна
Открытое меню
Строка меню

Слайд 18 Задание №2
Вырезать, Копировать, Очистить, Найти далее, Связи,
Свойства объекта,

Задание №2Вырезать, Копировать, Очистить, Найти далее, Связи,Свойства объекта, Объект ПравкаВставить {Ctrl}

Объект
Правка
Вставить
{Ctrl} + {А}
Специальная вставка, Найти, Заменить

Слайд 19 Задание №3
Раскрывающиеся
списки
Списки
Командные кнопки
Флажки

Задание №3Раскрывающиеся спискиСпискиКомандные кнопкиФлажки

Слайд 20 Задание №4
Переключатель
Поле ввода
Флажок

Задание №4ПереключательПоле вводаФлажок

Слайд 21 Практическая работа «Знакомство с компьютерным меню»

Практическая работа «Знакомство с компьютерным меню»

Слайд 22 Домашнее задание

Домашнее задание

Слайд 23 § 2.8, ответить на вопросы устно. Задания № 1,

§ 2.8, ответить на вопросы устно. Задания № 1, 2, 3,

2, 3, 4 доделать.
Придумать и изобразить диалоговое окно, подобное

окну "Мой компьютер", с. 86 учебника (в окне должно быть размещено как можно больше элементов управления).

Слайд 24

Слайд 25 : – ) – кто

: – ) – кто считает, что хорошо понял тему

считает, что хорошо понял тему и поработал на

уроке. : – / – кто считает, что недостаточно хорошо понял тему и поработал на уроке. : – ( – кто считает, что ему еще много нужно работать над данной темой.

Нарисовать смайлик в зависимости от того, как вы оцениваете свой успех на уроке:

Слайд 26 Спасибо за урок!

Спасибо за урок!
  • Имя файла: upravlenie-kompyuterom-s-pomoshchyu-menyu.pptx
  • Количество просмотров: 153
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Авария на АЭС Фукусима-1
Следующая - Единицы времени 4 класс

Похожие презентации

Электронная цифровая подпись (ЭЦП) Электронная цифровая подпись (ЭЦП) 162
ООП на Delphi - 7: Программируем свою игрушку ООП на Delphi - 7: Программируем свою игрушку 157
Правовые и этические аспекты использования интернета Правовые и этические аспекты использования интернета 162
Электронный наряд Электронный наряд 179
Презентация по информатику на тему Қазақстаным менің (6 класс) Презентация по информатику на тему Қазақстаным менің (6 класс) 189
Правила поведения в Интернете Правила поведения в Интернете 182
Презентация по информационным технологиям в швейном производстве Системы автоматизированного проектирования одежды Презентация по информационным технологиям в швейном производстве Системы автоматизированного проектирования одежды 274
Презентация интеллектуальной игры по информатике на тему Своя_игра_ Презентация интеллектуальной игры по информатике на тему Своя_игра_ 199
Презентация по информатики на тему Microsoft Excel бағдарламасында диаграмма құру Презентация по информатики на тему Microsoft Excel бағдарламасында диаграмма құру 260
ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО (9 КЛАСС) ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО (9 КЛАСС) 307
Проектування та розробка бази даних Проектування та розробка бази даних 168
Презентация по информатике на тему Сетевой этикет Презентация по информатике на тему Сетевой этикет 277
Что такое Интернет? Что такое Интернет? 175
Семейство SYSMAC Семейство SYSMAC 156
История возникновения теории графов История возникновения теории графов 161
Презентация по информатике на тему Криптология: подстановочно-перестановочный шифр и его применение Презентация по информатике на тему Криптология: подстановочно-перестановочный шифр и его применение 259
Путешествие на планету Информатика Путешествие на планету Информатика 154
Алгоритм. Свойства алгоритма Алгоритм. Свойства алгоритма 154
Хранение информации в компьютере, количество информации Хранение информации в компьютере, количество информации 178
Развёрнутая форма числа. Перевод числа из любой системы счисления в десятичную Развёрнутая форма числа. Перевод числа из любой системы счисления в десятичную 152
Автоматизированные системы обработки информации и управления Автоматизированные системы обработки информации и управления 167
Как подключить StarBoard Как подключить StarBoard 224
Общие свойства объектов одного класса. Информатика, 3 класс, 1 часть презентация к уроку по информатике (3 класс) по теме Общие свойства объектов одного класса. Информатика, 3 класс, 1 часть презентация к уроку по информатике (3 класс) по теме 198
Информация и информационные процессы в технике Информация и информационные процессы в технике 151
Adobe Premiere. Основы монтажа цифрового видео Adobe Premiere. Основы монтажа цифрового видео 134
Решение задач на тему Представление графической информации Решение задач на тему Представление графической информации 208
Вещественные числа. Стандарт IEEE 754. Команды и регистры математического сопроцессора [MASM] Вещественные числа. Стандарт IEEE 754. Команды и регистры математического сопроцессора [MASM] 167
Файлы и файловые структуры (8 класс) Файлы и файловые структуры (8 класс) 230
Web-страницы и Web-сайты Web-страницы и Web-сайты 130
Разветвляющийся алгоритм Разветвляющийся алгоритм 196