Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Використання ментальних карт на уроках інформатики

Содержание

Останнім часом пріоритетним у навчанні стає компетентнісно - орієнтований підхідКомпетентнісні завдання та задачі мають застосовуватися наскрізно через увесь навчальний курс (компетентнісні задачі з інформатики можна розглядати як тип технологічних задач, для яких обов’язковим є застосування ІТ,
ВИКОРИСТАННЯ  МЕНТАЛЬНИХ КАРТ  НА УРОКАХ  ІНФОРМАТИКИ ВЧИТЕЛЬ ІНФОРМАТИКИ РЕБРОВА Є.Ю. Останнім часом пріоритетним у навчанні стає компетентнісно - орієнтований підхідКомпетентнісні завдання та Розв’язування компетентнісних задач передбачає такі етапи діяльності учнів: Сучасні методики розвитку мисленняЕйдетика дозволяє розвивати образну пам'ять, навички концентрації уваги, здатність Сучасні методики розвитку мисленняМайндмеппінг (mindmapping, ментальні карти) — це зручна і ефективна техніка Карти пам'яті використовуються для створення, візуалізації, структуризації і класифікації ідей, а також Принцип створення ментальної картиОсновні теми і ідеї, пов'язані з об'єктом уваги, розходяться пояснення нової теми зручно будувати карту знаній разом з учнями по мірі Карта «Інформація. Інформаційні процеси» Карта «Види комп’ютерів»      Карта «Складові ПК» Карта «Об’єкти файлової системи»  Карта «Операції над об’єктами файлової системи» Карта «Комп’ютерна мережа» Карта «Текстовий процесор»  Карта «Алгоритми та їх виконавці». Карта «Типи алгоритмів»  Враховуючи можливості різнокольорового оформлення карт, додавання малюнків, коментарів, кожен учень має можливість
Слайды презентации

Слайд 2 Останнім часом пріоритетним у навчанні стає компетентнісно -

Останнім часом пріоритетним у навчанні стає компетентнісно - орієнтований підхідКомпетентнісні завдання

орієнтований підхід
Компетентнісні завдання та задачі мають застосовуватися наскрізно через

увесь навчальний курс (компетентнісні задачі з інформатики можна розглядати як тип технологічних задач, для яких обов’язковим є застосування ІТ, як засобу їх розв’язування).
Вміння грамотно працювати з великими об’ємами інформації може стати дуже цінною навичкою у сьогоднішніх реаліях, а саме — швидко аналізувати, відфільтрувати непотрібне, запам’ятовувати важливе.



Слайд 3 Розв’язування компетентнісних задач передбачає такі етапи діяльності учнів:

Розв’язування компетентнісних задач передбачає такі етапи діяльності учнів:

Слайд 4 Сучасні методики розвитку мислення
Ейдетика дозволяє розвивати образну пам'ять,

Сучасні методики розвитку мисленняЕйдетика дозволяє розвивати образну пам'ять, навички концентрації уваги,

навички концентрації уваги, здатність уяви.
У грецькій мові "ЕЙДОС" означає

"образ".


Слайд 6 Сучасні методики розвитку мислення
Майндмеппінг (mindmapping, ментальні карти) — це

Сучасні методики розвитку мисленняМайндмеппінг (mindmapping, ментальні карти) — це зручна і ефективна

зручна і ефективна техніка візуалізації мислення і альтернативного запису. 
Карти

пам'яті або інтелект-карти  (англ. Mind map) — спосіб зображення процесу загального системного мислення за допомогою схем.
Ця методика допомагає засвоювати великі об’єми інформації.
Вперше концептуальні карти були запроваджені Джозефом Новаком, співробітником Корнельского університету (США) в 60-70-х рр. при дослідженні дитячого мислення і формування перших наукових понять.




Слайд 7 Карти пам'яті використовуються для створення, візуалізації, структуризації і

Карти пам'яті використовуються для створення, візуалізації, структуризації і класифікації ідей, а

класифікації ідей, а також як засіб для навчання, організації,

вирішення завдань, ухвалення рішень, при написанні статей. 

Слайд 8 Принцип створення ментальної карти
Основні теми і ідеї, пов'язані

Принцип створення ментальної картиОсновні теми і ідеї, пов'язані з об'єктом уваги,

з об'єктом уваги, розходяться від центрального образу у вигляді

гілок.
Гілки пояснюються і позначаються ключовими образами і словами:


Ідеї наступного порядку (рівня) також зображаються у вигляді гілок, що відходять від центральних гілок і так далі.
Гілки формують зв'язану вузлову структуру (систему).
В картах використовуються основні інструменти єйдетики: ланцюговий метод і метод зорових асоціацій.


Слайд 10 пояснення нової теми

зручно будувати карту знаній разом

пояснення нової теми зручно будувати карту знаній разом з учнями по

з учнями по мірі знайомства з новими поняттями, об’єктами
закріплення

матеріалу


учням можуть бути роздані чорно-білі копії, що містять лише остов інтелект-карти, розглянутою на занятті, запропоновано заповнити їх по пам'яті і розфарбувати.

дослідницька робота


оформлення результатів дослідницької роботи

виконання групового завдання


кожна група створює свою гілочку відповідно да певного поняття або об’єкта, після чого вони об’єднуються в загальну карту знань

підсумкова робота


Побудова карти знаній за вивченою темою

домашнє завдання


Побудова карти знаній за темою уроку

Ментальні карти на уроках


Слайд 11 Карта «Інформація. Інформаційні процеси»



Карта «Інформація. Інформаційні процеси»

Слайд 12 Карта «Види комп’ютерів»



Карта «Види комп’ютерів»

Слайд 13  
 
 
 
Карта «Складові ПК»

     Карта «Складові ПК»

Слайд 14 Карта «Об’єкти файлової системи»
 


Карта «Об’єкти файлової системи» 

Слайд 15 Карта «Операції над об’єктами файлової системи»



Карта «Операції над об’єктами файлової системи»

Слайд 16 Карта «Комп’ютерна мережа»


Карта «Комп’ютерна мережа»

Слайд 17 Карта «Текстовий процесор»
 


Карта «Текстовий процесор» 

Слайд 18 Карта «Алгоритми та їх виконавці».



Карта «Алгоритми та їх виконавці».

Слайд 19 Карта «Типи алгоритмів»
 


Карта «Типи алгоритмів» 

Слайд 20 Враховуючи можливості різнокольорового оформлення карт, додавання малюнків, коментарів,

Враховуючи можливості різнокольорового оформлення карт, додавання малюнків, коментарів, кожен учень має

кожен учень має можливість проявити свою індивідуальність, застосовувати зорові

асоціації, тим самим сприяти швидкому запам’ятовуванню інформації.

  • Имя файла: vikoristannya-mentalnih-kart-na-urokah-іnformatiki.pptx
  • Количество просмотров: 117
  • Количество скачиваний: 0