Презентация на тему Үй тапсырмасы -келесі сабақтың іргетасы тақырыбы бойынша баяндама

Баланың тағдырына ой көзбен қара.
Сабаққа

келмесе, себебіне үңіл.
Сабағыңа қызықпаса, себебіне үңіл.
Тентек болса, себебіне үңіл.
Себебін алдыменен өзіңнен ізде,
мұғалім.

А.Қараубаева
/филология ғылымының докторы,профессор/

орындауын анықтау.
2.Оқушының білім мен іс-әрекетіндегі кемшіліктерді анықтау.
3.Оқушылармен бірлестікте қиыншылықтардың

туу себептерін анықтау.

материалды қабылдау деңгейі(дәлелдер,түсініктер,
заңдар,ережелер,теориялар,іс-әрекет-
тер тәсілі) жайында

білімдерін анықтау.
2.Оқушы білімі мен іс-әрекет тәсіліндегі кемшіліктерді және олардың шығу жолдарын анықтау.
3.Кездескен кемшіліктерді жою.

уақыт ішінде тексеру, түсінудегі кемшіліктерін анықтау.
2.Жекеленген оқушылардың үй тапсырмасын

орындамау себептерін анықтау,оны болдырмау шараларын қолдану.
3.Оқушылардың бірін-бірі, өзін-өзі және мұғалім бақылауының сәйкестігінің тиімділігі.

“Жазғы демалысқа

арналған бағдарламалар” 1.бағдарлама 2.ауызекі тіл 3. дәстүр 4.артықшылықтар 5. тілдік орта 6.саяхат 7.мәдени 8.танымал 9.арнайы 10.құжаттар Кілті:10,8,3,1,4,5,2,7,6.

БОЛАДЫ.
ШЫҒАРМА.

орындаудағы іс-әрекет мотивациясы.
3.Үй жұмысын орындау жайында ұсыныс.
4.Үй жұмысын орындау

тәсілін түсінгенін тексеру.

тапсырмасын дұрыс орындауына қажетті жағдайларды іске асыру.
оқушының жеке өзіне

тапсырманың болуы;
оқушының үй тапсырмасын таңдау мүмкіндігі;
оқушының субъектілік тәжірибесін ескеру.

жазғанмен
2.Көп сөйлеген білімді емес,дөп сөйлеген ... . үйренбей
3.Екпей егін шықпас, ... білім жұқпас. жүк
4.Жас кезінде ... – тасқа жазғанмен бірдей, оқыған
Қартайғанда оқыған-мұзға ... бірдей . білімді

суреттер салдым...

Мен «Киім» тақырыбына 5 жолды өлең құрдым...

Мен

«Киім» тақырыбына мақал-мәтелдерді білемін...

ЕГІН ЕКТІ,БАЙ ҚЫЛДЫ

САУДА  
 












УАЙЫМҒА ҚАЛДЫ ОРЫН ІЗДЕДІ
 
5-6 ЖЫЛ ӨТТІ

?
Ойға
қалды

1сағат; ІІІ-ІV сыныптарда -1,5; V-VІІІ сыныптарда – 2сағат; ІХ-Х сыныптарда -2,5-3 сағат;

алармын»

/шығыс нақылы/