Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Дидадктический материал на тему: Великая Октяборьская Социалистическая революция (10 класс)

Содержание

Можно ли сказать , что Октябрьская революция и партия большевиков привели страну к Гражданской войне?Для I этапа. Чем Октябрьская революция отличалась от Февральской? Можно ли сказать , что успех Октября- это результат неудачи Февраля? Как восприняло
ОКТЯБРЬСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ И ЕЕ ПОСЛЕДСТВИЯУрок – практикум Можно ли сказать , что Октябрьская революция и партия большевиков привели страну Октябрьская революция события:10 октября 1917 г.  Состоялось заседание ЦК РСДРП(б) принимается Реакция на революцию обществаЗадание. Объясните, что значит «триумфальное шествие советской власти?»Инструкция по Работаем с историческими     документами.Инструкция по работе с историческим Формирование новой государственности Задание. Составьте схему государственного устройства СоветскойРоссии.Российская Социалистическая Федеративная Советская Республика Съезд СоветовВЦИКСНКВысшая Задание. Дайте характеристику Конституции РСФСРИнструкция.1. Дата принятия. 2. Основные положения3.Насколько положения данной Выводы по II этапуЛидерам партии большевиков в короткое время удалось реализовать многие 3 этап. Формирование однопартийной диктатуры1.Судьба Учредительного собрания2.Брестский мир: выход из кризиса или Учредительное собрание Задание. Проанализируйте данные о партийном составе Учредительногособрания и ответьте на 1.Какая партияБыла самой многочисленной2.Сколько депутатов было от большевиков илевых эсеров3.Могло ли в таком составеУчредительноесобрание быть подконтрольнымбольшевикам Работаем с документами        Инструкция1. Определите Брестский мир Задания.1.Используя карту, исторические документы истатистические данныеСоставьте справку о территориальных и Разрыв с левыми эсерамиЗадание. Используя материалы учебника назовите причины разрыва коалициис партией ПОДВОДИМ ИТОГИВ результате деятельности Российской коммунистической партии (с1918 г.)(большевиков) были сформированы основы
Слайды презентации

Слайд 2 Можно ли сказать , что Октябрьская революция и

Можно ли сказать , что Октябрьская революция и партия большевиков привели

партия большевиков привели страну к Гражданской войне?
Для I этапа.

Чем Октябрьская революция отличалась от Февральской? Можно ли сказать , что успех Октября- это результат неудачи Февраля? Как восприняло российское общество захват власти большевиками?
Для II этапа. Как происходило формирование новой государственности. Насколько удалось большевикам реализовать свои лозунги и способствовало ли это консолидации общества?
Для III этапа. К каким последствиям привели разгон Учредительного собрания и заключение Брестского мира?

Слайд 3 Октябрьская революция события:
10 октября 1917 г. Состоялось

Октябрьская революция события:10 октября 1917 г. Состоялось заседание ЦК РСДРП(б) принимается

заседание ЦК РСДРП(б) принимается

решение о вооруженном выступлении
12 октября При Петроградском Совете создан Военно-революционный комитет, выполнявший роль штаба (кто стал председателем?)
16 октября Расширенное заседание ЦК РСДРП(б) ,представителей советов и представителей профсоюзов одобряет решение большевиков о вооруженном восстании
24 октября начало вооруженного восстания
25 октября утро захвачены важные стратегические объекты……
( только какое учреждение не было захвачено)
Вечер открытие II Всероссийского съезда Советов
Военно-революционный комитет выпускает воззвание «К гражданам России»
(о чем в нем говорится в воззвании)
10 часов вечера штурм Зимнего дворца и арест членов Временного правительства

I этап. Октябрьская революция и реакция на нее общества
Почему большевикам так легко удалось взять власть


Слайд 4 Реакция на революцию общества
Задание. Объясните, что значит «триумфальное

Реакция на революцию обществаЗадание. Объясните, что значит «триумфальное шествие советской власти?»Инструкция

шествие советской власти?»
Инструкция по работе с картой.
1)используя легенду карты,

назовите районы и города где советская власть была установлена мирным путем, а где путем вооруженного восстания
2 )покажите их на карте
3) проанализируйте результаты наблюдений (чем вы можете их объяснить)

Слайд 5 Работаем с историческими документами.
Инструкция

Работаем с историческими   документами.Инструкция по работе с историческим документомОпределите

по работе с историческим документом
Определите время появления документа, его

характер и автора или авторов
О каком историческом событии идет речь в данном документе
Каково отношение автора(ов) к этому событию
и чем можно его объяснить
4) Чем для нас важен этот документ при изучении данной темы

Выводы: 1.Октябрьская революция в отличии от Февральской была хорошо организована и подготовлена, восстание проводилось по плану.
2.Большевикам относительно легко было взять власть благодаря: а)бессилию Временного правительства б)четкости и популярности своих лозунгов
3.Октябрьскую революцию не приняли часть социалистических партий, назвав ее «захватом власти» и «преступлением», следовательно это событие могло
стать одной из причин гражданской войны



Слайд 6 Формирование новой государственности

Формирование новой государственности

Слайд 7 Задание. Составьте схему государственного устройства Советской
России.
Российская Социалистическая Федеративная

Задание. Составьте схему государственного устройства СоветскойРоссии.Российская Социалистическая Федеративная Советская Республика Съезд

Советская Республика
Съезд Советов
ВЦИК
СНК
Высшая законодательная
власть
Высшая исполнительная
власть
Центральные органы


исполнительной власти

Управление
экономикой

Высший Совет
Народного хозяйства

Народные комиссариаты
По делам:
внутренним,земледелия,труда,
военным,торговли,народного
просвещения и т.д.

Всероссийская черезвычайная комиссия(функции?)

Народный суд


Слайд 8 Задание. Дайте характеристику Конституции РСФСР
Инструкция.
1. Дата принятия.
2. Основные

Задание. Дайте характеристику Конституции РСФСРИнструкция.1. Дата принятия. 2. Основные положения3.Насколько положения

положения
3.Насколько положения данной конституции способствовали стабилизации общественной жизни

10

июля на Vсъезде Советов
2.Подчеркивала пролетарский характер Советского государства
Определяла основные права и обязанности советских граждан
3.Выборы не всеобщие не тайные и не равные
Несколько социальных групп были лишены избирательных прав


Слайд 9 Выводы по II этапу
Лидерам партии большевиков в короткое

Выводы по II этапуЛидерам партии большевиков в короткое время удалось реализовать

время удалось реализовать многие свои
лозунги и сформировать основы

новой государственности,НО в этом
государстве у руля стояла практически одна партия, и ущемлялись права нескольких социальных групп

Это могло стать еще одной причиной Гражданской войны


Слайд 10 3 этап. Формирование однопартийной диктатуры
1.Судьба Учредительного собрания
2.Брестский мир:

3 этап. Формирование однопартийной диктатуры1.Судьба Учредительного собрания2.Брестский мир: выход из кризиса

выход из кризиса или национальное предательство
3.Последние союзники: причины разрыва



Слайд 11 Учредительное собрание
Задание. Проанализируйте данные о партийном составе

Учредительное собрание Задание. Проанализируйте данные о партийном составе Учредительногособрания и ответьте

Учредительного
собрания и ответьте на вопрос: как результаты выборов отражали

общественные
настроения

Слайд 12 1.Какая партия
Была самой
многочисленной
2.Сколько депутатов
было от
большевиков

1.Какая партияБыла самой многочисленной2.Сколько депутатов было от большевиков илевых эсеров3.Могло ли в таком составеУчредительноесобрание быть подконтрольнымбольшевикам

и
левых эсеров
3.Могло ли в таком составе
Учредительное
собрание быть подконтрольным
большевикам


Слайд 13 Работаем с документами

Работаем с документами    Инструкция1. Определите время появления документа,

Инструкция
1. Определите время появления документа, его характер

и автора
или авторов
О каком историческом событии идет речь в данном документе
Каково отношение автора(ов) к этому событию
и чем можно его объяснить
4) Чем для нас важен этот документ при изучении данной темы

Вопросы: 1. Когда и кем было принято решение о разгоне Учредительного собрания?
2.Как называли лидеры большевиков Учредительное собрание?
3.Чем можно объяснить разгон Учредительного собрания?


Слайд 14 Брестский мир
Задания.
1.Используя карту, исторические документы и
статистические данные
Составьте

Брестский мир Задания.1.Используя карту, исторические документы истатистические данныеСоставьте справку о территориальных

справку о территориальных и экономических потерях России в результате

этого мира
2.Чем объясняли большевики необходимость принятия этого мира


Слайд 15 Разрыв с левыми эсерами
Задание. Используя материалы учебника назовите

Разрыв с левыми эсерамиЗадание. Используя материалы учебника назовите причины разрыва коалициис

причины разрыва коалиции
с партией левых эсеров.
Выводы по III этапу:

1.В результате разгона Учредительного собрания был окончательно отвергнут путь мирного решения социальных конфликтов и создания коалиционного правительства
2.Брестский мир был воспринят обществом как национальное предательство большевиками интересов России
3.Разрыв с левыми эсерами позволил лидерам большевиков начать формирование однопартийной диктатуры

  • Имя файла: didadkticheskiy-material-na-temu-velikaya-oktyaborskaya-sotsialisticheskaya-revolyutsiya-10-klass.pptx
  • Количество просмотров: 150
  • Количество скачиваний: 0