Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Закат крепостной эпохи

Цели:Закрепить знания по истории России первой половины ХIX века, для этого повторить:итоги царствования Александра 1 и Николая 1;Отечественную войну 1812 г.;Восстание декабристов 1825 г.;Крымскую войну 1853-1856 гг.Способствовать развитию умений анализировать, сравнивать, делать выводы;Воспитание коллективизма, взаимовыручки, патриотизма,
Закат крепостной эпохи Цели:Закрепить знания по истории России первой половины ХIX века, для этого повторить:итоги I этап: приветствие команд II этап: разминкадаты 2 этап «Даты в истории»Задание: вписать в таблицу пропущенные даты. Темы синквейна:Павел 1Александр 1 Николай 1 IV этап. Отечественная война в пословицах(1)На француза…От Бородинской пушки под Москвой…Приехал Кутузов…Француз Ответы: На француза и вилы ружье. От Бородинской пушки под Москвой земля Восстание декабристов1825г. Крымская война Соотнести имена и событияИмена:Сперанский М.М. Ответы:1-д2-г 3-е4-б5-в6-а VII этап. Определить исторического деятеля?  1. Этот человек был старшим сыном Первые мероприятия его после вступления на престол были вполне естественными: отмена запрета 2.Сын сельского священника, этот человек и сам готовился к духовной карьере. Он Этот человек в 1809 г. подготовил проект государственных преобразований, в основе которого Подведение итогов
Слайды презентации

Слайд 2 Цели:
Закрепить знания по истории России первой половины ХIX

Цели:Закрепить знания по истории России первой половины ХIX века, для этого

века, для этого повторить:
итоги царствования Александра 1 и Николая

1;
Отечественную войну 1812 г.;
Восстание декабристов 1825 г.;
Крымскую войну 1853-1856 гг.
Способствовать развитию умений анализировать, сравнивать, делать выводы;
Воспитание коллективизма, взаимовыручки, патриотизма, уважения к русской истории.


Слайд 3 I этап: приветствие команд

I этап: приветствие команд

Слайд 4 II этап: разминка
даты



II этап: разминкадаты

Слайд 5 2 этап «Даты в истории»
Задание: вписать в таблицу

2 этап «Даты в истории»Задание: вписать в таблицу пропущенные даты.

пропущенные даты.


Слайд 6 Темы синквейна:
Павел 1
Александр 1
Николай 1

Темы синквейна:Павел 1Александр 1 Николай 1

Слайд 7 IV этап. Отечественная война в пословицах
(1)
На француза…
От Бородинской

IV этап. Отечественная война в пословицах(1)На француза…От Бородинской пушки под Москвой…Приехал

пушки под Москвой…
Приехал Кутузов…
Француз боек…
Наступил на землю русскую…
Отогрелся в

Москве…
Бонапарту не до пляски…

(2)
А) Бить французов.
Б) Растерял свои подвязки.
В) Да оступился.
Г) А замерз на Березине.
Д) Земля дрожала.
Е) И вилы ружье.
Ж) Да русский стоек.


Слайд 8 Ответы:


На француза и вилы ружье.
От Бородинской

Ответы: На француза и вилы ружье. От Бородинской пушки под Москвой

пушки под Москвой земля дрожала.
Приехал Кутузов бить французов.


Француз боек, да русский стоек.
Наступил на землю русскую, да оступился.
Отогрелся в Москве, а замерз на Березине.
Бонапарту не до пляски, растерял свои подвязки.

Слайд 9 Восстание декабристов
1825г.

Восстание декабристов1825г.

Слайд 10 Крымская война

Крымская война

Слайд 11 Соотнести имена и события
Имена:
Сперанский М.М.

Соотнести имена и событияИмена:Сперанский М.М.     Бенкендорф


Бенкендорф А.Х.
Уваров С.С.
Киселев

П.Д.
Аракчеев А.А.
Канкрин Е.Ф.

События:
А) Денежная реформа;
Б) Реформа государственных крестьян;
В) Реформа военных поселений;
Г) III отделение Его императорского Величества канцелярии;
Д) Свод законов Российской империи;
Е) «Теория официальной народности».


Слайд 12 Ответы:
1-д
2-г
3-е
4-б
5-в
6-а

Ответы:1-д2-г 3-е4-б5-в6-а

Слайд 13 VII этап. Определить исторического деятеля?
1.
Этот человек

VII этап. Определить исторического деятеля? 1. Этот человек был старшим сыном

был старшим сыном в семье, его воспитанием больше занималась

бабушка; она возлагала на него большие надежды;

Принято считать, что ему свойственен либерализм, привитый его воспитателем Ф. Лагарпом;

Часто его называют просвещенным европейцем, однако отмечают двоедушие, подозрительность, легкую внушаемость, равнодушие людским судьбам;

Слайд 14 Первые мероприятия его после вступления на престол были

Первые мероприятия его после вступления на престол были вполне естественными: отмена

вполне естественными: отмена запрета на выезд за границу, на

европейскую одежду и литературу, возврат из ссылки опальных офицеров и чиновников;

Этот император стремился жить вне столицы, видимо, потому, что чувствовал здесь давление высших чинов, а также помнил заговор против своего отца и ту легкость, с какой он совершился.

Слайд 15 2.
Сын сельского священника, этот человек и сам готовился

2.Сын сельского священника, этот человек и сам готовился к духовной карьере.

к духовной карьере. Он окончил Петербургскую духовную академию и

преподавал в ней некоторое время:

Гражданская широта служба началась у князя Куракина, затем стал личным секретарем императора, а позднее и государственным секретарем;

Его отличали уникальная система взглядов и феноменальные способности. Наполеон, шутя, предлагал Александру 1 обменять этого человека на какое-нибудь королевство;

Слайд 16 Этот человек в 1809 г. подготовил проект государственных

Этот человек в 1809 г. подготовил проект государственных преобразований, в основе

преобразований, в основе которого лежал принцип разделения властей, однако

в марте 1812 г. он был арестован по ложному обвинению в шпионаже и сослан в Нижний Новгород;

После смерти Александра 1 его вновь привлекли к государственным делам и поручили заниматься кодификацией российских законов;

К концу жизни он занимал высокие посты, стал графом, но не стремился уже высказывать новые идеи.

  • Имя файла: prezentatsiya-zakat-krepostnoy-epohi.pptx
  • Количество просмотров: 170
  • Количество скачиваний: 0