- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по всемирной истории Япония под властью сёгунатов
Содержание
- 2. Тема урока: Япония под властью сёгунатов
- 3. Цель урока:выяснить экономические, политические, культурные особенности японской цивилизации в 17-18 веках
- 4. Критерии успеха: Ученик может:Составить и объяснить схему
- 5. Корзина идей
- 6. Работа в группах 1) нарисуйте схему "Общественное
- 7. 2) Заполните таблицу: "Проникновение европейцев в Японию"
- 8. 3) подготовить рассказ от всей группы от имени европейского капитана/ японского сёгуна о политике закрытых дверей.
- 9. Обсуждение проблемного вопроса:Какие действия европейцев, китайцев и
- 10. Рефлексияя познакомился с ...было непросто ...я добился
- 11. Скачать презентацию
- 12. Похожие презентации
Тема урока: Япония под властью сёгунатов
Слайд 3
Цель урока:
выяснить экономические, политические, культурные особенности японской цивилизации
в 17-18 веках
Слайд 4
Критерии успеха: Ученик может:
Составить и объяснить схему "Общественное
устройство Японии"
Перечислить европейские страны, стремившиеся колонизировать Японию.
Объяснить причины и
последствия введения японцами "политики закрытых дверей" с позиции английского капитана и японского сёгуна.Раскрыть культурные особенности Японии.
Слайд 6
Работа в группах
1) нарисуйте схему "Общественное устройство
Японии", используя раздаточный материал и текст учебника стр. 75-76
Слайд 8 3) подготовить рассказ от всей группы от имени
европейского капитана/ японского сёгуна о политике закрытых дверей.
Слайд 9
Обсуждение проблемного вопроса:
Какие действия европейцев, китайцев и японцев
в ходе контактов XVI–XVIII веков представляются вам недопустимыми с
точки зрения человека XXI века? Объясните свой ответ.
Слайд 10
Рефлексия
я познакомился с ...
было непросто ...
я добился ...
у
